检索结果-南通市图书馆

作者：许升华华中师范大学

学位级别：硕士

阅读是人类生存的基本技能和传承文化的重要手段。随着当前教育的全球化和竞争的国际化,阅读素养已日渐成为国家竞争的重要软实力。高水平的阅读参与,是衡量个人是否具备高阅读素养的基本条件之一。作为国家和民族未来的中坚力量,青少... 详细信息

阅读是人类生存的基本技能和传承文化的重要手段。随着当前教育的全球化和竞争的国际化,阅读素养已日渐成为国家竞争的重要软实力。高水平的阅读参与,是衡量个人是否具备高阅读素养的基本条件之一。作为国家和民族未来的中坚力量,青少年的阅读参与水平及其影响因素,也引起了各级政府和教育界的广泛关注。阅读参与水平的高低,不仅影响青少年当前的学业成绩,也影响其未来在劳动力市场的竞争力,甚至可能会引发教育不公平,拉大教育和社会差距。教学方式和师生比分别作为教师投入和学校投入的关键指标,对学生的阅读表现具有重要的意义。然而,很少有研究利用代表性样本探讨师生比、教学方式与阅读参与度之间的关系。本文基于PISA2018测评数据,以我国北京、上海、江苏、浙江4省市初中生为研究对象,对学生阅读参与度的基本情况、师生比、教学方式与阅读参与度之间的关系以及阅读参与度的其他影响因素进行了分析与研究。在借鉴已有文献的基础上,本文结合中国初中生不同的阅读目的,将阅读参与度这一因素划分为个人阅读参与度和学校阅读参与度两部分。其中,个人阅读参与度指学生在自主阅读活动中的阅读态度和阅读行为,包括喜爱阅读、阅读多样性、网上阅读频率和趣味阅读4个指标;学校阅读参与度指学生在完成学校布置的课堂或家庭作业过程中对各类文本的阅读参与频率,包括连续性文本、非连续性文本和连接性数码文本3个指标。本文的边际贡献在于:一方面,使用多层线性模型(hierarchical linear modeling,HLM)对师生比、教学方式和学生阅读参与度之间的关系进行分析与论述;另一方面,本文也继续探索了可能影响学生阅读参与度的其他因素。主要研究问题包括:第一,相较于OECD国家,中国初中生的阅读参与度如何?第二,教师教学方式对学生阅读参与度的影响如何?第三,教师教学方式对学生阅读参与度的影响是否会由于校际间师生比(教师资源投入)的不同而变化?第四,在个体和学校层面,是否还有其他影响初中生阅读参与度的因素?本文主要发现如下:第一,学校层面差异如,学校性质、城乡属性和班级规模等差异能够解释学生个人阅读参与度变异的1 0.4%,能解释学校阅读参与度变异的26.0%。第二,学生感知的教师教学方式能显著预测个人阅读参与度。其中,学生感知的导向型教学方式能正向预测个人阅读参与度。这可能是由于,教师频繁的主导性行为,易干涉学生自主的阅读兴趣和阅读行为。但导向型教学方式对学校阅读参与度具有显著的反向影响,可能是由于在完成学校布置的课堂及家庭作业过程中,教师主导便于确保学生的阅读频率和多样性。学生感知的教师适应型和反馈型教学行为越频繁,个人阅读参与度越高。这可能是由于,适应型和反馈型教学方式均属于积极的教学行为,有利于激发学生学习动机、提高自主阅读参与水平。但适应型和反馈型教学行为越频繁,学校阅读参与度越低,这可能是由于,出于矫正目的的适应型和反馈型教学方式使学生一味依赖教师的帮助,缺乏自主思考的能力;也可能是由于采用适应型教学的学校,布置的阅读次数或任务偏少,导致学生的学校阅读参与少。第三,师生比无法显著预测学生的阅读参与度。师生比的变化不会明显改变学生的阅读参与度,这可能是由于县镇或城市地区,师生比对学生阅读参与的正向作用,与偏远农村地区学校规模较小(学生少,教师多)导致的过高师生比,对学生阅读参与的负向作用相抵消的结果;也可能是由于,师生比这一资源因素很难直接对学生的阅读参与度产生作用,需要通过教师教学方式这一近端环境因素,进一步对学生的阅读参与度产生影响。第四,师生比在教学方式对阅读参与度的影响之间起调节作用。其中,师生比在支持型教学方式对个人阅读参与的影响之间起消极的调节作用。这表明,师生比越大,支持性教学方式对个人阅读参与度的作用系数将变小;师生比在支持型教学方式对学校阅读参与的影响之间起积极的调节作用。这可能是由于过低的师生比易导致教师采取“粗放型”的教师支持方式,无法保证学生的阅读参与水平和学习质量;师生比在导向型教学方式对阅读参与度的影响之间起积极的调节作用。可能是由于,高师生比下的导向型教学方式便于教师对学生进行针对性的指导,提高阅读参与水平;师生比在适应型教学方式对学校阅读参与度的影响之间起积极调节作用,这可能是由于在师生比较低的情景中,平均每位教师所代的学生数量较多,难以适应每位学生的差异化基础,并对每位学生的阅读状况有效反馈。第五,个人层面特征对两部分阅读参与度的影响均很显著,学校层面特征对个体在学校阅读参与影响更为显著。个体层面的性别、年龄、家庭社经地位、理解与记忆的元认知策略、阅读能力自我概念、学习目标定向及学校层面的地理位置、学校性质、班级规模、校内教师的合格率都能显著预测学生的阅读参与度。

