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组蛋白去乙酰化酶3在糖尿病及其并发症中的作用及其抑制剂的研究进展

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药学学报 2025年第01期 1-11页

作者：翟佳羽冯存玉高雪峰雷丽冉雷蕾环奕中国医学科学院北京协和医学院药物研究所天然药物活性物质与功能国家重点实验室

组蛋白去乙酰化酶3 (histone deacetylase 3, HDAC3)是一种表观遗传修饰酶,在糖尿病及其并发症的发生与发展中发挥重要作用。研究报道,在1型糖尿病中, HDAC3活性增加与胰岛β细胞功能障碍有关;而在2型糖尿病中, HDAC3通过调控肝脏、脂... 详细信息

组蛋白去乙酰化酶3 (histone deacetylase 3, HDAC3)是一种表观遗传修饰酶,在糖尿病及其并发症的发生与发展中发挥重要作用。研究报道,在1型糖尿病中, HDAC3活性增加与胰岛β细胞功能障碍有关;而在2型糖尿病中, HDAC3通过调控肝脏、脂肪和肌肉组织的代谢,影响胰岛素抵抗和信号转导。此外, HDAC3在糖尿病心肌病、视网膜病变和肾病等并发症中扮演了关键角色。通过选择性抑制HDAC3,可以改善胰岛素敏感性并减轻慢性炎性,改善胰岛细胞功能,有望成为糖尿病及其并发症治疗的新策略。

关键词：组蛋白去乙酰化酶3 糖尿病糖尿病并发症胰岛素抵抗胰岛β细胞

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铅球运动员专项力量训练的策略与效果研究

田径 2025年第1期 26-27页

作者：范存芳江苏省南通市如皋经济技术开发区袁桥初级中学

铅球是田径项目中对运动员的力量要求较高的一个项目，只有有了较强的力量支撑，才能够使铅球运动员在比赛中取得较好的成绩。因此，铅球教练在对铅球运动员进行训练时，应该重视专项力量训模块，尽量使铅球运动员能够最大程度地提高自... 详细信息

铅球是田径项目中对运动员的力量要求较高的一个项目，只有有了较强的力量支撑，才能够使铅球运动员在比赛中取得较好的成绩。因此，铅球教练在对铅球运动员进行训练时，应该重视专项力量训模块，尽量使铅球运动员能够最大程度地提高自己的专项力量。

关键词：铅球运动员专项力量训练

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自然语言处理研究综述

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 89-111,F0002页

作者：赵铁军许木璠陈安东哈尔滨工业大学计算学部黑龙江哈尔滨150001

近年来,自然语言处理因在分析与建模人类语言任务领域取得诸多成果而备受关注。当前,大规模预训练语言模型展现出强大的对话问答和文本生成能力,带来自然语言处理研究的新一轮热潮。自然语言处理在机器翻译、文本摘要、信息抽取等领域... 详细信息

近年来,自然语言处理因在分析与建模人类语言任务领域取得诸多成果而备受关注。当前,大规模预训练语言模型展现出强大的对话问答和文本生成能力,带来自然语言处理研究的新一轮热潮。自然语言处理在机器翻译、文本摘要、信息抽取等领域应用广泛。文本首先讨论自然语言处理针对语言学四个不同层次文本信息的分析手段,对自然语言处理的基本任务组成进行概述;其次,讨论自然语言处理在具体下游任务中的应用现状,包括自然语言处理在具体任务中的应用历史、当前的研究趋势以及面临的挑战;最后,在大规模预训练语言模型研究对数据集提出更高要求的背景下,对自然语言处理领域已有的数据集及评测基准集等进行讨论。

关键词：自然语言处理句法分析语义分析机器翻译问答系统信息抽取

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“教育城镇化”进程中农村职业教育定位拓展与实践路径

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继续教育研究 2025年第2期 48-54页

作者：桂还官尚赵国宇青海师范大学教育学院青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院

随着我国城镇化发展持续推进，教育作为重要的社会组织形态也呈现出向中心城市高度集中的城镇化态势。在教育城镇化的外力促动下，出现的“生源进城”“进城陪读”等特殊社会现象，为了探究前述群体在跨地区学习和生活等情境中面临的挑... 详细信息

随着我国城镇化发展持续推进，教育作为重要的社会组织形态也呈现出向中心城市高度集中的城镇化态势。在教育城镇化的外力促动下，出现的“生源进城”“进城陪读”等特殊社会现象，为了探究前述群体在跨地区学习和生活等情境中面临的挑战，并为其高质量发展提供助力，依托实地调研的资料，发现两类群体在环境适应、心理健康和能力匹配等方面面临不同形式的困难，衍生的相关问题甚至成为城镇化建设的潜在隐患。而农村职业教育是破解“三农”问题的重要抓手，在应对教育城镇化过程中的特殊社会问题时能够发挥独特作用。目前，农村职业教育在应对教育城镇化进程中的衍生性问题时，存在办学理念与时代发展脱节、知识储备与市场需求失衡、产业结构与办学定位阻隔等问题，因此，为了更好地在教育城镇化进程中发挥农村职业教育的作用，需要转变发展理念，构建农村职业教育新体系；捕捉细分领域，拓展职业教育的服务半径；动员政府力量，营造农村职业教育的办学环境等。

