检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

影子银行系统风险及监管思路

金融发展研究 2012年第12期 78-80页

作者：计岱琳中国人民银行威海市中心支行山东威海264200

目前，关于影子银行并无确切的定义。一般而言，影子银行是指那些无银行之名但行银行之实的种类繁杂的各类融资机构以及银行内部大量衍生的信用业务。在我国，影子银行目前主要表现为地下钱庄、小额贷款公司、典当行、民间借贷机构、私... 详细信息

目前，关于影子银行并无确切的定义。一般而言，影子银行是指那些无银行之名但行银行之实的种类繁杂的各类融资机构以及银行内部大量衍生的信用业务。在我国，影子银行目前主要表现为地下钱庄、小额贷款公司、典当行、民间借贷机构、私募投资等非银行融资机构。长期以来，影子银行因对银行业金融机构信贷市场具有补充作用而被大力推广。

关键词：非银行融资机构影子系统风险银行业金融机构监管小额贷款公司信用业务地下钱庄

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

应收账款融资中的逆向选择:威海个案

金融发展研究 2011年第2期 36-40页

作者：计岱琳中国人民银行威海市中心支行山东威海264200

应收账款质押融资因为绕开了抵押担保条件,通过借用他人信用资源成功对接银行信贷条件,成为各金融机构拓展中小企业融资业务的重点。但是这种借用的信用资源在不平等交易条件下仍然存在风险隐患。本文通过威海某银行在办理应收账款质押... 详细信息

应收账款质押融资因为绕开了抵押担保条件,通过借用他人信用资源成功对接银行信贷条件,成为各金融机构拓展中小企业融资业务的重点。但是这种借用的信用资源在不平等交易条件下仍然存在风险隐患。本文通过威海某银行在办理应收账款质押融资中,某大型企业凭借强势市场地位控制上游企业应收账款债权,使介入其中的银行信贷发生风险的过程描述,揭示不平等交易背景是信贷风险的根源,以及法律缺陷和利益分割是信贷低效的原因,并提出中小企业自身信用资源不足而借用信用资源无效可能引发银行信贷策略调整,使应收账款质押融资业务远离化解中小企业融资难问题的政策初衷。

关键词：应收账款质押贷款信贷风险

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

区域经济可持续增长的择优路径：威海案例

金融研究 2008年第5期 I0062-I0067页

作者：曲吉光邵明志计岱琳陈明仿中国人民银行威海市中心支行山东威海市264000

长期以来，人们通过大量的生产要素投入维持了经济的高速增长，但是随着经济资源逐步减少以及生态环境不断恶化，生产要素过度投入对经济增长的负面作用日渐凸现出来，经济增长的可持续性受到越来越多人们的担忧和重视。本文通过阐述最... 详细信息

长期以来，人们通过大量的生产要素投入维持了经济的高速增长，但是随着经济资源逐步减少以及生态环境不断恶化，生产要素过度投入对经济增长的负面作用日渐凸现出来，经济增长的可持续性受到越来越多人们的担忧和重视。本文通过阐述最优经济增长理论，并对威海市当前经济增长质量实证分析，揭示当前区域经济增长中普遍存在的粗放型增长路径与最优增长路径还存在较大的偏差，提出在当前经济规模较大、资源紧缺、环境恶化的背景下，提高全要素生产率应成为区域经济可持续增长的择优路径。

关键词：经济可持续增长最优增长路径威海市择优经济增长理论生产要素投入案例经济增长质量

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

货币政策有效实施的制约因素及对策研究

济南金融 2001年第3期 18-19页

作者：姜春计岱琳中国人民银行威海市中心支行

当前，受货币政策传导机制不畅、融资市场发育不完善、市场主体有效需求不足等因素影响，中央银行的货币政策效果受到很大影响。为此，中央银行要采取综合运用货币政策工具、大力发展融资市场、夯实货币政策实施的微观基础等一系列政策... 详细信息

当前，受货币政策传导机制不畅、融资市场发育不完善、市场主体有效需求不足等因素影响，中央银行的货币政策效果受到很大影响。为此，中央银行要采取综合运用货币政策工具、大力发展融资市场、夯实货币政策实施的微观基础等一系列政策措施，以提高政策效果。

