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论证券错误交易处置体系的完善

华东政法大学学报 2024年第6期27卷 124-134页

作者：伍坚华东政法大学经济法学院

我国的证券错误交易处置体系由交易限制机制和交易否定机制组合而成。因停牌停市启动情形的规定较为模糊,而涨跌停板的阈值较高,交易限制机制很难启动。交易否定机制只是赋予了交易所决定取消交易或者暂缓交收的权力,在商事外观主义的... 详细信息

我国的证券错误交易处置体系由交易限制机制和交易否定机制组合而成。因停牌停市启动情形的规定较为模糊,而涨跌停板的阈值较高,交易限制机制很难启动。交易否定机制只是赋予了交易所决定取消交易或者暂缓交收的权力,在商事外观主义的影响下,一些错误交易仍有可能被放行,由错误交易引发的后续衍生交易更难以被取消。因此,现有处置体系还不足以有效应对错误交易。一方面,需要为交易限制机制补充更易启动的定量标准,之前被冻结的指数熔断措施可在局部改进后恢复实施。另一方面,还应增补其他处理机制:一是自助止损机制,应将错误方采取的对冲交易明确列为证券以及期货内幕交易的例外;二是信息披露机制,发行人和投资者不是错误交易信息披露的义务主体,应鼓励而非强制交易所及时披露错误交易的相关信息。

关键词：错误交易熔断内幕交易信息披露

考虑坐标耦合的三维变结构多模型机动目标跟踪方法

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电子与信息学报 2024年第8期46卷 3267-3275页

作者：张宏伟高志坚张翊中山大学航空航天学院深圳518107 深圳大学ATR国防科技重点实验室深圳518060

在3维空间机动目标跟踪过程中,目标运动先验未知和坐标耦合误差会引起运动模型-模式失配,而模型-模式失配会引起状态估计有偏。该文根据目标运动速度正交条件修正状态转移矩阵,利用原始-对偶正则约束空间测量到球面可行域,结合自适应转... 详细信息

在3维空间机动目标跟踪过程中,目标运动先验未知和坐标耦合误差会引起运动模型-模式失配,而模型-模式失配会引起状态估计有偏。该文根据目标运动速度正交条件修正状态转移矩阵,利用原始-对偶正则约束空间测量到球面可行域,结合自适应转弯率模型和无迹卡尔曼滤波(UKF),进行模型状态滤波并融合状态估计的一致输出,推导3维变结构多模型无迹卡尔曼滤波(VSMMUKF)算法。实验结果表明,相比多模重要性无迹卡尔曼滤波(MIUKF)算法,VSMMUKF计算量相当,能够更准确地拟合3维空间点目标机动运动。相比于交互多模型最大最小粒子滤波(IMM-MPF)算法,VSMMUKF跟踪固定翼无人机(UAV)的滤波精度提升了2.8%~59.9%,整体算法负担减小了1个数量级。

关键词： 3维机动目标跟踪坐标耦合自适应转弯率变结构多模型非线性状态估计

马修·帕里斯的行程地图与中世纪地图制作者世界观的转变

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四川大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期 129-142,214,215页

作者：陈志坚首都师范大学历史学院北京100089

13世纪中后期,英格兰本笃修士马修·帕里斯及其后继者在圣奥尔本斯修道院创作了一系列行程地图。这些地图原是编年史抄本序章中的一部分,不仅包括自伦敦至南意大利阿普利亚的分段路线图,还包含作为此行程出发地与目的地——不列颠与巴... 详细信息

13世纪中后期,英格兰本笃修士马修·帕里斯及其后继者在圣奥尔本斯修道院创作了一系列行程地图。这些地图原是编年史抄本序章中的一部分,不仅包括自伦敦至南意大利阿普利亚的分段路线图,还包含作为此行程出发地与目的地——不列颠与巴勒斯坦的区域地图。长期以来,研究者多以传统的宗教进路来解读这些行程地图,视其为一种精神的朝圣之旅,认为作者旨在为那些不能亲临圣地的修士开启一次通往天上耶路撒冷的富有想象力的旅程。然而,以抄本古文字学与古抄本学方法考察这些行程地图可发现,它们不仅在外观上呈现出与传统基督教地图迥然不同的特征,还在很大程度上呼应了金雀花王朝统治者扩张领土以建立帝国的野心与欲求。不仅如此,基于新近复兴的古典地理学知识,这些行程地图的实用性、精确性与科学性也在一定程度上得到增强。

关键词：马修·帕里斯世界之布行程地图中世纪世界观

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数字赋能推动“高效办成一件事”

数字赋能推动“高效办成一件事”

滁州日报

作者：许辉

本报讯近年来，定远县医保局坚决贯彻落实《关于在医疗保障服务领域推动“高效办成一件事”的通知》要求，践行医保初心使命，倾心打造“新医保·心服务”党建服务品牌，努力实现“创新医保，用心服务”。在强化智慧医保数字赋能，优... 详细信息

本报讯近年来，定远县医保局坚决贯彻落实《关于在医疗保障服务领域推动“高效办成一件事”的通知》要求，践行医保初心使命，倾心打造“新医保·心服务”党建服务品牌，努力实现“创新医保，用心服务”。在强化智慧医保数字赋能，优化在线查询、移动支付、一站结算等一体化、......

