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人文视野中的当代中国精神取向

文学评论 1993年第4期 65-76页

作者：许明

本文在“后红卫兵现象”、“文化的三分天下”、“人文滞后”、“精神变革的二重奏”四个标题下,对中国大陆八十年代的文化运动作了理论分析。作者着重指出:中国人文知识分子在东西方文化交融的新的历史条件下,由于缺乏“百年积德”的... 详细信息

本文在“后红卫兵现象”、“文化的三分天下”、“人文滞后”、“精神变革的二重奏”四个标题下,对中国大陆八十年代的文化运动作了理论分析。作者着重指出:中国人文知识分子在东西方文化交融的新的历史条件下,由于缺乏“百年积德”的历史继承性和“终极关怀”的创造激情,滞后于时代的需要。

关键词：八十年代当代中国人文知识分子中国大陆五·四时期中国知识分子文化建设马克思主义中国社会终极关怀

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基于认知语义学的语篇表征量化分析方法研究

语言教学与研究 2014年第3期 83-91页

作者：许明北京语言大学高级翻译学院 100083

通过统计或计算方法来实现高层次语义表征的量化和质化处理是现有语篇研究的发展趋势之一。现有非在线语篇研究大多以"命题数量"和语篇"表层表征"为基础来实现语篇表征的量化处理,具有一定的局限性。本文以认知语义学框架下的"认知常量"... 详细信息

通过统计或计算方法来实现高层次语义表征的量化和质化处理是现有语篇研究的发展趋势之一。现有非在线语篇研究大多以"命题数量"和语篇"表层表征"为基础来实现语篇表征的量化处理,具有一定的局限性。本文以认知语义学框架下的"认知常量"和"语篇表征"理论为基础,以命题密度计算为基本原则,系统探究了语篇理解过程中从微观表征到宏观表征等不同级别语义表征的量化处理方法,尤其重点阐述了"因果单元"和"因果链"的量化方法。此方法将语篇局部连贯和整体连贯纳入量化范畴,其结果更吻合认知主体的语篇理解过程。

关键词：语篇理解语篇表征量化认知语义学

连续环境中基于语义拓扑图的视觉语言导航推理

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模式识别与人工智能 2024年第9期37卷 839-849页

作者：谢子龙许明辽宁工程技术大学软件学院葫芦岛125105

针对现有视觉语言导航方法在连续环境中推理能力不足的问题,提出基于语义拓扑图的视觉语言导航推理模型.首先,通过场景理解辅助任务识别导航环境中的区域和物体,构建空间邻近知识库.然后,智能体在导航过程中与环境实时交互,收集位置信息... 详细信息

针对现有视觉语言导航方法在连续环境中推理能力不足的问题,提出基于语义拓扑图的视觉语言导航推理模型.首先,通过场景理解辅助任务识别导航环境中的区域和物体,构建空间邻近知识库.然后,智能体在导航过程中与环境实时交互,收集位置信息,编码视觉特征,并预测区域和物体的语义标签,逐步生成语义拓扑图.在此基础上,提出辅助推理定位策略,利用自注意力机制,从导航指令中提取物体信息和区域信息,并结合空间邻近知识库和语义拓扑图,对物体和区域进行推理定位,以辅助导航决策,确保智能体的导航轨迹与指令对齐.最后,在公开数据集R2R-CE和RxR-CE上的实验表明,文中模型的导航成功率较高.

关键词：视觉语言导航视觉推理多模态数据具身智能

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近年来英国促进高校学生投入的政策与实践

福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2015年第5期 134-144,171-172页

作者：许明福建师范大学教育学院福建福州350117

学生投入是当前英国高等教育的热点领域之一。本文通过对有关文献的分析,重点围绕学生投入的模式、类型、层次和目的等,对英国高等教育背景下学生投入的概念做了说明。在此基础上,分析了关注学生投入的主要缘由,并就近年来英国在促进学... 详细信息

学生投入是当前英国高等教育的热点领域之一。本文通过对有关文献的分析,重点围绕学生投入的模式、类型、层次和目的等,对英国高等教育背景下学生投入的概念做了说明。在此基础上,分析了关注学生投入的主要缘由,并就近年来英国在促进学生投入方面的政策和措施进行了梳理。文章最后就英国高校学生投入的特点进行了简要分析讨论,以便为我国开展学生投入的研究和实践提供有益的启示。

关键词：英国高等教育学生投入学生经历

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粒度分布对胶结砂岩力学特性的影响

中国石油大学学报（自然科学版） 2014年第5期38卷 142-148页

作者：刘先珊许明重庆大学土木工程学院重庆400045 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆400045

储层出砂过程中砂岩颗粒的离散与其细观结构性有密切关系。以胶结砂岩为研究对象,基于三维颗粒流数值模型(PFC3D)建立4种不同粒度分布的数值模型,模拟剪切过程的砂岩力学响应,研究不同粒度分布的砂岩体应力比、体应变、配位数和黏结破... 详细信息

储层出砂过程中砂岩颗粒的离散与其细观结构性有密切关系。以胶结砂岩为研究对象,基于三维颗粒流数值模型(PFC3D)建立4种不同粒度分布的数值模型,模拟剪切过程的砂岩力学响应,研究不同粒度分布的砂岩体应力比、体应变、配位数和黏结破坏与轴应变之间的关系。结果表明:粒度分布对砂岩力学特性的影响较大,仅基于随机方法产生颗粒建立的数值模型不能完全代表实际砂岩的物理结构。须根据实测的砂岩粒度分布建立三维数值模型,才能准确描述储层砂岩的力学特性。粒径越小,连接的颗粒越少,自由度越大,开采中成为离散颗粒的可能性越大。

