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中小学体育课伤害事故的责任问题研究

成都体育学院学报 1984年第3期 90-94页

作者：詹光斗重庆市教育局体卫科

近年来,在各级教育、体委、卫生部门的重视和领导下,经过广大体卫教师的辛勤努力,学校体卫工作已逐步走上正轨,体育教学工作也随之而有所发展。但是,由于种种原因,体育课中的伤害情况仍然时有发生。它关系着学生的身心是否健全发展,在... 详细信息

近年来,在各级教育、体委、卫生部门的重视和领导下,经过广大体卫教师的辛勤努力,学校体卫工作已逐步走上正轨,体育教学工作也随之而有所发展。但是,由于种种原因,体育课中的伤害情况仍然时有发生。它关系着学生的身心是否健全发展,在一定程度上也影响着学校体卫工作的声誉和正常的教学秩序,因而历来是教育行政部门、师生、家庭特别关心的问题。现在,学校体卫工作的各项规章制度正逐步建立,一些学校已把是否发生伤害作为评价

关键词：体育课体育教学分科教学法伤害情况中小学运动伤害教学常规伤害事故

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从哪些方面选择和考评中小学体育教师

四川体育科学 1983年第3期 47-49页

作者：詹光斗重庆市北碚区教师进修学校

随着学校体育工作的不断加强,各级、各类学校对体育教师的选择和考评也越来越重视,对好的体育教师的希求也越来越强烈。从哪些方面对中小学体育教师进行选择和考评?仅何保证选择、考评工作的全面性?这是学校领导和体育教师都十分关

关键词：体育教师学校体育工作体育工作者中小学

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体育课成绩考核要重视技评工作

成都体院学报 1982年第1期 49-53页

作者：詹光斗北碚区教师进修学校

体育课的成绩考核,是检查教学效果的必不可少的重要手段。正确的考核工作,可以充分调动师生教、学、练的积极性,起到促进教学工作,提高教育、教学质量的作用,应当予以充分的重视。按照大纲的要求,体育课的成绩考核,应包括技术评定、“... 详细信息

体育课的成绩考核,是检查教学效果的必不可少的重要手段。正确的考核工作,可以充分调动师生教、学、练的积极性,起到促进教学工作,提高教育、教学质量的作用,应当予以充分的重视。按照大纲的要求,体育课的成绩考核,应包括技术评定、“达标”和体卫基础知识三个方面,以能反映学生掌握体育知识、技能和身体全面训练的水平为准则。但是,从当前中小学体育课成绩考核工作来看,却存在不

关键词：技评短跑年级短距离跑体育课成绩学生体质

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怎样培养儿童的体育兴趣

成都体院学报 1981年第3期 60-64页

作者：詹光斗重庆市北碚区教师进修学校

儿童时期,是开发智力、发展能力的最佳时期,儿童的体育兴趣、运动能力和运动习惯也是从小培养起来的。如果认为爱跳爱蹦是儿童的“天性”。因而忽视对儿童体育兴趣的培养,那就可能失去对人一生进行体育的宝贵时光。兴味者运动之始。儿... 详细信息

儿童时期,是开发智力、发展能力的最佳时期,儿童的体育兴趣、运动能力和运动习惯也是从小培养起来的。如果认为爱跳爱蹦是儿童的“天性”。因而忽视对儿童体育兴趣的培养,那就可能失去对人一生进行体育的宝贵时光。兴味者运动之始。儿童对于体育的爱好与探求,往往是从兴趣开始的。毛

关键词：体育运动运动能力体力体育兴趣儿童

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试论体育游戏在儿童教育中的地位和作用

四川体育科学 1982年第Z1期 26-29页

作者：詹光斗重庆市北碚区教师进修学校

儿童体育生活化,是使儿童具备健全体魄走向社会的根本保证。体育游戏是儿童最感兴趣的一种娱乐和体育方式,是实现这一目的重要途径。正确地认识和评价体育游戏在儿童教育中的地位和作用,有目的、有计划地组织儿童进行体育游戏,就能积极... 详细信息

儿童体育生活化,是使儿童具备健全体魄走向社会的根本保证。体育游戏是儿童最感兴趣的一种娱乐和体育方式,是实现这一目的重要途径。正确地认识和评价体育游戏在儿童教育中的地位和作用,有目的、有计划地组织儿童进行体育游戏,就能积极而能动地发展儿童的身心,使其体魄健全,品格高尚、思维敏捷、善于进取和创造。

关键词：体育游戏情操活动性游戏道德修养儿童教育体育地位

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中小学体育课常见运动性伤病发生规律的研究

成都体院学报 1983年第1期 96-104页

作者：詹光斗邓壮重庆市教育学会体育卫生研究会

一、概述 1.研究目的学校体育的根本目的是增进学生的身心健康。体育课作为学校体育的重要组织形式,理所当然地也要分担这一任务。若在体育课教学过程中发生伤病,不仅不能促进学生身心的健康发展,严重的甚至可能致残,危及生命,这就违... 详细信息

一、概述 1.研究目的学校体育的根本目的是增进学生的身心健康。体育课作为学校体育的重要组织形式,理所当然地也要分担这一任务。若在体育课教学过程中发生伤病,不仅不能促进学生身心的健康发展,严重的甚至可能致残,危及生命,这就违背了学校体育的宗旨。同时,在运动中发生

关键词：体育课教学外伤运动性伤病伤病发生率学生体质运动创伤中小学发生规律

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高中学生朄动兴趣的调查研究

西南大学学报(社会科学版) 1985年第1期 122-127页

作者：杨宗义詹光斗

体育是中等学校教育内容的一个重要组成部份,运动则是实施体育的基本手段.所以,学生是否积极参加运动,是学校体育教学成败的关键问题之一.运动心理学的研究表明,学生参加运动的积极性与其对运动是否感兴趣有密切的关系.运动兴趣实际上... 详细信息

体育是中等学校教育内容的一个重要组成部份,运动则是实施体育的基本手段.所以,学生是否积极参加运动,是学校体育教学成败的关键问题之一.运动心理学的研究表明,学生参加运动的积极性与其对运动是否感兴趣有密切的关系.运动兴趣实际上已成为参加运动的内在动力之一.只有根据高中学生运动兴趣的特点,因势利导,才能促使中学生积极参加运动,完成学校体育任务.本研究的目的,就是探索高中学生运动兴趣的特点,给中学教师

关键词：中学生性别高中阶段中小学生兴趣个性心理特征初中阶段