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大学生社会责任意识现状及教育途径研究

大学生社会责任意识现状及教育途径研究

作者：许哲宁吉林农业大学

学位级别：硕士

社会责任意识是指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度,是人的内在精神价值和外部行为规范的有机结合。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,是实现国家富强和中华民族伟大复兴的希望。在... 详细信息

社会责任意识是指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度,是人的内在精神价值和外部行为规范的有机结合。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,是实现国家富强和中华民族伟大复兴的希望。在改革开放蓬勃发展的时代背景下,当代大学生社会责任意识的主流是健康的、积极向上的,然而却存在许多不容忽视的问题,对大学生自身发展和社会道德建设产生了不利影响,成为当前社会和学者普遍关注的话题。大学生社会责任意识的教育途径研究,符合新时期人才培养战略目标的要求,具有深刻的理论意义和现实意义。本论文围绕大学生的社会责任意识相关问题展开,结合前人的研究成果界定责任意识的有关概念,阐述当代大学生的思想现状,从不同的角度剖析了导致当代大学生社会责任意识薄弱问题的原因,进而提出其解决途径和培育途径。希望能够找到有针对性和可操作性的教育对策,对丰富高校思想政治教育内容和方法、促进高校教育改革有所帮助。本论文共六个部分:第一部分提出本论文的研究问题和目的意义,对国内外的有关研究成果整理和归纳。第二部分对大学生社会责任意识的相关概念进行界定,包括“责任”、“责任意识”、“社会责任意识”以及“大学生社会责任意识”的内涵、具体内容的分类等,解读大学生社会责任意识教育的理论依据,阐述了加强大学社会责任意识教育对大学生自身发展、社会和谐建设的重要意义。第三部分,分析当前大学生社会责任意识的现状,大学生的思想主流是积极向上的,他们具有较高的爱国热情,关心国家公共事务,热心参与社会公益,但却存在着部分大学生国家责任意识淡薄,社会公德意识不强,生命责任意识淡漠,价值观功利化,缺乏感恩意识和诚信意识等问题。第四部分,针对大学生社会责任意识弱化的问题,分别从社会、学校、家庭等外在因素,以及大学生自身方面的内在因素几个不同的方面深入剖析了导致当代大学生社会责任意识薄弱种种问题的原因。第五部分,分析国外社会责任意识教育的相关做法,得出一定的经验启示。第六部分,提出加强大学生社会责任意识的教育途径,分别从创造良好的社会环境,发挥高校德育教育的主阵地作用,促进大学生社会责任意识自我养成三个方面进行阐述。

关键词：大学生社会责任意识教育

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大学生思想状况分析

才智 2019年第26期 80-81页

作者：许哲宁长春中医药大学

当代大学生的思想意识有其鲜明的时代特征和文化内涵,全面清晰地了解大学生的思想状况,对高校教育具有重要的现实意义和参考价值。本文从当代大学生的思想现状出发,对大学生思想状况存在的问题进行梳理,并对产生原因进行分析,以期能够... 详细信息

当代大学生的思想意识有其鲜明的时代特征和文化内涵,全面清晰地了解大学生的思想状况,对高校教育具有重要的现实意义和参考价值。本文从当代大学生的思想现状出发,对大学生思想状况存在的问题进行梳理,并对产生原因进行分析,以期能够为有针对性地开展大学生的思想政治教育工作提供参考。

关键词：大学生思想现状问题

浅谈青年马克思主义者培养中的意志品德养成教育

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才智 2019年第27期 202-203页

作者：许哲宁长春中医药大学

新中国成立70周年,发展上取得的辉煌世界瞩目。在建党100周年和建国一百周年的关键决胜期,去实现中国伟大复兴梦的主角终将是这批被寄予殷切希望的青年马克思主义者,这既是他们的责任,也是他们的义务。接过社会主义这面旗帜,继续坚定不... 详细信息

新中国成立70周年,发展上取得的辉煌世界瞩目。在建党100周年和建国一百周年的关键决胜期,去实现中国伟大复兴梦的主角终将是这批被寄予殷切希望的青年马克思主义者,这既是他们的责任,也是他们的义务。接过社会主义这面旗帜,继续坚定不移的走中国特色社会主义道路,在不断探索的道路上锐意进取,勇于拼搏。

关键词：青年马克思主义者责任社会主义道路

高职院校创新创业课程与专业课程融合体系的构建

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科技资讯 2020年第35期18卷 158-160页

作者：许哲宁大连职业技术学院信息工程学院辽宁大连116035

创新创业课程是高校开展创新创业教育活动的依托,创新创业教育发展的重心是建设合理的创新创业教育课程体系。该文通过对目前高职院校创新创业课程体系的剖析,借鉴一流大学的成功经验,将创新创业课程与专业课程融合体系的构建,通过把创... 详细信息

创新创业课程是高校开展创新创业教育活动的依托,创新创业教育发展的重心是建设合理的创新创业教育课程体系。该文通过对目前高职院校创新创业课程体系的剖析,借鉴一流大学的成功经验,将创新创业课程与专业课程融合体系的构建,通过把创新创业课程融入专业课程体系中、将创新创业课程与通识类课程融合建设、单独开设创新创业知识类课程和创新创业师资队伍的建设等途径,来完善创新创业课程体系,为大学生创新创业知识、能力和态度的形成提供有力支撑。

关键词：高职院校创新创业课程专业课程融合体系

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新媒体视角下提升高职院校德育教育的研究

科技资讯 2020年第33期18卷 32-34页

作者：许哲宁大连职业技术学院信息工程学院辽宁大连116035

现如今,新媒体技术的快速发展对高职院校具有重大的理论意义和现实意义。新媒体与主流媒体的融合与冲击,给高职院校学生思想政治教育工作带来了崭新的机遇和巨大的挑战。机遇则是拓展了实施思想政治教育的手段和载体,新媒体信息量大、... 详细信息

