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国产悬疑青春电影的叙事策略研究 ——以毕业作品《最后一课》为例

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国产悬疑青春电影的叙事策略研究 ——以毕业作品《最后一课》为例

作者：候敏贵州民族大学

学位级别：硕士

青春电影一定程度上参与见证了国产电影的发展历程,从上世纪30年代在新兴电影运动背景下青春电影开始兴起到近年来形成青春电影跨类型融合创作思维,悬疑青春电影成为青春电影创作下衍生的重要亚类型之一。悬疑青春电影以聚焦青少年群体... 详细信息

青春电影一定程度上参与见证了国产电影的发展历程,从上世纪30年代在新兴电影运动背景下青春电影开始兴起到近年来形成青春电影跨类型融合创作思维,悬疑青春电影成为青春电影创作下衍生的重要亚类型之一。悬疑青春电影以聚焦青少年群体成长的同时加入悬疑、犯罪等元素拓展创作者的表达形式,深受主流观影群众的喜爱。本文在已有研究的基础上,依托电影叙事学的理论框架,对悬疑青春电影的叙事主题、和叙事时空以及叙事结构的设计模式为切入点,结合相关代表性的电影作品以及自己的毕业作品进行探讨和论证,尝试找近年来悬疑青春电影所呈现的叙事特征及其策略分析,为之后的悬疑青春电影类型建设以及创作实践等方面提供一些理论思考。

关键词：悬疑青春电影跨类型融合电影叙事学叙事策略

区域一体化对城市绿色全要素生产率的影响研究

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区域一体化对城市绿色全要素生产率的影响研究

作者：候璐云南财经大学

学位级别：硕士

党的二十大报告指出:中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。当前,城市群正在成为要素承载的主要空间形式。增强城市群经济、资源环境承载... 详细信息

党的二十大报告指出:中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。当前,城市群正在成为要素承载的主要空间形式。增强城市群经济、资源环境承载力,意味着既要促进城市经济增长,也要建立高质量生态系统。鉴于此,本研究的主要目的是探究城市群区域一体化政策对成员城市绿色全要素生产率的影响。首先,结合相关理论,从邻近性和功能分工的角度分析了区域一体化政策对绿色全要素生产率(GTFP)的直接效应、间接效应和空间溢出效应。其次,依据相关文件梳理了我国19个城市群出台区域一体化政策的时间,采用EBMGML指数法从静态和动态两个角度测算了283个地级市群的绿色全要素生产率。最后,基于283个地级市2006-2020年的数据建立多时点DID模型,探究区域一体化政策对城市绿色全要素生产率的直接影响效应,并根据城市所处地理位置进行了异质性分析;使用全局莫兰指数对城市GTFP进行了空间相关性分析。为保证基准回归的稳健性,通过平行趋势检验、安慰剂检验、替换被解释变量和提出样本城市的方法,验证了模型设定与回归结果的准确性。研究得出以下主要结论:(1)区域一体化政策对城市绿色全要素生产率的正向影响。研究结果表明,区域一体化政策的实施显著促进了成员城市的绿色全要素生产率提升,平均提升约为0.6%。(2)不同地区对区域一体化政策的响应差异。区域一体化政策对东部和西部地区的影响较为显著,而中部地区的影响不明显。(3)城市间的绿色全要素生产率存在显著的空间正相关性。(4)我国城市静态绿色全要素生产率在观察初期呈现出北高南低、东高西低的两极分化状态,且东北地区的城市绿色全要素生产率较低;我国城市平均绿色全要素生产率的动态变化呈现出平稳增长的趋势。因此,在推进区域协调发展的进程中,应避免中心城市发展迅速造成区域失衡的现象,对于不同类型的城市群应精准施策。区域一体化不仅要实现经济一体化,也要考虑创新、生态、交通和社会一体化发展,实现全面一体化发展。

