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清华大学学报（自然科学版） 2023年第4期63卷 670-680页

作者：莫毅陈璠许笑颜焦哲卫刚林宏军肖为王方任祝寅中国航空发动机研究院北京101399 中国航发沈阳发动机研究所沈阳110066 中国航发湖南动力机械研究所株洲412002 北京航空航天大学能源与动力工程学院北京102206 清华大学航空发动机研究院北京100084

航空发动机燃烧室具有内部结构复杂、燃烧组织多样、物理化学过程多变的特点。数值仿真技术的工程应用可有效缩短燃烧室的研制周期,减少试验数量和设计风险,备受研究人员重视。该文依据航空发动机燃烧室工程应用仿真需求,通过分析燃烧... 详细信息

航空发动机燃烧室具有内部结构复杂、燃烧组织多样、物理化学过程多变的特点。数值仿真技术的工程应用可有效缩短燃烧室的研制周期,减少试验数量和设计风险,备受研究人员重视。该文依据航空发动机燃烧室工程应用仿真需求,通过分析燃烧室典型仿真的特点和难点设计了一套数据结构合理、流程架构可拓展性高的软件框架,针对性开发集成了10类具备高精度优势的雾化、蒸发和湍流燃烧模型,研制出一套具有完全自主知识产权、可高效运行于现代主流高性能计算机之上的并行自适应非结构网格的燃烧室两相湍流燃烧数值仿真软件。典型工程全环主燃烧室和加力燃烧室上亿网格规模算例和工况的测试结果表明:燃烧数值仿真软件的两相湍流燃烧耦合仿真功能、精度和并行效率基本满足航空发动机燃烧室工程实用要求。

关键词：航空发动机燃烧室软件框架两相湍流燃烧耦合一致性自主仿真软件全环燃烧室

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小学生阅读习惯养成初探

小学生阅读习惯养成初探

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作者：许笑颜云南省思茅第一小学

《语文课程标准》中明确要求学生"在阅读和鉴赏活动中不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。"众所周知,书读得多的人语文成绩不会差。因此,阅读教学是语文教学...

《语文课程标准》中明确要求学生"在阅读和鉴赏活动中不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。"众所周知,书读得多的人语文成绩不会差。因此,阅读教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能让我们的学生从小养成爱读书的习惯呢?在我的教学实践中,我做了以下尝试:

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随机场TPDF在非结构网格平台的开发及检验

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航空发动机 2023年第1期49卷 95-102页

作者：王方杨兴峰方存许笑颜莫毅高浩卜北京航空航天大学能源与动力工程学院北京100191 北京航空航天大学江西研究院南昌330096 北京航空航天大学成都航空动力创新研究院成都611930 中国航空发动机研究院北京101300

为实现对燃烧室内部燃烧过程的高精度数值模拟,增强航空发动机燃烧室研究手段,采用开源的非结构网格平台Saturne,开发可以耦合详细化学反应机理,高精度解析湍流燃烧过程的概率密度函数输运方程(TPDF)湍流燃烧模型。采用随机场方法求解T... 详细信息

为实现对燃烧室内部燃烧过程的高精度数值模拟,增强航空发动机燃烧室研究手段,采用开源的非结构网格平台Saturne,开发可以耦合详细化学反应机理,高精度解析湍流燃烧过程的概率密度函数输运方程(TPDF)湍流燃烧模型。采用随机场方法求解TPDF方程,在原有程序基础上研发了TPDF程序模块及配合的加速算法等模拟单元,发展了针对燃烧室燃烧过程模拟的软件功能。采用射流火焰Flame D和旋流火焰TECFLAM对新软件进行了测试,结果表明:模拟结果与试验数据趋势一致,精度尚可。对某型燃烧室性能模拟验证中,计算的出口温度分布与试验结果一致,平均温度误差小于3.8%,新的软件可进一步应用于燃烧室性能的研究。

