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“课-赛-创”三位一体协同育人体系探索与实践

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实验室研究与探索 2024年

作者：詹洪陈晏旭秀张志俭南京大学电子科学与工程学院南京大学实验室与设备管理处

针对目前创新创业育人体系存在的课程内容不完善、育人模式单一、学生学习被动、能力培养有待提高等问题，提出了“课-赛-创”三位一体协同育人新体系。以科教融合、产教融合、理实融合为建设理念，重构实验课程体系。依托国家级实验教... 详细信息

针对目前创新创业育人体系存在的课程内容不完善、育人模式单一、学生学习被动、能力培养有待提高等问题，提出了“课-赛-创”三位一体协同育人新体系。以科教融合、产教融合、理实融合为建设理念，重构实验课程体系。依托国家级实验教学示范中心发挥研究型高校科研优势，将实验课程、学科竞赛、科创训练3类实践环节有机融合，分阶段层次化递进式培养本科生的工程应用能力、创新实践能力和科研能力，在实践教学中探索新工科人才育教融合新模式。

关键词：科教融合创新创业学科竞赛协同育人

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基于视觉技术的非接触测量精度优化研究

电子测量技术 2022年第5期45卷 118-123页

作者：邓伟伦于涛詹洪陈丁尧南京大学金陵学院信息科学与工程学院南京210089 中国·福州物联网开放实验室福州350000

针对精密加工行业零件形位公差在线检测实时性不高并且无法同时检测多个零件的问题,采用机器视觉技术,改良了相机采集图像的图像预处理流程与测量方法,提出一种基于CNN的超分辨重建的非接触测量改良算法。相较于其他超分辨率重建算法该... 详细信息

针对精密加工行业零件形位公差在线检测实时性不高并且无法同时检测多个零件的问题,采用机器视觉技术,改良了相机采集图像的图像预处理流程与测量方法,提出一种基于CNN的超分辨重建的非接触测量改良算法。相较于其他超分辨率重建算法该算法模型简单,精度较高,速度快,在资源受限的情况下可以兼顾测量精度和效率。为了验证所设计算法的可靠性,设计了一套机器视觉的非接触测量系统。实验结果表明,改良测量方法后测量精度较之前使用的测量方法至少可提高47.86%,平均提高49.67%;该超分辨率算法在分辨率一定的基础上,对原始采集图像的超分辨率重建提升图像分辨率后,测量精度较不使用超分辨率重建提高了60.38%,最后利用该算法实现对多个目标在线同步测量分析,并且精度不低于同分辨率下单一零件检测精度。

关键词：图像处理非接触测量图像增强机器视觉超分辨重建

黑盒与逆向工程概念在数字电路基础实验教学中的应用

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实验室研究与探索 2024年第5期43卷 106-110页

作者：郑江詹洪陈张志俭南京大学电子科学与工程学院南京210023

随着电子信息技术的飞速发展,传统数字电路实验内容虽较为经典,其授课模式难以真实反映学生实验完成情况,难以有效促进学生对理论课程知识的深入理解。对此摒弃传统FPGA黑盒实验系统中的正向验证方式,采取逆向分析方法,通过对电路外特... 详细信息

随着电子信息技术的飞速发展,传统数字电路实验内容虽较为经典,其授课模式难以真实反映学生实验完成情况,难以有效促进学生对理论课程知识的深入理解。对此摒弃传统FPGA黑盒实验系统中的正向验证方式,采取逆向分析方法,通过对电路外特性测试,进行电路功能判断,强化学生数字电路理论知识,提高学生逆向工程、自主设计和工程应用能力。实验设计符合工程教育认证标准,提高数字电路实验教学质量。

关键词：黑盒实验系统逆向工程数字电路实验实验教学改革

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MATLAB在数字电路教学中的应用

电子测试 2018年第23期29卷 63-64页

作者：詹洪陈南京大学金陵学院江苏南京210089

本文利用MATLAB所带的仿真工具Simulink,进行仿真建模,完成了数字电路课程教学中算术逻辑运算以及对基本组合逻辑电路和时序逻辑电路的仿真。为教学中数字电路的设计、仿真调试提供了更加简易的方法。

关键词： MATLAB Simulink 数字电路仿真

基于防撞预警功能的图像式汽车行驶记录仪的设计

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中国科技信息 2012年第1期 95-96页

作者：詹洪陈南京大学金陵学院信息科学与工程学院电子工程与科学系

本文设计了一种车载图像记录仪。采用三星S3C2410微处理器作为车载图像记录仪的硬件。本系统提出防撞预警系统纵向与侧向安全距离的数学模型,并确定了其中一些参数的取值。在微处理器的控制下,采用毫米波雷达和超声波传感器进行测距实... 详细信息