关键词：参保缴费大病保险

来源： cnki报纸评论

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道德辩护规范化路线的哈贝马斯式转向

哲学研究 2024年第5期 117-126页

作者：赵志坚华中科技大学马克思主义学院

用普遍规则来规范日常道德辩护的诸多成分,使其摆脱经验性限制以保证得到辩护的道德规范的普遍有效性,这是道德辩护规范化的任务所在。基于日常道德辩护的属人成分不具有对应的普遍规则这一假设,语义一演绎道德辩护观选择抽象掉这类成... 详细信息

用普遍规则来规范日常道德辩护的诸多成分,使其摆脱经验性限制以保证得到辩护的道德规范的普遍有效性,这是道德辩护规范化的任务所在。基于日常道德辩护的属人成分不具有对应的普遍规则这一假设,语义一演绎道德辩护观选择抽象掉这类成分的“抽象化”的规范化路线,但也因此陷入独断主义等困境。相反,哈贝马斯则主张这类成分也具有对应的、可由形式语用学予以重构的普遍规则。据此,他选择保留这类成分,并运用包含这类规则在内的普遍规则系统将日常道德辩护加以“理想化”的规范化路线。道德辩护规范化路线的这种“理想化转向”,归根到底是其沟通理性理论在道德辩护观上的体现。

关键词：道德辩护抽象化理想化哈贝马斯沟通理性

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数智化转型背景下审计工作高质量发展研究

审计研究 2024年第1期 18-27页

作者：杨柔坚南京审计大学政府审计学院 211815

人工智能的跨越式发展给各行各业带来了深远的影响,也深刻地影响着审计环境、审计对象和审计模式,顺应人工智能的发展浪潮,大力推进数智化转型已成为审计工作实现高质量发展的迫切需要。本文从数智化在审计工作高质量发展中的作用出发,... 详细信息

人工智能的跨越式发展给各行各业带来了深远的影响,也深刻地影响着审计环境、审计对象和审计模式,顺应人工智能的发展浪潮,大力推进数智化转型已成为审计工作实现高质量发展的迫切需要。本文从数智化在审计工作高质量发展中的作用出发,论述了数智化转型对审计工作的内涵要求,基于审计机关当前数智化转型过程中存在的问题,审计机关可在优化审计数据生态、提升技术与审计业务协同能力、全员引导培养数智思维、全面统筹数据资源四个方面进一步发力,推进审计机关数智化转型,促进审计工作高质量发展,助力审计监督在党和国家监督体系中发挥重要作用,更好护航中国式现代化建设大局。

关键词：数智化转型人工智能审计工作高质量发展

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数字法学真的来了

华东政法大学学报 2024年第4期27卷 88-97页

作者：张志坚江西理工大学法学院西南政法大学民商法学院

数字法学是以“创生”的数字法及其发展规律为研究对象,以数字法律理论与实践为内涵的新兴独立学科,在数字法学的注入下,法学这一学科被赋予新的内涵、意义和范式。广义上的数字法学还包括法数字学,其可纳入理论法学的范畴。狭义上的数... 详细信息

数字法学是以“创生”的数字法及其发展规律为研究对象,以数字法律理论与实践为内涵的新兴独立学科,在数字法学的注入下,法学这一学科被赋予新的内涵、意义和范式。广义上的数字法学还包括法数字学,其可纳入理论法学的范畴。狭义上的数字法学属于应用法学,其由数字主体、数字行为与数字客体为基石所构建,最终围绕数字权利(含数字权力)、数字义务与数字责任的落实来展开,实现了对具体领域的逻辑化串联,呈现出相对清晰又自成体系的问题领域。在理论建构上,数字法学以数字文明为基本理念,以形成了新的内容或注入了新的内涵的数字安全、数字人权、数字正义为基本原则,以呈现出三元结构特性的数字法治为基本目标。数字技术对既有法学的挑战具有根本性,既有法学理论和法律框架均不足以应对,数字法学会形成科学范式及以问题为导向的多元知识融合、综合应用的新的研究范式,其在研究对象、问题领域和方法论等方面均有其独特性,这决定了数字法学足以成为一个学术命题。

关键词：数字法学数字法数字文明问题领域理论建构

基于教育家精神的思政课教师“六要”素养培育路径探索

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大学（研究与管理） 2024年第8期 128-131页

作者：唐许辉刘姝南京传媒学院马克思主义学院江苏南京211172

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对广大思政课教师提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六项要求。指明了思政课教师提升素养能力的方向,符合思政教育对象现实需求,对思政... 详细信息

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对广大思政课教师提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六项要求。指明了思政课教师提升素养能力的方向,符合思政教育对象现实需求,对思政课教师意义重大、影响深远。2023年9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中强调,要“大力弘扬教育家精神”,首次提出、深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵。作为大学教育中具有重要地位的一门课程,思政课肩负着培养学生思想道德品质和社会责任感的重任。文章基于教育家精神这一视角,立足于立德树人根本任务这一视野,从政治信仰、教学情怀、思维方式、知识视野、自律素养和人格魅力等方面审视思政课教师“六要”素养,探讨其中的重要性。

关键词：教育家精神 “六要”素养立德树人

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