关键词：区域一体化政策城市群城市绿色全要素生产率多时点DID

基于ARIMA-TCN混合模型的高速铁路时间同步方法

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铁道学报 2024年第6期46卷 90-100页

作者：陈永詹芝贤张薇兰州交通大学电子与信息工程学院甘肃兰州730070 兰州交通大学交通运输学院甘肃兰州730070

列控系统作为高速铁路的核心系统,保持其系统的时间同步对于行车安全至关重要。针对现有时间同步方法易受时变上下行传输时延、随机时钟跳变等影响,导致主从时钟偏移估计不准确的问题,提出一种基于差分自回归移动平均-时域卷积神经网络(... 详细信息

列控系统作为高速铁路的核心系统,保持其系统的时间同步对于行车安全至关重要。针对现有时间同步方法易受时变上下行传输时延、随机时钟跳变等影响,导致主从时钟偏移估计不准确的问题,提出一种基于差分自回归移动平均-时域卷积神经网络(ARIMA-TCN)混合模型的高速铁路时间同步方法。首先,根据上下行链路传输速率的不对称比,建立高速铁路时钟的数学理论和实际观测模型。然后,使用拉依达准则识别处理跳变异常值,完成实际时间序列的预处理。再次,使用ARIMA模型平滑时间序列中不确定时延带来的噪声抖动,获得平稳的时间序列。最后,通过提出的注意力增强TCN模型进行预测补偿,完成时钟偏移的补偿校正。通过实验仿真,得到基站区间内位置、基站间距以及车速对高速铁路时间同步的影响性分析。实验结果表明:与对比方法相比,所提方法补偿后的均方根误差较最小二乘法减少了75%、较最大似然估计方法误差减少了44.4%,较BP神经网络方法误差减少了16.7%,验证所提方法具有更低的同步误差和更高的同步精度。

关键词：时间同步精确时钟协议差分自回归移动平均模型注意力增强时域卷积网络时间补偿

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社会主义革命时期艰苦奋斗精神教育研究

社会主义革命时期艰苦奋斗精神教育研究

作者：候冰冰河南财经政法大学

学位级别：硕士

中华人民共和国的成立,中国进入了社会主义革命时期。这一时期,国家面临着复杂严峻的国际国内形势。一方面,新中国面临着废墟遗留、战争创伤、经济破产等极其困难的情况,整个国家处于一穷二白、百废待兴的阶段,国家建设任务十分艰巨。... 详细信息