关键词：阅读参与度教学方式师生比阅读素养 PISA

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从钱临照院士的五次选择看中国科学家精神

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物理 2023年第9期52卷 648-652页

作者：胡升华中国科学技术大学科技史与科技考古系合肥230026

钱临照先生(1906—1999,图1)1955年当选中国科学院首批学部委员(院士),是我国著名物理学家。他在晶体学、电子显微学,以及自然科学史等研究领域作出了开创性的贡献,为这些学科在中国的发展奠定了基础。文章通过钱临照先生人生旅途中五... 详细信息

钱临照先生(1906—1999,图1)1955年当选中国科学院首批学部委员(院士),是我国著名物理学家。他在晶体学、电子显微学,以及自然科学史等研究领域作出了开创性的贡献,为这些学科在中国的发展奠定了基础。文章通过钱临照先生人生旅途中五次重要的选择,讲述他的价值观和思想情操,也尝试对科学家精神作一直观的呈现。

关键词：思想情操中国科学院钱临照电子显微学自然科学史人生旅途著名物理学家院士

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环氧树脂基导热复合材料的制备与性能研究

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化学工程 2022年第7期50卷 22-26页

作者：刘升华 92941部队辽宁葫芦岛125001

为探讨影响导热复合材料性能的关键,以片状六方氮化硼(H-BN)和球形氧化铝(Al_(2)O_(3))为填料,使用三辊开炼机共混制备环氧树脂(EP)基导热绝缘复合材料,选择鳞片石墨为对比实验的填料,制备非绝缘导热复合材料。研究填料种类和质量分数... 详细信息

为探讨影响导热复合材料性能的关键,以片状六方氮化硼(H-BN)和球形氧化铝(Al_(2)O_(3))为填料,使用三辊开炼机共混制备环氧树脂(EP)基导热绝缘复合材料,选择鳞片石墨为对比实验的填料,制备非绝缘导热复合材料。研究填料种类和质量分数对复合材料导热性能、力学性能、介电性能、电阻率和热稳定性等的影响。结果表明:填料的加入能够显著提高复合材料的导热性能,当复配填料总量为120份(以每100 g计)时,H-BN和Al_(2)O_(3)质量比为8∶2时,复合材料的导热系数达0.899 W/(m·K),是纯EP的4.2倍。除对比组外,复合材料均具有较好介电性能、电阻率和热稳定性,是良好的绝缘材料。

关键词：导热性能环氧树脂填充型复合材料

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物理实验室的创设及其意义

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物理 2023年第12期52卷 857-866页

作者：胡升华中国科学技术大学科技史与科技考古系合肥230026

19世纪,热力学、电磁学和能量科学的发展使精确测量成为物理研究的首要原则,从而对实验室产生了巨大的需求,大学教学和研究物理实验室也因此在19世纪60年代蓬勃发展。开尔文及其同时代物理学家基于实验室工作的科学成果和技术发明,有效... 详细信息

19世纪,热力学、电磁学和能量科学的发展使精确测量成为物理研究的首要原则,从而对实验室产生了巨大的需求,大学教学和研究物理实验室也因此在19世纪60年代蓬勃发展。开尔文及其同时代物理学家基于实验室工作的科学成果和技术发明,有效地促进了工业文明发展和社会进步,同时也在科学研究、工业应用和教育等方面为物理学家创造了稳定的职业需求,物理学家和物理实验室也因此获得了足够的生存和发展空间,物理学建制化得以迅速实现。

关键词：物理实验室开尔文电磁学建制化物理学科学研究首要原则创设

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基于“补肺开窍法”治疗中风病失语症肺气虚证的临床对照研究

