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全生物降解膜和液体地膜在鲜食糯玉米种植中的应用效果

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农业科技与信息 2024年第6期 47-50,55页

作者：朱明敏焦学祖张涛胡健泰许金风方梦琦于栋刘兴成武威市农业技术推广中心甘肃武威733000 甘肃黄羊河农工商(集团)有限责任公司甘肃武威733000

为探究全生物降解膜和液体地膜覆盖对黄羊河农场鲜食糯玉米生长发育的影响,以期为有效控制“白色污染”提供可代替途径,以鲜糯玉米“万糯2000”为供试作物,设置不覆膜及覆盖PE地膜、全生物降解膜和液体地膜4个处理进行对比试验。结果表... 详细信息

为探究全生物降解膜和液体地膜覆盖对黄羊河农场鲜食糯玉米生长发育的影响,以期为有效控制“白色污染”提供可代替途径,以鲜糯玉米“万糯2000”为供试作物,设置不覆膜及覆盖PE地膜、全生物降解膜和液体地膜4个处理进行对比试验。结果表明:全生物降解膜降解效果明显,可明显减少地块内地膜残留量,且在全生物降解膜和液体地膜覆盖处理下,鲜食糯玉米产值基本能满足种植户预期要求,但由于液体地膜覆盖下鲜食玉米产量与不覆膜处理相比并无优势,因此不建议在武威市推广。综上所述,从生态角度考虑,全生物降解膜和液体地膜在持续推进农膜减量控制方面具有很大的发展前景,因此可在适宜的地区进行推广,有效控制“白色污染”;但从成本控制角度来看,全生物降解膜和液体地膜虽然能够降低劳动力成本,但由于地膜生产成本较高,难以大面积推广,因此还需对其配方和技术进行调整,以降低价格、扩大推广面积。

关键词：全生物降解膜液体地膜鲜食糯玉米应用效果

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嗜碱性微生物产碱性蛋白酶的研究

工业微生物 1993年第6期23卷 24-25页

作者：王恩荣许金风

不同节水种植模式对玉米生长发育及产量的影响

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农业科技与信息 2023年第12期 45-48页

作者：许金风甘肃省武威市农业技术推广中心甘肃武威733000

为了选择最佳的节水灌溉方式,本文分析了玉米生长发育、产量在不同节水种植模式下的具体表现,以此为玉米节水高效生产奠定良好的基础。以甘肃省武威市玉米品种盛玉168为主要研究对象,共设置2种滴灌模式:一是地上滴灌模式;二是浅埋滴灌模... 详细信息

为了选择最佳的节水灌溉方式,本文分析了玉米生长发育、产量在不同节水种植模式下的具体表现,以此为玉米节水高效生产奠定良好的基础。以甘肃省武威市玉米品种盛玉168为主要研究对象,共设置2种滴灌模式:一是地上滴灌模式;二是浅埋滴灌模式,地上滴灌模式设置3个滴灌定额,即地上滴灌300 mm(T_(1))、地上滴灌400 mm(T_(2))、地上滴灌500 mm(T_(3)),浅埋滴灌模式设置3个滴灌定额,即浅埋滴灌300 mm(T_(4))、浅埋滴灌400 mm(T_(5))、浅埋滴灌500 mm(T_(6)),分析不同节水灌溉模式对玉米生长发育以及产量的影响。结果表明:在大喇叭口期(V12)、吐丝期(R1)、灌浆期(R3),T_(3)、T_(5)、T_(6)处理的叶片净光合速率、胞间二氧化碳浓度、水分利用效率、气孔导度以及蒸腾速率增加,且玉米谷氨酰胺合成酶活性呈增加趋势。T_(3)、T_(5)、T_(6)处理玉米产量显著高于T_(1)、T_(2)、T_(4)处理,T_(3)、T_(5)、T_(6)处理之间无显著差异(P>0.05)。结论:在全生育期,浅埋滴灌400 mm(T_(5))处理在玉米生长发育和产量方面达到最佳,能够促进玉米种植节水高产。

关键词：玉米节水种植模式滴灌光合作用产量

生物钾肥不同施用方法对冬小麦生长发育及产量效应的分析

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河北农业大学学报 1996年第2期19卷 116-119页

作者：桑俊民王赐芳刘玉海许金风赵秀萍河北省永年县农业局

本文根据硅酸盐菌剂即生物钾肥具有分解和氧化土壤硅酸盐矿物，破坏矿物晶体构造，转化土壤中无效钾的机能，于１９９２～１９９４年进行了生物钾肥对冬小麦生长发育与产量效应的试验研究。探讨出以播前拌种返青沟施是促使小麦促根、增... 详细信息

本文根据硅酸盐菌剂即生物钾肥具有分解和氧化土壤硅酸盐矿物，破坏矿物晶体构造，转化土壤中无效钾的机能，于１９９２～１９９４年进行了生物钾肥对冬小麦生长发育与产量效应的试验研究。探讨出以播前拌种返青沟施是促使小麦促根、增蘖、抗寒、抗干热风、增穗、增粒、增重，提高缺钾麦田再创高产的重要途径。