关键词：概率密度函数输运方程湍流燃烧模型随机场方法非结构网格射流火焰旋流火焰航空发动机

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中央美术学院图书馆特藏新年画展览作品的发现与爬梳

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美术 2024年第10期 56-63页

作者：杨笑颜中央美术学院图书馆典藏部

“特藏新年画”是中央美术学院图书馆的馆藏账簿中，专指装帧形式和装裱方式统一，共计403张新年画作品的命名。本文围绕这批作品，基于四角固定的布片及手写标号和图钉痕迹的物证，中华全国美术工作者协会印章、作品中明确标注的出版... 详细信息

“特藏新年画”是中央美术学院图书馆的馆藏账簿中，专指装帧形式和装裱方式统一，共计403张新年画作品的命名。本文围绕这批作品，基于四角固定的布片及手写标号和图钉痕迹的物证，中华全国美术工作者协会印章、作品中明确标注的出版时间等细节，梳理藏品的递藏线索、馆藏档案及相关文献，并从美协沿革与美院的渊源，美院图书馆的图书账簿与战备书单，中华人民共和国成立之初的新年画运动与美协举办的新年画展览，以及央美图书馆在艺术学科专业图文资料分类编目上的探索等四方面缀拾残痕，能够初步判定这是一批完整入藏的中华全国美术工作者协会举办的“一九五一年全国新年画展览会”参展作品实物。

关键词：新年画中央美术学院中华全国美术工作者协会

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小学语文作文教学有效性的策略初探

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2019年第4期 98-98页

作者：许笑颜云南省思茅第一小学云南普洱665000

现阶段,随着教育体制改革的不断深化,学校的教育教学取得了显著的成果。在新课程教育教学改革的大背景下,语文教师要注重开展小学语文作文教学,通过创新课堂教学方式以及转变知识教育观念,在提高学生写作能力的基础上,提高学生的文化素... 详细信息

现阶段,随着教育体制改革的不断深化,学校的教育教学取得了显著的成果。在新课程教育教学改革的大背景下,语文教师要注重开展小学语文作文教学,通过创新课堂教学方式以及转变知识教育观念,在提高学生写作能力的基础上,提高学生的文化素养。本文针对小学语文作文教学的有效性进行简要分析。

关键词：小学语文教学语文作文教学教学有效性教学策略

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“智慧税务”背景下R市税务局纳税服务优化研究

“智慧税务”背景下R市税务局纳税服务优化研究

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作者：许笑漫长春工业大学

学位级别：硕士

随着大数据与人工智能等高新技术的飞速发展和普遍应用,人们的工作、生活早已和互联网密不可分,智慧政务正在成为各级政府机构极力推进的一个重点工作方向。自2015年大数据战略正式上升到国家战略层面以来,税务部门开始逐步利用现代信... 详细信息

随着大数据与人工智能等高新技术的飞速发展和普遍应用,人们的工作、生活早已和互联网密不可分,智慧政务正在成为各级政府机构极力推进的一个重点工作方向。自2015年大数据战略正式上升到国家战略层面以来,税务部门开始逐步利用现代信息技术,积极探索新的纳税服务举措,努力提升服务管理水平,全面推进税收征管现代化进程。这为智慧税务服务体系的构建提供必要基础,也为基层税务部门的创新发展指明方向。与此同时,随着纳税人权利意识日渐增强,办税需求愈加丰富,尤其是受前期新冠肺炎疫情防控常态化工作影响,当前要实现“非接触式”办税服务不断档,数字化改革的背景下为纳税人提供更优质、更便捷、更高效的纳税服务,税务部门势在必行。在“智慧税务”这一大背景下,本文以新公共服务理论等为指导依据,通过对R市税务局纳税服务优化的现状分析,依据问卷调查、访谈、实地走访等多种形式收集纳税人、税务人员及其他相关人员的想法意见,整理剖析R市税务局现阶段税费服务优化过程中存在的问题,诸如智能咨询答复效率不高、集中办理流程不顺畅、硬件智能化水平有待提高、数据方面存在安全隐患等,针对这些问题分析其中原因,并结合R市税务局的自身情况提出对应的建设性意见,从合理安排单位人员、搭建风险预警与内控监督系统、提升智能技术水平和强化信息管理这四方面举措入手,以期为R市税务局在今后的纳税服务工作上打开新思路,提供新路径,在数字化发展背景下更好地推进税费服务现代化。