基于“补肺开窍法”治疗中风病失语症肺气虚证的临床对照研究

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作者：于升华山东中医药大学

学位级别：硕士

目的:使用随机对照研究,观察自拟“补肺开音汤”加减方治疗中风病失语症（post-stroke aphasia,PSA）肺气虚证的效果与安全性。从“补肺开窍法”论治中风病失语症,以补肺气,开音声为治法,探讨具体的病因病机。通过探究自拟“补肺开音汤... 详细信息

目的:使用随机对照研究,观察自拟“补肺开音汤”加减方治疗中风病失语症（post-stroke aphasia,PSA）肺气虚证的效果与安全性。从“补肺开窍法”论治中风病失语症,以补肺气,开音声为治法,探讨具体的病因病机。通过探究自拟“补肺开音汤”加减方的临床效果,为中风病失语症的辨证论治提供新的科研思路与方法。方法:选取2020年9月至2021年12月在山东中医药大学附属医院脑病中心、急诊收治的符合肺气虚证中风病失语症诊断标准的受试者72例。所有收治的受试者使用随机数字表法分为补肺开窍组（36例）、对照组（36例）。对照组予以西药艾地苯醌（申维）治疗,补肺开窍组在对照组的基础上加用中药自拟“补肺开音汤”加减方,两组患者均正常治疗其余基础疾病。总体观察疗程为8周。选取治疗前、治疗4周后、以及治疗8周后这三个时间节点,对补肺开窍组、对照组进行干预后的疗效评价,包括通过西方失语症成套测验（WAB）测量患者失语的程度;通过美国国立卫生研究院卒中量表（NIH Stroke Scale,NIHSS）评分量化受试者神经功能损伤及恢复的水平;通过中医证候量表评估受试者相关证候的病变程度。应用SPSS 22.0对所获得的数据进行统计学分析。结果:1.在治疗前,补肺开窍组、对照组在西方失语症成套测验（WAB）、美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分、中医证候量表三个评价标准方面均没有表现出明显的差异性（P＞0.05）,具有可比性。2.干预4周、8周后,补肺开窍组、对照组的组内比较,各项评价指标均获得了一定的改善,且具有统计学意义,（P＜0.05）,说明两组不同的干预方式均对受试者产生治疗效果。3.干预4周、8周后,组间比较:使用3个观察指标评分,补肺开窍组均优于对照组,且具有统计学差异（P＜0.05）。补肺开窍组的总体有效率为94.12%,对照组的总体有效率为90.91%。补肺开窍组的总有效率优于对照组,证明补肺开窍组的临床疗效优于对照组。结论:本研究以补肺气、开音声为治法,应用自拟“补肺开音汤”加减方治疗中风病失语症肺气虚证。研究结果显示两组治疗均有效果,但通过比较分析,自拟“补肺开音汤”加减方联合西药艾地苯醌（申维）的疗效更优,补肺开窍组在改善患者失语方面效果更加显著。中西医结合治疗中风病失语症较单纯的西医治疗优势更明显。

关键词：中风病失语症补肺开窍自拟“补肺开音汤”

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云计算服务模式下数据安全责任分担问题研究

云计算服务模式下数据安全责任分担问题研究

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作者：高升华中国矿业大学

学位级别：硕士

近年来,云计算数据安全事故频发,实践中存在数据安全法律责任分配方面的问题。进一步区分和界定各方数据安全法律责任,厘清各方权利边界,不仅能规范云计算服务提供方的行为,也能更好的分配各方数据安全责任,保障云用户的数据安全。在数... 详细信息

近年来,云计算数据安全事故频发,实践中存在数据安全法律责任分配方面的问题。进一步区分和界定各方数据安全法律责任,厘清各方权利边界,不仅能规范云计算服务提供方的行为,也能更好的分配各方数据安全责任,保障云用户的数据安全。在数据安全责任分担问题的具体研究上,首先根据云计算服务模式的特点分别从技术和法律层面上认定数据安全方面的主要问题,并将控制力原则和云计算下三种具体的服务模式结合分析,找出各服务模式与数据控制力之间的关系,得出三种服务模式下用户对数据的控制力逐渐变小,云服务商对数据的控制力逐渐变大,控制力越大,对数据安全的责任就越大的结论。其次,对各服务模式下的不同问题和实践中的具体案例进行分析,结合我国《民法典》中侵权责任原则、美国避风港原则等相关法律规定及国外知识产权领域、侵权责任领域学者观点在理论和实践基础上综合研究。最后,针对云计算的发展特点和我国云计算发展现状,提出引入第三方监管、对数据安全进行多方共治等总体解决办法,并针对性的提出根据数据控制力的原则适用过错推定原则,针对云计算合同中双方地位的不平等而提出的对格式合同的预先审查和强制披露制度等具体解决办法。利用文献研究、案例研究以及国内外法律研究等方法,并非从操作意义上完美解决数据安全责任分担问题,更多地是了解和分析云计算服务模式下解决数据安全责任分担问题的思路和方法。