关键词：货币政策传导机制影响因素对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

利用生活化素材开发初中物理趣味实验

利用生活化素材开发初中物理趣味实验

作者：汪岱琳西南大学

学位级别：硕士

义务教育阶段物理课程的根本目的在于立德树人,通过培养学生的核心素养为他们的终身发展奠定基础。《义务教育物理课程标准(2022版)》提出了物理课程的目标:通过物理学视角认识自然,解决实际问题,初步形成科学的自然观;引导学生经历科... 详细信息

义务教育阶段物理课程的根本目的在于立德树人,通过培养学生的核心素养为他们的终身发展奠定基础。《义务教育物理课程标准(2022版)》提出了物理课程的目标:通过物理学视角认识自然,解决实际问题,初步形成科学的自然观;引导学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,养成科学思维习惯,进而学会学习。这也意味着教师需要激发并保持学生对自然世界的好奇心与探究热情。如何培养学生主动探索自然的内驱力则需要从学生的兴趣着手。国际科学教育领域的研究表明,兴趣是重要的科学素养。由于新建校实验器材不足的问题较为普遍,就如何利用生活化物品开展必做教学实验以及如何开展趣味实验教学来吸引学生的兴趣也成为了当下热议的话题。本文基于此背景进行了理论分析和教学实践,研究如何利用生活中的物品设计教师演示实验与学生实验,尽可能激发学生的物理学习兴趣。首先,通过查阅文献来了解国内外关于趣味物理实验的研究历史和现状,对趣味物理实验以及生活化实验器材的概念进行界定并分析了趣味物理实验的特点。其次,基于中学生心理发展的特点,结合建构主义理论、多元智能理论、人本理论、马斯洛的七个需要层次等理论基础,阐述了初中物理课堂利用生活化器材开展趣味实验的必要性。接着,依据上述理论基础,对学生及老师趣味实验现状开展了调查研究,从而总结出开展趣味实验教学时学生的需求以及教师遇到的问题,并针对此矛盾冲突提出了趣味物理实验应用于课堂教学的几条应用策略:将部分课堂演示实验转化为家庭实验;使用生活化材料,降低实验门槛;学生合作实验,协同进步;转变观念,培养学生科学素养;注重创新,迁移应用。最后,本文以沪科版八年级物理教材为基础,从力学、光学、声学三个板块的知识点出发,以《义务阶段物理课程标准(2022版)》为纲,设计了32个教师演示实验和学生自主实验,学生利用寒假时间完成学生自主实验,录制实验视频发送给教师,笔者仔细浏览后逐一回复;总结学生实验过程中的典型问题,然后将学生完成的趣味物理实验视频揉入到自己的课堂教学中,引导学生通过交流与讨论的方式来解决问题,从而提高学生的批判性思维、创新性思维和合作精神等。通过本文的理论和实践研究,发现趣味实验确实可以提高学生的学习兴趣,对低分段学生的作用尤为显著。学生在完成自主实验的过程中,可以培养他们的合作意识,帮助他们取得更多的成功体验和成就感,增强他们的自信心和积极性,从而更好地投入到学习中。这样,学生能够更好地将知识内化,真正做到课标要求的“从生活走向物理,从物理走向社会”。希望本文的研究可以为一线教师提供课堂素材,使趣味物理实验更好地融入课堂中。

关键词：趣味物理实验生活化素材物理核心素养

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

电力大厦消防改造项目风险管理研究

电力大厦消防改造项目风险管理研究

作者：计岱英哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

整个社会健康的发展,安全是基础的保障,企业生产作为社会和国家发展的推动力量,自然也对安全问题不容小觑。研究以电力大厦消防改造项目为切入点,通过对该消防项目进行调研分析,对项目中可能出现的各类风险进行确定以及识别,进而进行有... 详细信息