关键词：智慧税务税收大数据纳税服务纳税服务优化

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分析小学语文拓展阅读教学探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2019年第2期 178-178页

作者：许笑颜云南省思茅第一小学云南普洱665000

现阶段,在新课程教育教学改革工作中,小学语文课程教学的重要地位日益突出,而这也要求语文教师要重视语文学科知识教学工作的开展,逐步将拓展性语文阅读教学划入教学体系中,在培养学生语文阅读能力的同时,拓宽学生的文章阅读知识面,从... 详细信息

现阶段,在新课程教育教学改革工作中,小学语文课程教学的重要地位日益突出,而这也要求语文教师要重视语文学科知识教学工作的开展,逐步将拓展性语文阅读教学划入教学体系中,在培养学生语文阅读能力的同时,拓宽学生的文章阅读知识面,从而提高学生自身的文化素养。本文针对小学语文拓展阅读教学进行了探究性分析。

关键词：小学语文教学拓展性阅读教学教学策略

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浅析自然拼读法在小学英语语音教学中的运用

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新东方英语（中英文版） 2019年第6期 67-67页

作者：许笑颜临漳县第四小学

英语在世界范围内的通用度较高,我国在近年来也更加重视英语教育,小学阶段是学习英语的黄金阶段,因此小学英语教学尤为重要.现阶段小学英语语音能力的培养越来越受关注,过去英语语音教学模式的单一已经不适应社会的发展需要,更不利于学... 详细信息

英语在世界范围内的通用度较高,我国在近年来也更加重视英语教育,小学阶段是学习英语的黄金阶段,因此小学英语教学尤为重要.现阶段小学英语语音能力的培养越来越受关注,过去英语语音教学模式的单一已经不适应社会的发展需要,更不利于学生的发展,所以对新的教学方法的需求越来越受期待.而顺应时代的需要,自然拼读法应运而生,它既符合小学生的特点,也能够让孩子们更好地学习英语语音.本文客观描述我国小学英语语音教学现状,详细阐述自然拼读法的意义和优势,并探究了如何在小学英语语音教学中运用自然拼读法的相关策略.

关键词：小学英语语音教学自然拼读法运用策略

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深度学习视角下一次函数单元整体教学研究

深度学习视角下一次函数单元整体教学研究

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作者：董笑颜集美大学

学位级别：硕士

在新课程改革的不断推进中,培养学生深度学习能力、丰富学生的学习活动成为了焦点话题。单元整体教学能够将碎片化的知识转化为整体性的知识结构,通过单元整体教学可以发展学生的高阶思维。一次函数的知识结构和解题方式蕴含了数形结合... 详细信息

在新课程改革的不断推进中,培养学生深度学习能力、丰富学生的学习活动成为了焦点话题。单元整体教学能够将碎片化的知识转化为整体性的知识结构,通过单元整体教学可以发展学生的高阶思维。一次函数的知识结构和解题方式蕴含了数形结合、类比迁移、函数与方程等数学思想,一次函数单元整体教学可以促进学生数学深度学习能力的发展。研究采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和实验法,以建构主义理论、有意义学习理论和整体性教学理论为指导,通过查阅文献,整理国内外对“深度学习”、“单元整体教学”和“一次函数教学”的研究现状,对“数学深度学习”和“单元整体教学”进行概念界定,并从深度学习视角研究一次函数单元整体教学。首先,编制调查问卷《初中生一次函数深度学习现状》并对问卷进行检验,发现学生无法充分掌握一次函数的核心知识、缺乏独立批判的能力、缺少持续投入学习时间的毅力;通过访谈问题了解一线教师单元整体教学的实施现状,发现教师一致认为一次函数适合单元整体教学,但由于学情复杂,导致单元整体教学的经验不足、评价手段单一。其次,依据前期调查的结果,提出了拓宽学生知识广度、促进学生思维深度、丰厚学生技能宽度等单元整体教学的价值取向;明确了单元整体教学的基本要求,包括强调问题的设计深度、加强知识的深度理解、注重学生的深度体验。最后确定单元整体教学流程,以一次函数为载体,对单元整体教学要素进行分析,设计教学对比实验,验证单元整体教学的有效性,利用SPSS对实验班和对照班的数学学习成绩进行独立样本T检验,发现实验后两个班的学习成绩存在显著差异;实验班的深度学习能力与对照班存在显著差异;实验班学生深度学习能力尤其是问题分析能力明显提升,对照班学生深度学习能力没有显著变化。研究表明:单元整体教学能够体现以学生为中心,促成学生深度参与教学活动,推进从整体性上构建知识结构;在单元整体教学后,教师亟需反思总结,完善设计,形成经验;单元整体教学能够帮助学生形成高阶思维,实现深度学习。