关键词：细观结构胶结砂岩粒度分布三维颗粒流数值模型力学特性

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新儒家:寻求中的价值重建

学术研究 1994年第2期 42-48页

作者：许明中国社会科学院文学所

80年代，在大陆，一大批见多识广的知识分子，对中国传统文化展开了激烈的批判。传统儒学首当其冲，被认为是“中国人走向未来的沉重包袱”。①而在台湾，有人则从“回答意义危机”的角度来评价当代新儒家，认为新儒家们回答了我们面临... 详细信息

80年代，在大陆，一大批见多识广的知识分子，对中国传统文化展开了激烈的批判。传统儒学首当其冲，被认为是“中国人走向未来的沉重包袱”。①而在台湾，有人则从“回答意义危机”的角度来评价当代新儒家，认为新儒家们回答了我们面临的时代课题。②从而叉使不少大陆青年学人对传统文化，特别是传统儒学进行再思考。孔子以降，儒学一直是安邦立道的学问。汉初董仲舒废黜百家，独尊儒术，为汉一统天下立下汗马功劳。由汉末天下大乱始，历经三国、西晋、南北朝，约四、五百年间，中国内乱不止，战争不断发生，生活动荡、社会不安。于是，禅、道应运而起。一到宋初赛定，社会自然需要一种“国家意识形态”作为价值支撑，理学随之而诞生。谓之儒学第二期的宋明理学，直接被当代新儒家看作承续道统的精神来源。但在历史的实际发展中，儒学并不是变革的理论，相反，促成社会变革的近代思想家，如康梁、严复、孙中山、李大创、陈独秀等人，无不在西方现代思潮的冲撞下成熟起来并参与现代中国的历史进程。这个事实使当代相当多的对中国的改革和现代化深为关切的大陆知识分子，特别是青年知识分子在理论上、感情上对传统中国文化，尤其是儒家文化产生隔膜心理，转而进行批判，可视为清理之中的事。然而，当代新...

关键词：当代新儒家内圣知识分子儒家传统先秦儒家儒学宗教性宋明理学家新外王儒家学者牟宗三价值重建

图形与语言的双重编码——美的观念的生成分析

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学术月刊 1990年第4期 52-59页

作者：许明

美的观念的编码形式我们通过内省可以了解到,在许多情况下,我们的所谓抽象思维其实是极其形象的。《美的认知结构》一书的总构思是以思维结构为中心展开的。如果没有头脑中的那张结构图,我是无论如何不能详细地展开分析和对每章每节仔... 详细信息

美的观念的编码形式我们通过内省可以了解到,在许多情况下,我们的所谓抽象思维其实是极其形象的。《美的认知结构》一书的总构思是以思维结构为中心展开的。如果没有头脑中的那张结构图,我是无论如何不能详细地展开分析和对每章每节仔细考察的。科学家们的思考又如何呢?有绝对的纯抽象性吗?在科学研究的方法中,普遍使用逻辑步骤和实验手法,但同时也大量使用模型方法。纽兰兹的“八音度定律”就是根据各种化学元素之间的相

关键词：混合编码意象形象思维逻辑思维语言编码概念获得双重编码

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人文理性的展望

文学评论 1996年第1期 18-30页

作者：许明

人文理性的展望许明八十年代以来，中国的文化理论界思潮迭起，风云多变。这变幻的、丰富的文化现实衬映了开放改革的中国充满朝气的精神面貌；当前的“人文精神”讨论，就是这种文化的丰富性与异殊性交汇的产物。在这场讨论背面，隐藏... 详细信息

人文理性的展望许明八十年代以来，中国的文化理论界思潮迭起，风云多变。这变幻的、丰富的文化现实衬映了开放改革的中国充满朝气的精神面貌；当前的“人文精神”讨论，就是这种文化的丰富性与异殊性交汇的产物。在这场讨论背面，隐藏着不同的文化立场与理论态度；同时，...

关键词：社会主义文化观自由主义人文理性人文精神当代中国人文知识分子八十年代新理性科学理性中国知识分子

美国“大学本位”教师教育改革的新尝试——“新时代教师计划”述评

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比较教育研究 2010年第4期31卷 76-81页

作者：许明福建师范大学教育学院福建福州350108

近年来,美国"大学本位"的教师教育受到猛烈的抨击,同时也出现了各种改革的尝试。本文勾勒了"大学本位"教师教育改革的主要背景,对"新时代教师计划"的设计原则和主要内容,如重视以证据为基础的决策、强调教育与文理学院的合作,以及关于... 详细信息

近年来,美国"大学本位"的教师教育受到猛烈的抨击,同时也出现了各种改革的尝试。本文勾勒了"大学本位"教师教育改革的主要背景,对"新时代教师计划"的设计原则和主要内容,如重视以证据为基础的决策、强调教育与文理学院的合作,以及关于教学是通过学术性教授的临床实践专业的主张和做法作了介绍。文章最后分析了该改革计划的主要特点,并指出了"大学本位"教师教育改革的趋势。

关键词：美国 “新时代教师计划” “大学本位”教师教育