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限定检索结果

文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 文学
    • 5 篇 外国语言文学
  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 1 篇 《奴隶之歌》
  • 1 篇 模块化
  • 1 篇 创新
  • 1 篇 自主学习
  • 1 篇 商标及广告词
  • 1 篇 岗位群
  • 1 篇 职业能力
  • 1 篇 多媒体
  • 1 篇 网络
  • 1 篇 文化差异
  • 1 篇 商业性
  • 1 篇 听写
  • 1 篇 商务英语
  • 1 篇 能力培养
  • 1 篇 美国
  • 1 篇 翻译原则与策略
  • 1 篇 诗歌评论
  • 1 篇 课程体系
  • 1 篇 元认知策略
  • 1 篇 英语

机构

  • 5 篇 湖北生物科技职业...
  • 1 篇 湖北省农业干部学...
  • 1 篇 北京建材工业学校
  • 1 篇 湖北大学

作者

  • 7 篇 诸葛秋菊
  • 1 篇 周乔
  • 1 篇 蒋红梅

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"作者=诸葛秋菊"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
对网络与英语自主学习的探讨
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湖北成人教育学院学报 2008年 第3期14卷 93-94页
作者: 诸葛秋菊 湖北生物科技职业学院 湖北武汉430070
本文主要介绍了网络在英语学习中的作用,如何利用网络来自主学习英语,以及在网络英语学习中应该注意的问题,旨在规范学习者利用因特网自主学习英语的方法和技巧,提高英语学习者利用网络自主学习英语的积极性和效率。
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商标及广告词的翻译原则与策略
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湖北教育学院学报 2007年 第11期24卷 122-123页
作者: 诸葛秋菊 湖北生物科技职业学院 武汉430070
商标与广告词的翻译是企业形象战略的主要组成部分,是商品进入他国市场的桥梁之一。在商品输出过程中,将企业和商品的形象传递到另一个国家和地区时,好的翻译有时能成为点睛之笔,为商品的促销带来不可小觑的效果。本文从广告的特点入手... 详细信息
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英语听写中元认知策略的运用
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湖北第二师范学院学报 2008年 第5期25卷 133-134页
作者: 诸葛秋菊 湖北生物科技职业学院外语系 武汉430070
听写既是重要的教学手段也是语言教学研究的对象之一,而元认知策略是一项很重要的学习策略。本文就听写实施的现状进行思考的同时,将听写训练中元认知策略的运用分为听写前、听写中、听写后三个阶段,探讨教师如何应用并引导学生应用元... 详细信息
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基于岗位群职业能力要求的商务英语专业能力进阶模块化课程体系研究——以湖北生物科技职业学院为例
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湖北成人教育学院学报 2014年 第3期20卷 36-37,35页
作者: 诸葛秋菊 湖北生物科技职业学院 湖北武汉430070
文章以对湖北生物科技职业学院为例,对商务英语专业不同就业岗位群知识、能力、素质的分析,结合高等职业学校专业教学标准,探究商务英语专业能力进阶方向,形成基于岗位群职业能力要求的商务英语专业能力进阶模块化课程体系结构图表,并... 详细信息
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浅谈英语教学中问答的作用
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湖北成人教育学院学报 2004年 第6期10卷 51-52页
作者: 诸葛秋菊 湖北大学农业干部学院 湖北武汉430070
激励性和试探性的课堂提问能有效地促进学生的课堂学习,活跃课堂气氛,激发学生的学习积极性和自觉 性,同时也使教师进一步地了解和把握他们的学习技能水平,从而做到因材施教,提升教学效果。
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运用现代化手段进行教改创新
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现代农业科学 2009年 第1期16卷 162-163,166页
作者: 周乔 诸葛秋菊 湖北生物科技职业学院 湖北武汉430070
由于受多方面条件的制约,当前的农业高等职业教育很难在每一段专业知识的教学中都安排实训,这对于培养学生的能力无疑是一个缺陷。因此,如何在教学手段上实现现代化,以多媒体教学促进教改创新,发挥多媒体信息集成控制的特性,并在实践中... 详细信息
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自由赞歌——读《奴隶之歌》有感(英文)
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湖北成人教育学院学报 2003年 第6期9卷 49-50页
作者: 蒋红梅 诸葛秋菊 北京建材工业学校 北京102403 湖北省农业干部学校 武汉430070
This is a review on Longfellow's poem "The Slave's Dream", in which the poet described vividly the miserable life of a slave who finally died in the field while dreaming about his happy and free life in his previous t... 详细信息
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