关键词：冬小麦生长发育生物钾肥产量效应

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XH2-25井压裂前后测试成果分析

油气井测试 2002年第1期11卷 36-37页

作者：陈世伟蒲春英许金风辽河石油勘探局井下作业公司

经对XH2 2 5井压裂前后测试成果资料的对比 ,结合该区块储层的静态资料对储层压裂效果进行了综合系统的分析。认为压裂使近井地层解除污染并形成裂缝。

关键词： XH2-25井压裂油井辽河盆地地层测试渗透率

小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究

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小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究

第五届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议

作者：周利利计国红周跃跃许金风杨志才浙江省温州市乐清市雁荡镇第六小学安徽省合肥市合肥一六八玫瑰园学校湖南省长沙市雨花区枫树山莲湖小学山西省侯马市建工路学校云南省丽江市古城区祥和中心校白龙潭小学

第一部分:开题报告一、相关概念的界定。界定概念是研究者在什么层面上理解小学语文课堂教学中朗读能力的培养的基础,只有进行科学的概念界定才能使得研究者对这些内容进行充分的了解和掌握,同时,也是成果提升与交流的重要基础。1.朗读...

第一部分:开题报告一、相关概念的界定。界定概念是研究者在什么层面上理解小学语文课堂教学中朗读能力的培养的基础,只有进行科学的概念界定才能使得研究者对这些内容进行充分的了解和掌握,同时,也是成果提升与交流的重要基础。1.朗读:是一种出声阅读方式,朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,它是阅读的起点,是理解课文的重要手段,有感情地朗读课文,有助于加深学生对课文的理解。著名特级教学孙双金也曾指出:"书声琅琅应当成为一堂好课的重要标志。"2.小学语文课堂教学:小学语文课堂教学是一门科学,也是一门艺术。其科学性主要体现在课堂教

关键词：

来源： cnki会议评论

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宋元真武图像、信仰的演变与内涵再探

美术 2024年第9期 102-109页

作者：许金凌湖北美术学院

真武图像显示出“武神”和“非武神”两条发展序列,宋代已出现少量“非武神”真武像但仍以“武神”像居多。元明时期则出现了多样化的“非武神”真武像。学界对此转变发生的时间和原因仍有争议。本文关注元代出现的描述真武于武当山修... 详细信息

真武图像显示出“武神”和“非武神”两条发展序列,宋代已出现少量“非武神”真武像但仍以“武神”像居多。元明时期则出现了多样化的“非武神”真武像。学界对此转变发生的时间和原因仍有争议。本文关注元代出现的描述真武于武当山修炼时的灵应故事和版画图像的特殊表达,定义真武修真像为束双髻、披松萝衣的装扮,认为元代真武信仰演化出修真意涵,双髻真武修真像是“非武神”真武像发展的源头和信仰转型的开端。

关键词：非武神真武像真武修真像宋元道教真武灵应故事

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卡尔维诺晚期创作的“物”书写及其本质

外国文学 2024年第1期 144-155页

作者：许金菁北京外国语大学欧洲语言文化学院北京100089

本文以卡尔维诺晚期(1980—1986)创作为基础,以欧洲思想界的“物转向”思潮为语境,探讨卡尔维诺“物”书写的特点及其本质,解读作者是如何围绕帕洛马尔这一核心人物,借助现象学式的手法,从观看者、观看视角以及观看对象三个方面,挣脱西... 详细信息

本文以卡尔维诺晚期(1980—1986)创作为基础,以欧洲思想界的“物转向”思潮为语境,探讨卡尔维诺“物”书写的特点及其本质,解读作者是如何围绕帕洛马尔这一核心人物,借助现象学式的手法,从观看者、观看视角以及观看对象三个方面,挣脱西方传统认识论中的主客二元对立模式,重构人与世界、文学与世界的关系,最后探析这种“物”书写在文学史和思想史之维的意义。卡尔维诺笔下之“物”,摆脱了主体,摆脱了形而上,摆脱了人的指涉,其意在回归一种“自在”之物、孤独之物、绝对之物,打破了文学是人学的传统,在本体论层面使文学重新关联“物”,回归太初有物之境,向重构西方价值体系迈出第一步。

关键词：卡尔维诺帕洛马尔 “物”书写现象学新物质主义

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浅谈班主任工作中的情感教育

中华少年 2018年第4期 83-83页

作者：许金风山西省侯马市建工路学校

夸美纽斯曾经说过,教师是太阳底下最光辉的职业,而且在生活中教师也被人们称为辛勤的园丁,足以见得教师这个职业的重要意义。生活中,家长对学生具有领导作用;学习中,教师对学生具有领导作用;但班主任在学生的学习以及校园生活中担任着... 详细信息

夸美纽斯曾经说过,教师是太阳底下最光辉的职业,而且在生活中教师也被人们称为辛勤的园丁,足以见得教师这个职业的重要意义。生活中,家长对学生具有领导作用;学习中,教师对学生具有领导作用;但班主任在学生的学习以及校园生活中担任着家长身份,所以在进行对学生管理的教学活动中,班主任更应注重自己的道德品质的培养,为学生做好榜样,从而实现对学生的情感教育。

关键词：小学班主任情感教育