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作者

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中医情志护理对帕金森病抑郁状态的效果
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中国城乡企业卫生 2025年 第01期 81-83页
作者: 卢亚 天津市北辰区中医医院脑一科
目的 探讨中医情志护理对帕金森病抑郁状态的效果,为临床提供参考。方法 本文的研究对象为天津市北辰区中医医院2019年1月—2020年12月收治的74例帕金森病患者,根据随机数字表法分为观察组和对照组各37例,对照组患者给予常规护理干... 详细信息
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产教融合背景下中职计算机专业人才培养问题及对策研究
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学周刊 2025年 第2期2卷 16-18页
作者: 张凯 贵州师范大学大数据与计算机科学学院 贵州贵阳550025
随着社会经济的不断发展,我国对计算机技能型人才的需求日益提高,使得许多中职学校越来越关注计算机专业人才培养问题。针对中职学校计算机专业“重理论、轻实践”的培养现状,本文分析了产教融合背景下中职计算机专业人才培养存在的问题... 详细信息
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国际船舶代理课程思政路径探索
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现代商贸工业 2025年 第1期 52-54页
作者: 何佩 常青 浙江交通职业技术学院海运学院 浙江杭州310012
本文以国际船舶代理课程的教学内容为基础,探索本课程融入思政元素的路径和方法。通过剖析了国际船舶代理课程融入思政要素的必要性,阐明了国际船舶代理课程实施思政教学改革的流程和方法;最后结合课程内容历史知识、理论和操作要点精... 详细信息
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初中英语课堂大单元教学模式应用策略
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 52-54页
作者: 王俊 南京师范大学附属中学树人学校
大单元教学应用于英语课堂教学,不仅能帮助学生增加知识积累,深化对所学知识的理,更能在全面发展中提升英语学科核心素养,切实增强学生融会贯通能力。
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新课标背景下的初中英语大单元主题教学技巧探析
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英语教师 2025年 第1期 166-169页
作者: 范云 江苏省苏州市常熟市海虞初级中学 江苏苏州215519
基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“发挥核心素养的统领作用”的课程理念,提出大单元主题教学有助于落实培养学生核心素养的目标。结合具体案例,从主题与教学内容的设计、教学前任务的设计、教学中的指导和教学后的活动组... 详细信息
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新时代体教融合背景下学校体育发展困境与对策研究
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冰雪体育创新研究 2025年 第01期 131-133页
作者: 王佩 陇南市武都八一中学
学校体育作为体育事业的根基之一,起着至关重要的作用。体育与教育的有机融合,让学校体育发挥实质的教育功能,重视学生的综合能力发展,贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神,实现体育与教育融合发展、高质量... 详细信息
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会计信息系统集成与企业财务管理效率提升路径
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知识经济 2025年 第3期 83-85页
作者: 王馥 中信银行股份有限公司信用卡中心 广东深圳518000
为了探讨会计信息系统集成在提升企业财务管理效率方面的作用及实施路径,文章基于会计信息系统集成的基础理论及企业财务管理效率的主要影响因素,探讨了会计信息系统集成对企业财务管理效率的影响机制,指出信息集成、流程集成和决策支... 详细信息
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基于紫外转动拉曼激光雷达大气折射指数的反演分析
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物理与工程 2025年
作者: 陆军步兵学院基础部
大气折射指数是影响光电探测领域测量精度的重要因素。本研究利用紫外转动拉曼激光雷达测量的大气温度廓线反演大气折射指数廓线,结果表明紫外转动拉曼激光雷达反演的折射指数垂直廓线与探空仪反演结果较为吻合,10km以内两者相对误差为2... 详细信息
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《身体的运动》与《竹节人》跨学科教学设计
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小学科学 2025年 第3期 49-51页
作者: 杨琴 张娟 高锐 乌鲁木齐市第二十一小学 新疆 新疆教育科学研究院 乌鲁木齐市第三十小学
跨学科教学的案例设计与实施,可以决教师个人在跨学科教学设计与实施中的“拦路虎”问题,提高学生的综合素质和能力,让学生跨越学科间的界限,寻找学科间的关联,促进学生全面发展。跨学科教学的设计与实施,使教学设计与实施有了抓手、... 详细信息
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水凝胶半透膜中的细胞自组织化行为
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中国科学:化学 2024年 第11期54卷 2232-2252页
作者: 纽约州立大学奥尔巴尼分校 纳米技术科学与工程学院美国奥尔巴尼纽约州12203
自组织化是细胞的固有属性,细胞通过集体、自主、动态的排列,形成具有一定功能的复杂的组织和器官结构.充分了细胞的自组织化行为对于重现多细胞生物的发育过程、构建组织和器官的结构和功能至关重要.本文综述了具有代表性和开创性的... 详细信息
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