中华人民共和国的成立,中国进入了社会主义革命时期。这一时期,国家面临着复杂严峻的国际国内形势。一方面,新中国面临着废墟遗留、战争创伤、经济破产等极其困难的情况,整个国家处于一穷二白、百废待兴的阶段,国家建设任务十分艰巨。另一方面,国民党残余势力对社会稳定与民族团结产生威胁,朝鲜战争的爆发威胁着新政权的巩固与国家安全。新中国面临着前所未有的挑战,但党和国家不仅经受住考验,还取得了重大的历史成就。其重要缘由之一是党和政府积极开展全民性的艰苦奋斗精神教育,成功将艰苦奋斗精神这一把思想利器运用于党和人民大众的思想政治工作。因此,深入探究这一时期艰苦奋斗精神教育对于新时代传承践行好艰苦奋斗精神有着重要的借鉴作用。首先,对社会主义革命时期艰苦奋斗精神教育进行溯源分析,这一时期开展的艰苦奋斗精神教育有着科学的理论依据、广泛的实践基础、深厚的文化传承。以马克思主义经典作家有关奋斗的论述为理论基调,同时根植于艰苦奋斗精神的传统文化基因,更赓续于新民主主义革命时期中国共产党人艰苦奋斗精神的实践。其次,深入研究社会主义革命时期艰苦奋斗精神教育的历史背景与紧迫性,探究这一时期开展艰苦奋斗精神教育的迫切性。社会主义革命时期,党内出现了预想到的骄傲自满、功成名就的思想状态,人民群众遭受着旧社会痼疾的精神侵蚀。为巩固新生政权与党的执政地位,迅速恢复与发展国民经济,保持党的先进性与纯洁性及打破封锁与争取有利国际环境,党急需在全社会开展艰苦奋斗精神教育,带领全国人民以积极昂扬、迎难而上的精神状态面临复杂形势与种种困难。再次,论述这一时期艰苦奋斗精神教育的内容、方法与特点。这一时期,党和政府通过实施勤俭建国方针、在整风整党中开展艰苦奋斗精神教育、以节约与丰产为中心的群众爱国运动、在抗美援朝中开展的艰苦奋斗精神教育为主要内容,充分利用国家政权力量、社会改造方式、榜样人物引领、大众传媒传播等教育方法,全方位、多领域地传递艰苦奋斗精神的教育内容,呈现出阶段性与长期性相统一、全民性与针对性相统一、以党风引领社风民风的基本特点。最后,分析社会主义革命时期艰苦奋斗精神教育的主要成效与基本经验、当代启示与时代意义。这一时期艰苦奋斗精神教育有力地推动党的建设与巩固党的执政地位,极大调动人民生产积极性,肃清旧社会思想余毒,为推动抗美援朝战争的胜利提供了强大的精神动力。为当今开展艰苦奋斗精神教育提供了依据国情与中心任务聚焦重点,具有层次性与针对性保障实效,注重多个领域协调发展,与改善民生相结合注重长远的基本经验。这一时期开展的艰苦奋斗精神教育亦有着重要的当代启示,主要体现为开展艰苦奋斗精神教育应坚持党对教育的领导,实现人民精神富有的国家行动,充分发挥大众传媒的教育功能,发挥榜样的示范引领作用。同时,有着助于明确艰苦奋斗精神教育是中国共产党人永葆政治本色的基本途径、广泛践行社会主义核心价值观的重要载体、营造良好的社会道德风尚的必然要求、推动人民追求美好生活的精神动力、应对国内外各种风险挑战的内在要求的时代价值,为新时代开展艰苦奋斗精神教育提供有力的理论与实践指导作用。

关键词：社会主义革命时期艰苦奋斗精神价值

数字经济背景下PUGC平台的用户参与行为及其驱动因素研究

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数字经济背景下PUGC平台的用户参与行为及其驱动因素研究

作者：候娜齐鲁工业大学

学位级别：硕士

党的二十大报告指出要加快发展数字经济。在数字经济背景下,短视频、播客和有声书等平台的兴起,同时平台创作中心向用户转移,平台用户成为兼具有消费和生产双重身份的新型受众,用户通过创作吸引了大量的“粉丝”,为平台和营销者带来源... 详细信息