关键词：深度学习单元整体教学一次函数初中数学

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基于超星学习通的混合式教学模式设计与应用研究 ——以高职《职业发展与就业指导》为例

基于超星学习通的混合式教学模式设计与应用研究 ——以高职《职...

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作者：张笑颜信阳师范大学

学位级别：硕士

随着信息技术的迅猛发展,职业教育与信息技术的深度融合已成为教育领域的重要课题。作为培养高素质技能人才的重要阵地,高职教育应紧跟时代步伐,紧密对接社会需求,充分利用信息化手段提升教育质量。《职业发展与就业指导》作为培养学生... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,职业教育与信息技术的深度融合已成为教育领域的重要课题。作为培养高素质技能人才的重要阵地,高职教育应紧跟时代步伐,紧密对接社会需求,充分利用信息化手段提升教育质量。《职业发展与就业指导》作为培养学生职业素养和就业能力的核心课程,传统单一的教学模式已无法满足学生需求。为促进学生全面发展,增强其就业竞争力,引入并推广混合式教学等创新教学方法已刻不容缓。超星学习通作为混合式教学的重要工具,为该模式的实施提供了有力支持。本研究以高职《职业发展与就业指导》课程为例,依托超星平台,紧密围绕课程教学目标,致力于构建适用于该课程的混合式教学模式并评估其实际应用效果。本研究综合运用文献分析、问卷调查、访谈及行动研究等多种研究方法,以建构主义、人本主义和深度学习理论为指导,共同构建混合式教学设计的理论框架和实践路径。首先,通过文献回顾,系统梳理了国内外学者关于混合式教学及超星学习通应用于教学领域的研究现状,厘清了与混合式教学相关的核心概念和理论,为后续研究奠定了扎实的基础。其次,通过问卷调查和访谈,深入挖掘笔者任教的Z市某高职院校《职业发展与就业指导》课程教学中存在的问题,探讨应用混合式教学的必要性和可行性。在此基础上,结合课程内容及大纲要求,设计符合高职学生特点的混合式教学内容,并构建出基于超星学习通的混合教学模式。随后,以该校23高分子2班作为实践班级,采用行动研究法进行三轮混合式教学实践。通过“计划-行动-观察-反思”的迭代更新,不断改进和完善设计流程。行动研究之后,结合超星学习通平台的数据对比、问卷调查和访谈分析,探究混合式教学的实践效果。研究证实,超星学习通应用于高职《职业发展与就业指导》课程的混合式教学,打破了传统教学的局限,取得了积极成效。这一创新教学模式不仅优化了教学资源配置,丰富了课程内容,还极大提升了学生的学习兴趣和积极性,提高了课堂参与度,改善了学生学习习惯,促进了学生综合素养的全面提升。同时,教师采用这一模式,成功实现了教学目标,获得了满意的教学效果,推动了自身专业成长。总之,利用超星学习通实施的混合式教学在该课程中展现出显著的应用潜力和价值,为该教学模式在职业发展与就业指导教育领域的推广和优化提供了实证支持。研究成果不仅对教育教学改革有益参考,也为培养更具综合素质的职业人才做出了实际贡献。

关键词：超星学习通混合式教学模式高职职业发展与就业指导

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