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  • 25 篇 期刊文献

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  • 1 篇 文学主张
  • 1 篇 《古今诗删》
  • 1 篇 唐诗选本
  • 1 篇 哭相
  • 1 篇 文化走向

机构

  • 15 篇 安阳师范学院
  • 6 篇 河南大学

作者

  • 25 篇 解国旺

语言

  • 25 篇 中文
检索条件"作者=解国旺"
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陈子龙的骈文书写及其文学史意义
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甘肃社会科学 2015年 第4期 119-123页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院 河南安阳455000
出于改造当时文学书写尚俗与轻视艺术性的这一现实,陈子龙在明末致力于骈文书写。他的骈文书写自如随意,能随对象、题材的不同,而采用不同的体式与修辞策略,且用典精切,展现了高超的艺术技巧。这不但引领当时文学书写弃俗趋雅,改变了当... 详细信息
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明代古诗选本与评点批评——以钟惺、谭元春的《古诗归》为例
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中州学刊 2009年 第5期 233-235页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院 河南安阳455000
南宋以来所形成的古诗评点批评形式,发展到了明代蔚为大观。评点批评不仅在诗歌领域,而且在小说、戏曲、散文等方面也形成风气。明代古诗选本中,选评者借助于评点批评的各种形式元素,表达自己流派的批评观念,成为明代诗歌批评的一种重... 详细信息
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黄宗羲《明文授读》拒选陈子龙文之原因探析
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河南社会科学 2014年 第8期22卷 88-92,124页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院 河南安阳455000
著名文学史家钱基博对黄宗羲《明文授读》不选其好友、且在明末文名籍甚的陈子龙之文表示质疑。经过深入考察,我们认为:黄宗羲之所以在其《明文授读》中拒选陈子龙文,原因是他属于唐宋派,在古文理念上主张文道合一、文以明道,而陈子龙... 详细信息
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元代后期欧阳玄的文学批评观
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河南大学学报(社会科学版) 2014年 第5期54卷 97-103页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院 河南安阳455000
在元代"举世宗唐"理论主张之下,随着理学浸染百余年之下的南方文士政治和文坛地位的提高,元代诗文名家们开始有意识地扭转盲目复古的潮流。作为元代后期文坛领袖,深受理学浸染的欧阳玄,在诗文批评理论方面,把诚意正心作为文学创作第一要... 详细信息
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明代古诗选本的古代文学批评价值
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前沿 2011年 第16期 190-192页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院 河南安阳455000
有明一代近三百年,文学流派风起云涌,其中以前后七子为代表的复古、拟古思潮实为主流。在明代文学复古大潮的推动下,诗歌选本异常繁荣。其中古诗选本与唐诗选本争奇斗艳,呈现出编选的繁荣局面。明代古诗选本不仅文献学价值很高,而且古... 详细信息
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古诗选本与古诗经典刍议
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山花 2013年 第8期 161-162页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院
中国古代诗歌选本一向被看作古代文学批评的方法之一。作为选本,其中的"选"本身就是一种选择、评价批评。"选录诗文的人,都各人显出一种鉴别去取的眼光,这正是具体的批评之表现"。选本提供给接受者的作品,是经过选者评判过的作家作品。... 详细信息
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论明代古诗选本在中国古代文学批评史上的地位
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电影评介 2007年 第2期 87-89页
作者: 解国旺 河南大学文学院
明代古诗选本在明代文学复古运动的大潮推动下,呈现出异彩纷呈的局面。明代人所编的古诗选本不仅具有很高的文献价值,而且具有十分重要的古典文学理论意义,在中国古代文学批评史上应该占有一席之地。但是,遗憾的是,至今对明代古诗选本... 详细信息
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毁灭与新生——王国维和鲁迅文化走向探源
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2001年 第4期28卷 81-84页
作者: 解国旺 安阳师范学院中文系 河南安阳455000
王国维和鲁迅都生活在中国历史上最黑暗的 2 0世纪初期那个时代 ,有着相似的由盛到衰的家世和只身闯荡的经历。少年时期和青年时代都同样接受过中国传统文化教育和西方现代哲学的影响 ,又都企图从西方文明中寻求中国文化的出路 ,但是由... 详细信息
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论明代杨慎古诗选本的文献学价值——以《风雅逸篇》和《五言律祖》为例
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作家 2008年 第6期 124-125页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院
古诗选本发展至明代达到高峰,与唐诗选本一样蔚为大观。明代中期杨慎的以《风雅逸篇》和《五言律祖》为代表的古诗选本,具有很高的文献学价值。学界对杨慎古诗选本的文献学价值少人问津,本文以期引起人们关注。
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中国古代文学课教学改革的探索研究——以新建本科高校为例
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语文建设 2013年 第07Z期 4-5页
作者: 解国旺 安阳师范学院文学院
与研究型、教学研究型大学不同,新建本科高校多属教学型大学,主要任务是培养各种应用型高级专门人才。新建本科高校多由专科升本而来,专科教学方式影响较大。就汉语言文学专业而言,古代文学教学存在不同程度的观念落后与教学内容、教学... 详细信息
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