党的二十大报告指出要加快发展数字经济。在数字经济背景下,短视频、播客和有声书等平台的兴起,同时平台创作中心向用户转移,平台用户成为兼具有消费和生产双重身份的新型受众,用户通过创作吸引了大量的“粉丝”,为平台和营销者带来源源不断的消费群体。用户参与内容生产的形式主要有用户生产内容(User Generated Content,以下简称“UGC”))和PUGC专业用户生产内容(Professional User Generated Content,以下简称“PUGC”)两种,UGC是指由普通用户自主创作和发布的内容,特点是生产发布零门槛、强互动、发挥流量优势。PUGC是指业余用户向专业用户转化而生产和发布的内容,特点是内容专业性和个性化相结合,满足用户更细分化的需求,促进用户向专业用户转化。其中由喜马拉雅首先应用的PUGC模式能够促使用户通过自我提升而成为专业用户并参与价值共创,并被Youtube、哔哩哔哩和爱奇艺等平台采纳。然而,PUGC模式在为各平台的发展带来创新动力的同时,也带来了管理上的挑战:企业应如何激励用户自我提升为专业用户并参与价值共创?这就需要探讨以下问题:用户为什么愿意通过自我提升成为专业用户并参与内容生成?PUGC内容生产模式中的用户成长路径是怎样的?用户参与生产的流程和变现的方式是什么?用户参与面临的挑战?在现有文献中,尽管UGC和PUGC的相关研究已有诸多成果,PUGC模式下专业用户参与行为的研究尚不丰富,无法为上述问题提供充分的理论支撑。本研究采用混合研究的方法,通过参与式观察和调查研究,探讨用户参与PUGC的行为及面临的问题、用户参与的驱动因素以及有效的激励机制和优化策略。研究围绕用户参与PUGC的行为、用户参与行为的动力源以及促进用户参与的激励机制和优化策略进行:(1)在研究对象的选择上,PUGC由音频平台喜马拉雅首创,其代表的有声书平台迅速占领市场,形成了对市场的垄断,因此本研究以喜马拉雅的用户(生产者)为研究对象;(2)根据参与式观察和访谈资料,对用户参与PUGC内容生产的用户成长路径、用户参与生产的流程、用户变现的方式进行分析,并指出用户参与面临的困难与挑战;(3)采用扎根理论的方法,对访谈资料进行编码,研究其在平台参与内容创作的驱动因素,并构建出理论模型;(4)采用问卷调查法,探索不同驱动因素对用户参与行为的影响效应进而验证理论模型;(5)根据质性和量化的研究结果提出提高用户参与度的激励机制和优化策略。本研究的主要研究结论为:(1)用户参与PUGC的行为研究:用户的成长路径为在兴趣的驱动下从事内容创作,然后参与培训进行自我提升,在不断的试错与探索中找到自己的创作方向并考虑成为一名专业的内容生产者,在拥有一定的水平后需求更高级别的内容生产。通过对用户参与生产的流程和变现方式分析,用户参与内容生产时面临“培训陷阱”、版权获取困难且保护力度弱、收益变现两极分化、收入不稳定且真人演播面临着AI演播的冲击、平台规则透明度低、平台建设存在短板以及新手生产者用户难以快速了解部分平台的规则等问题;(2)用户参与内容生产的驱动因素方面:PUGC平台用户参与行为是一个动态过程——用户参与行为一般分为UGC行为和业余用户向专业用户转化参与PUGC行为两个阶段,用户最初可能仅出于娱乐或自我表达的目的参与UGC创作,随着参与深度的增加,用户发现对该领域产生了专业兴趣,这促使他们向PUGC转变,以追求更高层次的成就和认可。第一个阶段是第二阶段产生的前提。在UGC阶段,社会交往、自我提升和评价认同对UGC行为具有显著的正向影响,评价认同在社会交往和自我提升与UGC行为之间起到了中介作用。在PUGC阶段,兴趣以及情感认同、能力感知对PUGC行为具有显著的正向影响,能力感知和情感认同在经济效益和兴趣与PUGC行为之间起中介作用。根据用户参与内容生产的驱动因素和用户参与内容生产面临的挑战,本研究对平台的激励机制和优化策略提出针对性建议。在用户参与的激励机制方面,用户参与行为分为UGC和PUGC两个阶段,平台应在不同阶段采取不同的激励机制来提升用户的兴趣、情感认同、能力感知、经济效益等,全面激励用户的参与行为,在UGC阶段,平台可以开展多种网络社交方式,增加对用户的社会激励;提供个性化成长路径规划,助力用户持续进步;建立一个透明的评价系统,让用户能够获得及时的反馈和认可。在PUGC阶段,平台可以提供全方位的支持,提升用户个人品牌建设;通过多种方式提升对专业用户的经济激励;增强文化建设,打好感情牌,提升专业用户的情感认同;通过评奖、邀请用户参与等多种方式,提升专业用户的能力感知。在优化策略方面,对于“培训陷阱”问题,平台需系统化的专业培训;知识产权方面:建立公开透明的文学作品知识产权交易市场;收益变现方面:引导PUGC平

