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人民军医 1996年第3期39卷 19-20页

作者：许邦文白琳郭玉岐解放军266医院河北承德067000

烟草核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶四级结构的研究(英文)

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植物生理与分子生物学 1990年第3期 293-300页

作者：李立人许仁邦中国科学院上海植物生理研究所中国科学院上海植物生理研究所上海 200032

本文提出三种证据证明烟草核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(Rubisco)的大亚基伸展在小亚基的外面,小亚基排列在大亚基中间的概念。证据是:1.固定化胰蛋白酶在一定条件下可水解RubisCO的大亚基但不水解小亚基,而天然胰蛋白酶水解大亚基,... 详细信息

本文提出三种证据证明烟草核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶(Rubisco)的大亚基伸展在小亚基的外面,小亚基排列在大亚基中间的概念。证据是:1.固定化胰蛋白酶在一定条件下可水解RubisCO的大亚基但不水解小亚基,而天然胰蛋白酶水解大亚基,也水解小亚基。2.固定化抗小亚基IgG-Sepharose可与游离的小亚基相结合,但不能与全酶结合。3.低浓度尿素处理可使固定化的RubisCO-Sepharose上的小亚基解离下来,而大亚基仍结合在载体上,这说明RubisCO是通过定位在分子表面上的大亚基的ε-氨基与Sepharose共价偶联的。当RubisCO中的小亚基全部被解离后,大亚基之间的结合进一步增强,这时解离大亚基所需的尿素浓度要比小亚基存在时高。任何RubisCO的四级结构模型都应将小亚基置于大亚基中间受保护的位置,一部份小亚基可暴露于全酶分子表面。

关键词：核酮糖-1 5-二磷酸羧化酶/加氧酶四级结构烟草固定化亚基

面向智慧道路无线网络的动态链路调度准入控制模型

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计算机应用研究 2015年第10期32卷 3114-3118页

作者：许邦超陈世平上海理工大学光电信息与计算机工程学院上海200093 上海理工大学光电信息与计算机工程学院信息化办公室上海200093

在智慧道路系统(iRoad)中,为了提供服务质量(Qo S)、提高吞吐量,提出了一个面向智慧道路无线网络的动态链路调度(DLS)准入控制模型。通过介绍一种全新的准入控制模型,基于带宽和延迟等相关参数来集成一个动态链路调度方案,该方案满足了... 详细信息

在智慧道路系统(iRoad)中,为了提供服务质量(Qo S)、提高吞吐量,提出了一个面向智慧道路无线网络的动态链路调度(DLS)准入控制模型。通过介绍一种全新的准入控制模型,基于带宽和延迟等相关参数来集成一个动态链路调度方案,该方案满足了信号与加干扰噪声比(SINR)。对数据包采用了竞争信道准入和动态时分多址(DTDMA)的分割,且根据网络的流量和条件建立了无冲突传输。通过模拟实验,证明了模型提高了网络吞吐量,建立了无碰撞传输,以及在满足延迟和带宽方面实现了资源高利用率。

关键词：无线网络智慧道路准入控制链路调度服务质量

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二十世纪国际改历活动与今后趋势

自然科学史研究 1994年第3期13卷 236-241页

作者：许邦信张培瑜南京大学天文系中国科学院紫金山天文台

该文评述了二十世纪以来国际上的改历活动，特别是１９４７年和１９５４－１９５６年两次在联合国讨论改历提案的过程。作者还分析了各种改历方案及其实现的可能性。指出在现有的新方案中，主要因存在“空日”而难以被普遍接受。因此，... 详细信息

该文评述了二十世纪以来国际上的改历活动，特别是１９４７年和１９５４－１９５６年两次在联合国讨论改历提案的过程。作者还分析了各种改历方案及其实现的可能性。指出在现有的新方案中，主要因存在“空日”而难以被普遍接受。因此，不可能在“２０００年启用新公历”。

关键词：格里历复活节历法改革

疫情常态化防控下多媒体互联网技术在眼科实践教学中的应用

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中国病案 2023年第4期24卷 92-95页

作者：杨硕许邦丽李月华康皓首都医科大学附属北京朝阳医院眼科北京市100020

目的通过比较不同的见习带教模式,探讨新冠疫情防控常态化下,多媒体互联网技术在眼科实习教学中的作用及优势。方法将2021年6月15日-2021年12月15日在北京某三甲医院进行眼科学见习的临床医学36名五年制医学生随机分为对照组和研究组各1... 详细信息

目的通过比较不同的见习带教模式,探讨新冠疫情防控常态化下,多媒体互联网技术在眼科实习教学中的作用及优势。方法将2021年6月15日-2021年12月15日在北京某三甲医院进行眼科学见习的临床医学36名五年制医学生随机分为对照组和研究组各18名。研究组采取交互式教学模式,对照组采用传统见习教学模式带教。实习结束后两组学生进行理论基础、临床实践、典型案例分析及病历书写等考核,教学满意度调查比较两组教学效果的差异。结果研究组学生在眼科基础理论知识、临床实践考核、典型病例分析考核中平均得分分别为82.8±5.98分,82.3±4.33分和79.8±3.12分,得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组病历书写优质率为83.33%,高于对照组的病历书写优质率61.1%。教学满意度调查显示,研究组教学模式更利于学生对眼科学知识的掌握和运用,教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论新冠疫情防控常态化背景下,以多媒体互联网技术为核心的教学模式在眼科临床见习带教中较传统教学模式更具优势,实习生的认同度更高。

关键词：疫情防控常态化教学模式多媒体互联网技术临床见习

“成人”抑或“成才”——基础教育培养目标的价值取向

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西北师大学报（社会科学版） 2012年第6期49卷 108-112页

作者：许邦兴丁茂华西北师范大学教育学院甘肃兰州730070 陇南师范高等专科学校教育系甘肃成县742500

相对于专业教育而言,基础教育的终极价值是"成人"而非"成才"。"成人"与"成才"内涵的自然择定,是基础教育本质特征的应有之义,是政策法规赋予基础教育的基本义务。基础教育培养目标只有归其本位,坚持"成人"的应有价值取向,在具体实施中... 详细信息

相对于专业教育而言,基础教育的终极价值是"成人"而非"成才"。"成人"与"成才"内涵的自然择定,是基础教育本质特征的应有之义,是政策法规赋予基础教育的基本义务。基础教育培养目标只有归其本位,坚持"成人"的应有价值取向,在具体实施中方能脚踏实地,克服浮躁行为和极端功利行为,从而引领我国的基础教育走向健康发展之道。

关键词：基础教育价值取向成人成才