本文设计了一种车载图像记录仪。采用三星S3C2410微处理器作为车载图像记录仪的硬件。本系统提出防撞预警系统纵向与侧向安全距离的数学模型,并确定了其中一些参数的取值。在微处理器的控制下,采用毫米波雷达和超声波传感器进行测距实现水平方向和垂直方向全方位的动态扫描,实时监测目标车辆与周围车辆的距离。当进入测量领域的车辆与目标车辆的距离达到设定的安全门限时,立即打开视频并进行语言报警,提醒驾驶员及时调整车辆的行进路线,进行相应的避让和其它处理。该仪器在汽车交通领域具有重要的应用价值。

关键词：车载图像记录仪毫米波雷达超声波传感器测距

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双视系统的室内三维场景重建研究

计算机科学 2020年第S2期47卷 175-177页

作者：陈颖赵来旺詹洪陈丁尧南京大学金陵学院南京210089

在早期三维场景重建中,受硬件条件的限制,无法很好地对场景进行三维重建。随着硬件的更新迭代,目前可利用结构光和双视系统进行更加高效的三维场景重建。以ZED双目相机和捷宝AD-10电动云台构建硬件平台,通过双目相机获得场景的点云信息... 详细信息

在早期三维场景重建中,受硬件条件的限制,无法很好地对场景进行三维重建。随着硬件的更新迭代,目前可利用结构光和双视系统进行更加高效的三维场景重建。以ZED双目相机和捷宝AD-10电动云台构建硬件平台,通过双目相机获得场景的点云信息,基于全局SBGM(Semi-Global Block Matching)算法的立体匹配和RGB-D图(Red Green Blue Depth Map)的生成来进行单一场景点云重建,并通过ORB特征匹配和ICP(Iterative Closest Point)点云配准融合,实现对室内场景的全景三维重建。实验对比了双目立体视觉的场景重建在过远/过近目标、低纹理特征目标、玻璃等材质目标上的优势,同时在点云的三维场景重建中,提出通过稀疏化来优化点云信息,对比单一采集与多次采集的重建效果。经过实验,该系统在折中采用次数的前提下,可以兼顾场景重建细节与显示效果,并对不同场景目标的三维重建具有实际的工程借鉴意义和应用价值。

关键词：三维场景重建双目视觉全景场景重建 PCL ICP

“课-赛-创”三位一体协同育人体系探索与实践

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实验室研究与探索 2024年第12期43卷 113-116页

作者：詹洪陈晏旭秀张志俭南京大学电子科学与工程学院南京210023 南京大学实验室与设备管理处南京210023

针对目前创新创业育人体系存在的课程内容不完善、育人模式单一、学生学习被动、能力培养有待提高等问题,提出了“课-赛-创”三位一体协同育人新体系。以科教融合、产教融合、理实融合为建设理念,重构实验课程体系。依托国家级实验教学... 详细信息

针对目前创新创业育人体系存在的课程内容不完善、育人模式单一、学生学习被动、能力培养有待提高等问题,提出了“课-赛-创”三位一体协同育人新体系。以科教融合、产教融合、理实融合为建设理念,重构实验课程体系。依托国家级实验教学示范中心发挥研究型高校科研优势,将实验课程、学科竞赛、科创训练3类实践环节有机融合,分阶段层次化递进式培养本科生的工程应用能力、创新实践能力和科研能力,在实践教学中探索新工科人才育教融合新模式。

关键词：科教融合创新创业学科竞赛协同育人

基于VLSI平台的MIPS处理器仿真与设计

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现代电子技术 2013年第9期36卷 112-115页

作者：詹洪陈何菁袁杰南京大学金陵学院江苏南京210089 南京大学电子科学与工程学院江苏南京210093

传统ISA处理器由于其内部有限的逻辑资源和外部固定的引脚封装,大大地限制了它的应用范围。使用硬件描述语言,自底向上设计处理核心MIPS,并且与几类通用外设互连组成系统,使用Virtex-ⅡPro系列FPGA进行板级验证。板级验证结果表明实现... 详细信息

传统ISA处理器由于其内部有限的逻辑资源和外部固定的引脚封装,大大地限制了它的应用范围。使用硬件描述语言,自底向上设计处理核心MIPS,并且与几类通用外设互连组成系统,使用Virtex-ⅡPro系列FPGA进行板级验证。板级验证结果表明实现了既定目标,与标准MCU兼容,系统运行稳定。这样可以依据自己的需求,定制系统以达到传统MCU所无法完成的要求。

关键词： Virtex-ⅡPro VLSI FPGA MIPS

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基于ARM的汽车行驶实验记录仪LCD设计

南京信息工程大学学报（自然科学版） 2009年第4期1卷 314-318页

作者：詹洪陈叶小岭南京信息工程大学信息与控制学院南京210044

介绍了一种基于ARM9芯片S3C2410的嵌入式汽车行驶试验记录仪LCD设计.首先给出人机交互LCD硬件模块的设计,并分析了软件系统的设计,讨论了帧缓冲设备驱动程序框架及层次结构,给出了基于L inux操作系统的LCD的开发方案.

关键词：汽车行驶实验记录仪 LCD 帧缓冲 S3C2410