关键词： PUGC平台用户参与行为驱动因素激励机制优化策略

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急性肺血栓栓塞症介入治疗现状

介入放射学杂志 2024年第9期 1027-1033页

作者：候学智黄强青海省人民医院中日友好医院呼吸中心呼吸与危重症医学科、国家呼吸中心

急性肺血栓栓塞症(pulmonary thromboembolism, PTE)的危险分层是治疗的导向，针对不同的危险分层采取相应的治疗方案。抗凝治疗是急性PTE治疗的基石，但单纯抗凝治疗与中、高危人群中早期血流动力学失代偿和死亡的风险增加相关；系统... 详细信息

急性肺血栓栓塞症(pulmonary thromboembolism, PTE)的危险分层是治疗的导向，针对不同的危险分层采取相应的治疗方案。抗凝治疗是急性PTE治疗的基石，但单纯抗凝治疗与中、高危人群中早期血流动力学失代偿和死亡的风险增加相关；系统溶栓能够快速减轻血栓负荷，缓解右心室功能障碍，可以更早地改善血流动力学，但存在出血的高风险。目前，导管介入治疗正在迅速发展，并发展出了不少与之匹配的装置，旨在更好地完善急性PTE治疗方案，以满足肺栓塞治疗的临床需求。该文虽未对其临床相关应用优势展开对照研究，但是却基于危险分层的治疗思路，对机械性血栓清除装置、吸入性血栓清除装置、裂解性血栓清除装置等不同类型进行了综述，并论述其在各自应用范围内的优势及发展趋势，旨在为当前学术研究进行系统性总结。

关键词：急性肺血栓栓塞症危险分层导管定向溶栓导管血栓清除术

科学与政治:理解重大传染病防治制度演进的两面观

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医学与哲学 2024年第16期45卷 1-6页

作者：候为刚国际关系学院公共管理系北京100091

为更好地呈现重大传染病防治实践中的科学与政治这两副“面孔”如何互动的图景,基于生物医学、社会医学、政策科学以及社会心理等学科,对防疫制度的演进历程进行学术史考察。其中,科学逻辑是人类应对重大传染病风险的核心力量,政治逻辑... 详细信息

为更好地呈现重大传染病防治实践中的科学与政治这两副“面孔”如何互动的图景,基于生物医学、社会医学、政策科学以及社会心理等学科,对防疫制度的演进历程进行学术史考察。其中,科学逻辑是人类应对重大传染病风险的核心力量,政治逻辑则是影响一个国家或社会能否有效实现防治目标的重要保障。在此基础上,又提出一套科学与权力如何互动的整合性范式,以联结国际–国内政治因素,融合宏观权力动因与微观认知基础,并通过危机沟通的信息场域使该范式更加鲜活,并由此对麦克尼尔的寄生理论范式作进一步思考。

关键词：重大传染病防治制度科学逻辑政治逻辑整合性范式寄生理论

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对流—扩散反应方程的自适应动态扩散有限元方法研究

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对流—扩散反应方程的自适应动态扩散有限元方法研究

作者：候倩倩重庆交通大学

学位级别：硕士

本文考虑对流占优的对流-扩散方程,它常用来刻画物质输运和分子扩散的物理过程以及黏性流体的流动规律.由于它涉及对流项,从而带来了非对称线性逼近算子,导致了谱的不分散性,这给通常的有限元方法提出了挑战.一方面标准的有限元方法通... 详细信息