关键词：云计算服务模式数据安全法律责任

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叶芝抒情诗歌中的风景书写与爱尔兰民族身份认同

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国外文学 2022年第3期 97-107页

作者：杨升华西华师范大学外国语学院

叶芝抒情诗歌中存在大量的风景书写,既包括现实的自然风景,也包含诗人对于风景的想象、诠释和运用以及风景作为符码和媒介在诗人进行文化建构中的作用。叶芝笔下的风景书写可呈现湖岛与海岛、圣山与圣峰、庄园与塔堡三个层次,在反映、... 详细信息

叶芝抒情诗歌中存在大量的风景书写,既包括现实的自然风景,也包含诗人对于风景的想象、诠释和运用以及风景作为符码和媒介在诗人进行文化建构中的作用。叶芝笔下的风景书写可呈现湖岛与海岛、圣山与圣峰、庄园与塔堡三个层次,在反映、投射现代文明文化甚至形塑爱尔兰民族身份认同方面具有指涉作用、隐喻效应和话语功能。对叶芝抒情诗歌中的风景书写进行解读可以打通叶芝的风景书写与爱尔兰民族身份认同的关系,发掘叶芝的风景书写与东西方哲学、宗教、艺术和文学传统的内在联系,深刻揭示以叶芝为代表的爱尔兰现代主义作家对待现代文明的文化、政治立场。

关键词：风景民族身份认同抒情诗歌叶芝

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泥质互层条件下水合物沉积物渗流特性研究

泥质互层条件下水合物沉积物渗流特性研究

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作者：杨升华大连理工大学

学位级别：硕士

天然气水合物作为一种储量巨大并且能量密度高的清洁能源,引起了国内外广泛关注。不同于日本、韩国、印度等地的砂质水合物储层,我国试采靶区南海神狐海域水合物储层沉积物多由泥质粉砂、粉土等粘粒构成,由于粒径、水敏特性等的差异,我... 详细信息

天然气水合物作为一种储量巨大并且能量密度高的清洁能源,引起了国内外广泛关注。不同于日本、韩国、印度等地的砂质水合物储层,我国试采靶区南海神狐海域水合物储层沉积物多由泥质粉砂、粉土等粘粒构成,由于粒径、水敏特性等的差异,我国南海水合物储层渗透特性与目前国际公开报道的水合物储层的相关性质存在一定的差异。此外,不同于目前理想化的均质岩石物理模型,实际水合物产状多以颗粒、脉状、裂缝等复杂填充形式存在于储层中,并按一定规律以层状分布。因此,本文以泥质粉砂为实验材料,实验室重塑了互层型水合物沉积物,重点研究了水合物生成、分解过程中渗透率演化规律,并将其与均质水合物沉积物的渗透性质进行对比,得到了如下发现:首先,围绕水合物生成过程,基于低温高压水合物渗流实验台,研究了有效应力对不同水合物饱和度条件下互层及均质水合物沉积物渗透特性的影响。实验结果表明,有效应力的增加,会压实沉积物颗粒,挤压有效流道,导致互层及均质水合物沉积物渗透率下降;由于水合物非均质分布导致的变形各向异性,互层型水合物沉积物渗透率损伤随有效应力呈幂增长,损伤率为0～30%,均质型水合物沉积物渗透率随有效应力呈线性增长,损伤率为10～80%;同时,由于水合物对粘土颗粒的胶结凝聚作用,导致孔隙尺寸变大,形成了更为有效的流道,因此,水合物饱和度越高,损伤率越大;此外由于水合物非均质分布导致渗透率的各向异性,使得均质型水合物沉积物与互层型水合物沉积物渗透率随有效应力增长下降速率不同,并且当有效应力为5 MPa时,水合物非均质分布对渗透率的影响最小。相关研究为水合物成藏中,储层渗透率随有效应力的变化提供理论依据。然后,围绕水合物分解过程,研究了孔隙压力对不同水合物饱和度条件下互层及均质水合物沉积物的渗透特性的影响。实验结果表明,由于泥质粉砂遇水膨胀,导致互层及均质水合物沉积物在分解后渗透率都有所下降;当孔压大于3.8 MPa时,由于气体滑脱效应,互层水合物沉积物的渗透率随孔压降低总体呈线性上升;水合物非均质分布使沉积物最终渗透率取决于渗透率最小部分,因此渗透率最小的薄夹层决定了水合物沉积物整体的渗透率。相关研究,填补了泥质互层型水合物分解过程中渗透特性研究的空白,可以为实际储层降压开采提供理论指导。