现如今,新媒体技术的快速发展对高职院校具有重大的理论意义和现实意义。新媒体与主流媒体的融合与冲击,给高职院校学生思想政治教育工作带来了崭新的机遇和巨大的挑战。机遇则是拓展了实施思想政治教育的手段和载体,新媒体信息量大、速度快、内容丰富等特点,有助于增强高职院校德育教育的吸引力和影响力,为高职院校学生提供了资源丰富、多渠道、多元化学习方式。然而,新媒体仍然为高职院校带来巨大的挑战,新媒体对学生的价值观冲击、德育教育网络平台不够完善、新媒体平台监管机制不够健全等,在新媒体成为德育教育主阵地的今天,如何科学合理利用新媒体,探索提升高职院校德育教育实效性的新路径都是亟须研究解决的重要问题。

关键词：新媒体高职院校德育教育研究

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工匠精神融入高职院校课程思政的路径研究

船舶职业教育 2022年第3期10卷 47-49页

作者：许哲宁大连职业技术学院辽宁大连116000

新时代工匠精神内涵更加丰富,高职院校应将工匠精神培育与课程思政建设紧密结合,为国家培育高素质技能型人才打好基础,实现专业技能培养与职业精神培育高度融合。在分析工匠精神融入高职院校课程思政的可行性及必要性的基础上,分析培育... 详细信息

新时代工匠精神内涵更加丰富,高职院校应将工匠精神培育与课程思政建设紧密结合,为国家培育高素质技能型人才打好基础,实现专业技能培养与职业精神培育高度融合。在分析工匠精神融入高职院校课程思政的可行性及必要性的基础上,分析培育工匠精神的现状,探究新时代工匠精神融入高职院校课程思政的路径。

关键词：高职院校工匠精神课程思政

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高职工匠精神培育与德育教育融合的探究

辽宁高职学报 2021年第9期23卷 4-7页

作者：许哲宁大连职业技术学院辽宁大连116035

我国从制造大国向制造强国转变,大国工匠和工匠精神的传承与创新受到广泛关注。高职院校是培养“大国工匠”的主要阵地,工匠精神同样也是高职院校德育教育倡导的价值观。高职院校应当找准突破口,将工匠精神培育与德育教育有效渗透融合,... 详细信息

我国从制造大国向制造强国转变,大国工匠和工匠精神的传承与创新受到广泛关注。高职院校是培养“大国工匠”的主要阵地,工匠精神同样也是高职院校德育教育倡导的价值观。高职院校应当找准突破口,将工匠精神培育与德育教育有效渗透融合,将其作为德育教育的必修课,培养出一批批具有一技之长的“匠人”,为国家培育具有工匠精神的高素质技能型人才打好坚实的基础。培育高职学子以德为先的工匠精神,不仅是对德育教育实质的延伸和扩展,更是对高职院校实现立德树人的重要推动。

关键词：高职院校工匠精神德育教育

广东飘色与福建铁枝的表演形式与工艺风格比较研究

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装饰 2024年第4期 114-119页

作者：许哲华南师范大学美术学院

本文运用比较艺术学的研究方法,对以番禺沙湾为代表的广东飘色及以泉州南安等为代表的福建铁枝进行类型比较。广东福建地处东南沿海,地域相连,文化同宗同源,共同吸收源自中原的“抬阁”这一形式的社会功能、艺术形态,经过长时间的类型... 详细信息

本文运用比较艺术学的研究方法,对以番禺沙湾为代表的广东飘色及以泉州南安等为代表的福建铁枝进行类型比较。广东福建地处东南沿海,地域相连,文化同宗同源,共同吸收源自中原的“抬阁”这一形式的社会功能、艺术形态,经过长时间的类型学发生、演变,经历两个不同地域的本土化变迁,在表演形式、制作工艺等方面呈现明显的差异。前者以“妆扮故事”为形式,注重视觉效果,后者则吸收当地民间信仰和戏曲元素,成为集戏曲、南音、扮妆、杂技为一体的综合艺术形式。

关键词：工艺风格表演形式飘色铁枝抬阁

石湖与虎丘：明中后期吴中文人创作生活对姑苏景观文化的重塑

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史林 2024年第4期 82-94+218页

作者：许哲娜苏州科技大学社会发展与公共管理学院

虎丘与石湖是明代苏州备受瞩目的两处景观。二者在姑苏名胜版图中的地位变化，与明中后期的社会变迁关系密切，更涉及文化风尚上的雅俗之辨。受此影响，以二者为主题的书画作品在创作技法、创作机制等方面都表现出一定差异。以文徵明为... 详细信息

虎丘与石湖是明代苏州备受瞩目的两处景观。二者在姑苏名胜版图中的地位变化，与明中后期的社会变迁关系密切，更涉及文化风尚上的雅俗之辨。受此影响，以二者为主题的书画作品在创作技法、创作机制等方面都表现出一定差异。以文徵明为领袖的吴中文人在石湖的流连与集会，将石湖打造成为承载共同文化志趣的精神象征，并在对彼此作品与人格的惺惺相惜中，完成了对自我价值的认同，从而形成了更多元性的社会价值取向。他们的诸多传世之作，不但记录了石湖的历史，更将自己的审美品位转化为可视的文化遗产，使“石湖情结”得到长远的历史传承，巩固了文人在明中后期以来社会文化竞争中的优势地位。

关键词：吴中文人石湖虎丘景观文化社会文化竞争