本文考虑对流占优的对流-扩散方程,它常用来刻画物质输运和分子扩散的物理过程以及黏性流体的流动规律.由于它涉及对流项,从而带来了非对称线性逼近算子,导致了谱的不分散性,这给通常的有限元方法提出了挑战.一方面标准的有限元方法通常会引起数值振荡,即所谓的伪振荡,另一方面,小参数(扰动参数)通常使得精确解具有内部或边界层,一致加密导致计算量剧增,即使是巨型计算机也无能为力,这就要求发展它的自适应有限元方法.本文考虑最近提出来的动态扩散有限元方法(DD),由于它具有两个优点:其一是无需选取稳定化参教,即无需调参;其二是几乎排除了伪振荡.我们首先对动态扩散有限元方法的人工耗散项作了一个小的修改,然后侧重于自适应网格上的动态扩散有限元方法,即自适应动态扩散有限元方法.由于自适应有限元方法是以后验误差估计为基础.为此,对修改的动态扩散有限元方法,在第三章引进的弱范数,提出了基于残差的后验估计子,分析了它的可靠性和有效性(即上界和下界).特别是提出的后验估计子是强健的,即上下界中的常数之比不依赖于小参数和网格尺寸函数.由于动态扩散有限元方法是一个非线性方法,为了避免解一个非线性系统(在自适应的每一迭代步),进而提出了一个线性化的自适应动态扩散有限元方法,数值实验说明了它的高精度和高效特性.对对流占优的对流-扩散方程的动态扩散有限元方法,由于弱范数是一种对偶范数,它不能直接计算,在第四章按能量范提出了动态扩散方法的基于残差的后验误差估计理论:估计子证明是可靠和有效的,并且当Péclet数不是很大时,估计子几乎是强健的.

关键词：对流扩散方程自适应有限元方法自适应动态扩散有限元法上下界估计强健性

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初中生语文自主阅读能力现状及培养策略研究

初中生语文自主阅读能力现状及培养策略研究

作者：候露露曲阜师范大学

学位级别：硕士

当今时代网络技术日益发展,信息资源丰富而便利,对学生自主学习能力的要求也逐渐提高。第八次课程改革之初就提出倡导自主、合作、探究的学习方式这一改革目标,《义务教育语文课程标准(2022版)》不仅提出“学会多种阅读方法,具备独立阅... 详细信息

当今时代网络技术日益发展,信息资源丰富而便利,对学生自主学习能力的要求也逐渐提高。第八次课程改革之初就提出倡导自主、合作、探究的学习方式这一改革目标,《义务教育语文课程标准(2022版)》不仅提出“学会多种阅读方法,具备独立阅读能力”的总目标,而且在课程内容部分要求“整本书阅读教学,应以学生自主阅读活动为主。”但在实际的语文教学中,对学生的自主阅读能力的培养有所忽视,已有研究也缺乏对自主阅读能力所包含层次、要素等方面的深层理论探讨。本研究以自主学习和阅读能力的相关理论为基础,将自主阅读能力区分为阅读动机、阅读元认知、阅读行为三个层次,自我效能感、内在动机、阅读计划、阅读监控、阅读评价、阅读环境选择、阅读环境构造七个具体维度,并将阅读能力细分为:关注并提取信息的能力、直接推论的能力、解释并整合观点和信息的能力;判断与评价的能力,探究初中生语文自主阅读能力的现状及影响因素。本研究选取问卷调查法和访谈法,采用自编初中生语文自主阅读能力调查问卷,经过试测及修改,问卷信度系数为0.962,选取X初中、S初中、J初中和F初中的初一、初二、初三年级学生共1405人实施问卷调查,对三所初中的11名语文教师进行深度访谈,与学生调查问卷的数据形成相互验证。基于对调查问卷和访谈结果的分析,本研究得出以下结论:(1)初中生语文自主阅读能力整体水平一般,各维度内发展不平衡;(2)四种具体的自主阅读能力水平一般,均有待提高;(3)父母学历、年级、班级变量对初中生语文自主阅读能力产生显著影响;(4)家庭因素对初中生语文自主阅读能力的影响高于教学因素。本研究针对初中生语文自主阅读能力的发展提出以下培养策略:第一,教师应培养学生阅读的内在动机和主动性;科学教授阅读,培养学生元认知意识;更新阅读教学观念,夯实学生基础阅读能力。第二,家庭应转变教育观念,注重早期独立阅读习惯的培养;加强榜样示范作用,创造良好自主阅读环境。第三,学校应加大家校合作力度,形成教育合力;落实己任,完善阅读资源及基础设施建设。

关键词：自主阅读能力阅读教学初中语文