关键词：水合物互层沉积物泥质粉砂渗透率

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耳穴贴压对尿毒症不安腿综合征患者的护理效果观察

耳穴贴压对尿毒症不安腿综合征患者的护理效果观察

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作者：邓升华黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

目的:通过观察耳穴贴压对尿毒症不安腿综合征患者的护理干预效果,以综合评价该方法在改善中医证候、不安腿综合征严重程度、生活质量、实验室检查以及安全性等方面的影响,从而为改善尿毒症不安腿综合征患者的临床症状提供一种安全有效... 详细信息

目的:通过观察耳穴贴压对尿毒症不安腿综合征患者的护理干预效果,以综合评价该方法在改善中医证候、不安腿综合征严重程度、生活质量、实验室检查以及安全性等方面的影响,从而为改善尿毒症不安腿综合征患者的临床症状提供一种安全有效的中医护理方法。方法:采用便利抽样法,选取2020年9月至2021年4月在哈尔滨市某三级甲等中医医院血液净化科,伴有尿毒症不安腿综合征,中医辨证为脾肾气虚兼血瘀证,符合纳入、排除标准的透析患者66例。随机分为试验组与对照组,每组各33例。对照组采用常规透析治疗与基础护理;试验组在对照组的基础上进行耳穴贴压,选取穴位为脾、肝、肾、神门、交感、肾上腺和枕小神经点。每天早、中、晚和睡前共按压4次,每次每穴持续按压1～3分钟,7天为1个疗程,共计6个疗程。干预前后,分别采用中医证候积分量表、国际不安腿综合征评定量表(IRLS量表)、SF-36生活质量量表、实验室检查等对干预效果进行综合评价。结果:1.干预前对两组患者一般资料、中医证候积分量表、IRLS量表、SF-36生活质量量表、实验室检查等进行比较,差异无统计学意义(P>0.05),表明两组患者基线一致,具有可比性。2.中医证候积分:(1)干预前后组内比较,两组患者中医证候总积分和单项积分差异均具有统计学意义(P0.05)。6.实验室检查:(1)干预前后组内比较,两组患者甲状旁腺激素、血磷、血钙及β微球蛋白等化验指标均有所改善(P<0.05),差异具有统计学意义;(2)干预后两组间比较,试验组化验指标改善程度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。7.安全性评价:本研究安全等级为一级,两组试验过程中未出现相关不良反应与异常变化。结论:1.耳穴贴压可以有效减轻透析患者尿毒症不安腿综合征的严重程度,促进其中医证候的转归,改善临床症状。2.耳穴贴压可以促进尿毒症相关毒素代谢,提高尿毒症不安腿综合征患者的生活质量。3.耳穴贴压具有安全性高、操作简便的特点,价格适宜,透析患者接受程度高,在临床具有推广价值。

关键词：耳穴贴压血液透析不安腿综合征中医护理

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儿童博物馆访问经历与幼儿自信心发展--基于北京样本的实证研究

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教育研究与实验 2023年第2期 120-128页

作者：龚欣许升华牛彩星 [美]曾满超华中师范大学教育学院武汉430079 西安高新区第二十小学西安710000 郑州师范学院第二附属小学郑州450053 美国哥伦比亚大学中国教育研究中心(CoCE) NewYork 10027

作为近期国内发展较快的一种新型校外教育场所,儿童博物馆自由、开放的教育探索环境有望促进幼儿自信心发展。本研究采用随机干预实验、问卷调查和观察法对北京市175名4岁幼儿开展两个学期的追踪研究。结果显示:定期访问儿童博物馆能够... 详细信息

作为近期国内发展较快的一种新型校外教育场所,儿童博物馆自由、开放的教育探索环境有望促进幼儿自信心发展。本研究采用随机干预实验、问卷调查和观察法对北京市175名4岁幼儿开展两个学期的追踪研究。结果显示:定期访问儿童博物馆能够显著提升幼儿的自信心水平;家长亦认可儿童博物馆访问经历对幼儿自信心提升的教育效应,对儿童博物馆的总体评价较高。其他显著影响幼儿自信心水平的因素包括自信心起点水平、户口类型、抚养人类型和教养方式。

关键词：幼儿自信心儿童博物馆校外教育非正式学习

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