关键词：教育城镇化农村职业教育拓展定位实践路径评价体系

膈下逐瘀汤加减治疗气滞血瘀型原发性痛经的效果及对VAS评分与中医证候积分的影响

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临床合理用药 2025年第1期 113-115+125页

作者：林官鸿王晓灵福建省福安市人民医院

目的观察膈下逐瘀汤加减治疗气滞血瘀型原发性痛经的效果及对VAS评分与中医证候积分的影响。方法回顾性选取2021年5月—2024年5月福安市人民医院妇科收治的气滞血瘀型原发性痛经患者92例临床资料，根据治疗方法不同分为中药治疗组和... 详细信息

目的观察膈下逐瘀汤加减治疗气滞血瘀型原发性痛经的效果及对VAS评分与中医证候积分的影响。方法回顾性选取2021年5月—2024年5月福安市人民医院妇科收治的气滞血瘀型原发性痛经患者92例临床资料，根据治疗方法不同分为中药治疗组和常规西药组各46例。常规西药组予常规西医治疗，中药治疗组予膈下逐瘀汤加减治疗，2组均治疗3个月经周期。比较2组疗效，治疗前后疼痛程度[视觉模拟评分法（VAS）评分]、中医证候积分、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）评分]、痛经症状积分[COX痛经症状量表（CMSS）评分]。结果中药治疗组总有效率（95.65%）高于常规西药组（82.61%）(χ2=4.039,P=0.044)。治疗3个月经周期后，2组VAS评分、中医证候积分、PSQI评分、CMSS评分降低，且中药治疗组低于常规西药组（P<0.01）。结论膈下逐瘀汤加减治疗气滞血瘀型原发性痛经效果良好，能够有效缓解疼痛，改善相关症状，提升睡眠质量。

关键词：原发性痛经,气滞血瘀型膈下逐瘀汤,加减疼痛评分睡眠质量

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思辨性思维在初中语文阅读教学中的应用研究

学周刊 2025年第3期3卷 77-79页

作者：许花甘肃省民勤县苏武镇新河中学甘肃民勤733399

在语文教学中训练思辨性思维是新课改的要求,对于学生的长远发展具有重要推动作用。尤其是在阅读教学时,教师应全面审视学生的实际水平,让学生多思考,多研究,增强对文本内容的理解,提升学生的文学鉴赏力和创造力,促进学生语文核心素养... 详细信息

在语文教学中训练思辨性思维是新课改的要求,对于学生的长远发展具有重要推动作用。尤其是在阅读教学时,教师应全面审视学生的实际水平,让学生多思考,多研究,增强对文本内容的理解,提升学生的文学鉴赏力和创造力,促进学生语文核心素养的形成。文章首先分析了初中语文阅读教学中存在的问题,然后具体阐述了思辨性思维在初中语文阅读教学中的应用策略。

关键词：思辨性思维初中语文阅读教学

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小学数学教学中动手操作的意义与实践策略

数学学习与研究 2025年第1期 118-121页

作者：许仁宗甘肃武威凉州区洪祥镇陈家沟小学甘肃武威733000

在小学数学课堂上组织学生动手操作是一种有效的教学方式,对于促进小学生数学思维的发展具有重要作用.文章先分析了动手操作在促进学生数学概念内化、培养探索精神、锻炼实践能力及拓展思维空间等方面的意义,接着详细阐述了在教学中实... 详细信息

在小学数学课堂上组织学生动手操作是一种有效的教学方式,对于促进小学生数学思维的发展具有重要作用.文章先分析了动手操作在促进学生数学概念内化、培养探索精神、锻炼实践能力及拓展思维空间等方面的意义,接着详细阐述了在教学中实施动手操作的策略,包括有序展开操作探究、通过描摹感知促进理解、通过动静相融促进深度体验及以生活为引强化推理能力等,旨在激发学生的学习积极性,帮助他们突破思维障碍,培养逻辑推理、空间想象和创新思维等能力.

关键词：小学数学动手操作思维发展教学策略

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54路,穿越时空的风景线

夕阳红 2025年第2期 62-63页

作者：许密不详

一部热播剧《人世间》火了一条路,更火了为这个城市服务半个多世纪的有轨电车。该剧部分场景取自历史文化名城长春——我的家乡;剧中常出现的路叫“春城大街”,每个长春人都烙印深刻;有轨电车服务的线路是54路,老长春人叫他“摩电”。

关键词：有轨电车历史文化名城热播剧穿越时空风景线长春线路服务

产教融合视域下高职院校公共基础课程教材的评价研究

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现代职业教育 2025年第1期 109-112页

作者：吴存华朱慧贞定西职业技术学院

教材的质量决定着学校育人的质量。分析当前高职院校公共基础课程教材评价存在的问题，结合产教融合的内涵和特征，以产业需求为导向，以学生能力提升为核心，运用德尔菲法和专家排序法构建了一套科学、全面的高职院校公共基础课程教材... 详细信息

教材的质量决定着学校育人的质量。分析当前高职院校公共基础课程教材评价存在的问题，结合产教融合的内涵和特征，以产业需求为导向，以学生能力提升为核心，运用德尔菲法和专家排序法构建了一套科学、全面的高职院校公共基础课程教材评价体系，旨在提升教材与产业实际的契合度，促进教学质量与学生职业能力的正向同行。研究通过评价实践，验证了该体系的有效性，有助于识别教材优劣，能为高职院校公共基础课程教材的选用提供依据。

关键词：产教融合高职院校公共基础课程教材评价体系教学质量