整个社会健康的发展,安全是基础的保障,企业生产作为社会和国家发展的推动力量,自然也对安全问题不容小觑。研究以电力大厦消防改造项目为切入点,通过对该消防项目进行调研分析,对项目中可能出现的各类风险进行确定以及识别,进而进行有效的评估,并提出有效的控制过程。首先调研了风险管理的国内外研究现状,通过研究电力大厦消防改造项目的现状,发现并提出了现有电力大厦消防改造项目存在诸多问题,根据Delpi法对可能存在的风险进行识别,进而对其消防系统进行必要的风险评估,然后根据头脑风暴法识别出该项目的安全风险等八个风险。其次,对风险级别进行定量评估,选取专家打分法对风险进行排序,确定出各个因素序值,从而构造出判断矩阵。通过对判断矩阵进行数值运算,得到各个风险的权重。通过Borda序值法结果得出前三大风险分别是安全风险、监管协作风险、环境风险,运用判断矩阵得出的风险权重显示,前三大风险权重远高于其他风险,因此,针对风险评估中占比较高的前三大风险重点分析,制定出相应的措施分别对安全、监管、环境风险进行防范,对其他风险简要提出应对策略。通过对电力大厦消防改造项目风险管理的研究,为改扩建项目的风险管理提供了理论基础和控制措施,同时也要根据项目的实际情况和环境的发展趋势不断进行完善,以便更好的为改建项目服务。

关键词：风险识别风险评估序值法判断矩阵

以一流教育基金会助力一流城市教育专访上海市教育发展基金会理事长王荣华

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

上海教育 2024年第3期 18-23页

作者：计琳

三十而立、风华正茂,对于一个人而言,意味着走过青涩,走向成熟。而对于上海市教育发展基金会来说,30年,记录和见证的不仅是教育多渠道筹措资金的发展脉络和成长足迹,更是一个时代、一群人矢志不渝、励学兴教的教育梦。1992年,小平同志...

三十而立、风华正茂,对于一个人而言,意味着走过青涩,走向成熟。而对于上海市教育发展基金会来说,30年,记录和见证的不仅是教育多渠道筹措资金的发展脉络和成长足迹,更是一个时代、一群人矢志不渝、励学兴教的教育梦。1992年,小平同志发表南方谈话,“教育优先发展”和“科教兴国”战略的提出,掀开了上海教育改革的崭新篇章。1993年、1994年,上海前所未有地连续召开两次全市教育工作会议,在全国率先提出了“一流城市、一流教育”的目标。

关键词：

“数智”技术赋能爱的学校卢湾一小“数智”与“情感”双驱动的“四全”育人新探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

上海教育 2023年第25期 22-29页

作者：计琳

本文内容基于“2022年基础教育国家级教学成果奖”特等奖获奖成果,成果名称“数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索”采写而成。成果完成者吴蓉瑾,所在单位为上海市黄浦区卢湾一中心小学,其他成果持有人计琳、吴旻瑜、徐继...

本文内容基于“2022年基础教育国家级教学成果奖”特等奖获奖成果,成果名称“数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索”采写而成。成果完成者吴蓉瑾,所在单位为上海市黄浦区卢湾一中心小学,其他成果持有人计琳、吴旻瑜、徐继红、袁秉、陆倍倍。不靠补习靠兴趣、全面发展有特长,对于刚刚荣获2023国际数学奥林匹克竞赛满分金牌的高一学生王淳稷来说,数学潜质的发掘与钻研兴趣的激发离不开卢湾一小的学习经历。是老师用课堂大数据发现了他的优势特长,又通过课内外的个性培育找到了激发他潜能的钥匙。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

网络用户情感茧房形成的影响因素研究

现代情报 2024年第3期44卷 70-80页

作者：计卓琳吉久明华东理工大学科技信息研究所上海200237

[目的/意义]通过探索网络用户情感茧房形成的影响因素及关联路径,构建影响因素理论模型,为破解情感茧房提供理论指导。[方法/过程]通过半结构化访谈收集原始访谈资料,遵循扎根理论研究方法的步骤,对资料进行编码和分析,构建网络用户情... 详细信息

[目的/意义]通过探索网络用户情感茧房形成的影响因素及关联路径,构建影响因素理论模型,为破解情感茧房提供理论指导。[方法/过程]通过半结构化访谈收集原始访谈资料,遵循扎根理论研究方法的步骤,对资料进行编码和分析,构建网络用户情感茧房形成影响因素理论模型。[结果/结论]结果显示:情绪感染和用户感知对情感茧房形成有直接影响;用户特征、用户行为、网络环境与人际影响通过情绪感染和用户感知的中介作用间接影响用户情感茧房的形成;用户能力可以调节情绪感染对情感茧房形成的影响。

关键词：情感茧房影响因素情绪感染扎根理论