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作者

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职业院校职业健康与安全机制教育的实践
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江苏社会科学 2012年 第S1期 146-148页
作者： 许曙青 江苏联合职业技术学院 副教授211135
本文从职业健康与安全机制的基本内涵、重要意义及国内外现状研究,探析职业院校职业健康与安全机制建设与实施的策略,以期通过建设与实施职业院校职业健康与安全机制,促进社会和谐、稳定、发展。
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职业健康与安全教育对职业教育的重要性
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江苏社会科学 2011年 第S1期 131-133页
作者： 许曙青 江苏联合职业技术学院南京工程分院 副教授211135
本文着力于江苏职业健康与安全教育试点实践研究,通过课程实施、活动推进、师资培训等途径进行推进,并在国际比较的视野中探索职业健康与安全教育的途径与方法,以期促进职业健康与安全教育的普及与推广。
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关于五年制高职“工学结合”人才培养模式的思考
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江苏高教 2008年 第6期 122-124页
作者： 许曙青 江苏联合职业技术学院南京工程分院教务处
文章解读了从五年制高职"工学结合"人才培养模式的内涵,分析了五年制高职"工学结合"人才培养模式的现状,探究了五年制高职人才培养模式的主要效能。
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加强以就业为导向的大学生职业道德教育
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江苏高教 2007年 第2期 103-105页
作者： 许曙青 江苏联合职业技术学院南京工程分院学生工作处
加强以就业为导向的大学生职业道德教育对提高大学生就业率和就业质量具有重要意义。本文从课堂教学、常规教育活动、社会职业实践体验、职业生涯设计与实施、企业文化与校园文化对接等五个方面探讨了大学生职业道德教育的途径。
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五年制高职工学结合教学实践中的若干问题
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江苏社会科学 2010年 第S1期 76-79页
作者： 许曙青 南京工程高等职业学校 副教授211135
当前五年制高职工学结合教学实践主要存在生源质量整体偏低、学校经费投入严重不足,课程体系不合时宜,理论教学和实践教学脱节,师资水平有待提高,企业参与程度不高等问题。本文试从开发五年制高职工学结合实践教学资源、建立与工学结合... 详细信息
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职业院校德育主题活动课设计  1
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丛书名： 中国职业技术教育学会科研规划课题 江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题 “职业院校德育主体活动课体系研究”研究成果
2008年
作者： 许曙青
本书内容包括：职业院校德育主题活动课的求索之路、职业院校德育主题活动课的基本理论、职业院校德育主题活动课的设计、职业院校德育主题活动课的实施等。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
社会责任视角下学校职业安全健康机制研究
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中国安全科学学报 2014年 第6期24卷 129-134页
作者： 许曙青 江苏联合职业技术学院南京工程分院继续教育学院 江苏南京211135
为促进和维护从业者的职业安全健康,提高从业者的安全健康意识,在分析国内外职业安全健康机制现状的基础上,通过探讨责任关怀视角下学校职业安全健康的本质内涵与重要意义,分析职业安全健康与学校社会责任之间的内在联系,指出建立学校... 详细信息
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基于国际视野的非正规教育模式探究
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中国成人教育 2014年 第24期 23-25页
作者： 许曙青 江苏联合职业技术学院南京工程分院继续教育学院
非正规教育是国际上广泛重视的教育形式。非正规教育的主要功能是补偿性和实用性,其重要作用日益凸显。美国和拉丁美洲非正规教育实施模式,分别适应了发达国家和发展中国家经济社会发展的需求。我国要进一步重视非正规教育的发展,不断... 详细信息
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职校实习生意外伤害事故现状调查
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教育与职业 2011年 第25期 51-53页
作者： 许曙青
现今，全国各类职业院校正全面开展和大力推进校企合作、工学交替人才培养模式的改革。然而，在此过程中，种种主客观原因造成了实习生意外伤害事故的频繁发生。
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光污染:被忽视的隐形杀手
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生态经济 2013年 第7期29卷 14-17页
作者： 许曙青
现代光学照明技术给人们的生活带来了极大的便利，是我们生活中不可缺少的元素。但是，光源的不当使用会导致光污染，给人们的生活和健康带来极大的危害，轻则损伤视力，重则影响人们的牛理与心理健康，而且还能造成乍态环境的做坏。长... 详细信息
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