检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从学习到改革:中国体育高等教育与苏联模式

武汉体育学院学报 1999年第5期33卷 11-15页

作者：谢雪峰武汉体育学院研究生部

中国体育高等教育在很多方面受到苏联模式的影响，有的甚至是苏联模式的直接移植。本文主要从人才培养模式、高教体制模式、高教结构模式三方面对中国体育高教的某些特点和问题进行了分析。

关键词：中国体育高等教育苏联模式人才培养体制结构改革取向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

建立产出型高等教育拨款机制

教育研究 2002年第12期23卷 50-54页

作者：王雪峰南京工业大学党委

目前世界上各种高等教育拨款机制都不能使高等教育实现社会贡献最大化。本文提出建立真正意义上的产出型拨款机制的思路 ,并对这种机制进行初步设计。真正意义的产出型拨款机制以高等院校的教育数量、教育质量和办学效益的综合指标为拨... 详细信息

目前世界上各种高等教育拨款机制都不能使高等教育实现社会贡献最大化。本文提出建立真正意义上的产出型拨款机制的思路 ,并对这种机制进行初步设计。真正意义的产出型拨款机制以高等院校的教育数量、教育质量和办学效益的综合指标为拨款依据 ,以此引导高等院校对社会做出最大的贡献。

关键词：高等教育拨款机制教育质量办学效益

浅析农林高校转基因科普工作实施路径--以西北农林科技大学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

进展 2022年第1期 41-42页

作者：孙楠张雪峰西北农林科技大学科学技术发展研究院陕西杨凌712100

转基因生物育种技术作为现代生物育种技术的重要组成部分,也是现代农业史上应用最迅速的农业技术。正确引导公众对转基因技术的客观理性认识具有重要意义,农林院校作为转基因研究的国家队,也应当作为转基因科普工作的排头兵。本文通过... 详细信息

转基因生物育种技术作为现代生物育种技术的重要组成部分,也是现代农业史上应用最迅速的农业技术。正确引导公众对转基因技术的客观理性认识具有重要意义,农林院校作为转基因研究的国家队,也应当作为转基因科普工作的排头兵。本文通过总结农林高校的一些转基因科普工作实施情况,以期对高校转基因科普工作提供借鉴。

关键词：农林高校转基因科普活动意义

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

手足口病的中医药预防与治疗

中国实用儿科杂志 2009年第6期24卷 421-423页

作者：王雪峰辽宁中医药大学附属医院儿科沈阳110032

中医认为手足口病是由手足口病时邪引起的急性传染病，临床以手足肌肤、口咽部疱疹为主要特征。普通型相当于柯萨奇A组（CoxA）病毒感染，重型为肠道病毒71型（EV71）感染引起。根据本病证候特征，属于中医“温病”、“湿温”、“时疫... 详细信息

中医认为手足口病是由手足口病时邪引起的急性传染病，临床以手足肌肤、口咽部疱疹为主要特征。普通型相当于柯萨奇A组（CoxA）病毒感染，重型为肠道病毒71型（EV71）感染引起。根据本病证候特征，属于中医“温病”、“湿温”、“时疫”等范畴。

关键词：手足口病中医药

“扩权强县”与县级财政解困绩效的实证研究——基于四川省2005～2015年的面板数据

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中南财经政法大学学报 2017年第4期 75-83页

作者：贾晋李雪峰西南财经大学中国西部经济研究中心四川成都610000

通过"扩权强县"改革实现县级财政解困,政策设计的初衷是一方面通过简政放权直接提高县级财政自给率,另一方面通过发展县域经济产生间接财政增收效应。本文利用四川省2005~2015年的面板数据,在对"汶川地震""多点多极支撑发展战略"等区域... 详细信息

通过"扩权强县"改革实现县级财政解困,政策设计的初衷是一方面通过简政放权直接提高县级财政自给率,另一方面通过发展县域经济产生间接财政增收效应。本文利用四川省2005~2015年的面板数据,在对"汶川地震""多点多极支撑发展战略"等区域重大事件进行合理控制的基础上,通过优化双重差分法检验了"扩权强县"改革对县级财政解困的影响。实证研究发现,无论是从直接效应还是间接效应,"扩权强县"改革对县级财政解困并未产生明显促进作用。优化"扩权强县"改革应继续遵循"财权事权相匹配"原则,不断完善省以下财政分配关系,积极培育县域经济增长点,建立差异化目标分类考核机制,健全规范县级政府举债融资机制等。

关键词： “扩权强县” “省直管县” 财政分权财政解困财政自给率倍差法估计财权事权相匹配

参与式领导行为的作用机制：来自不同组织的实证分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

管理世界 2008年第3期24卷 126-132,158页

作者：陈雪峰时勘中国科学院心理研究所国科学院研究生院

分析参与式领导行为的作用机制对领导行为研究和组织激励有重要的现实意义。本研究考察了参与式领导行为通过心理授权的中介作用影响员工满意度和组织承诺的作用机制。通过对事业单位行政工作人员、企业一线员工和科研机构的科研人员3... 详细信息

分析参与式领导行为的作用机制对领导行为研究和组织激励有重要的现实意义。本研究考察了参与式领导行为通过心理授权的中介作用影响员工满意度和组织承诺的作用机制。通过对事业单位行政工作人员、企业一线员工和科研机构的科研人员3组样本共545人进行问卷调查,结果显示:首先,基于激励模型的参与式领导行为作用机制的假设得到验证;其次,不同类型组织中参与式领导行为的作用机制不同,对行政员工而言,参与式领导行为通过工作意义和工作影响力影响员工的满意度,通过工作意义影响员工的组织承诺;对企业一线员工而言,参与式领导行为通过工作意义和工作影响力影响员工的满意度,通过工作意义、工作自主性和工作影响力影响员工的组织承诺;对于普通科研人员,参与式领导行为通过工作意义和工作自主权影响员工的满意度,通过工作意义、工作能力和工作影响力影响员工的组织承诺。

关键词：参与式领导行为心理授权员工满意度组织承诺