检索结果-南通市图书馆

核科学与工程 2012年第A1期32卷 47-52页

作者：覃红玉中广核工程设计有限公司电气所广东深圳518057

红沿河核电项目二期初步设计阶段对辅助电源6.6kV回路进行了方案设计和评审。二期辅助电源是一期工程的扩建,不考虑为7号、8号机组留口。本文主要根据现场实际情况进行分析,论证系统经消弧线圈接地方式的可行性。

关键词：辅助电源电缆电容电流中性点接地消弧线圈过补偿

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高校招生自主权的法律阐释

江苏高教 2012年第6期 68-70页

作者：覃红霞厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门361005

高校招生自主权是高校根据相关法律、法规以及高校招生章程所确定的招生权限,其核心内容则是高校制定招生章程,确定招生规则并按照招生章程负责录取的权利。其本质是在分权基础上为实现高校选拔人才而拥有的有限的"自由裁量权"。简单地... 详细信息

高校招生自主权是高校根据相关法律、法规以及高校招生章程所确定的招生权限,其核心内容则是高校制定招生章程,确定招生规则并按照招生章程负责录取的权利。其本质是在分权基础上为实现高校选拔人才而拥有的有限的"自由裁量权"。简单地将学校招收录取考生的行为视为自主管理的行为并不完全恰当。

关键词：招生自主权高校规制

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投影阵的构造

华中师范大学学报（自然科学版） 1997年第1期31卷 1-4页

作者：覃红夏明远华中师范大学数学系

给出了向μ（Ａ）的投影阵Ｐ的５种构造形式不同的集合表示：设Ａ，Ｂ分别为ｎ×ｍ，ｎ×ｐ阶固定矩阵，μ（Ａ）∩μ（Ｂ）＝｛０｝，且μ（Ａ）μ（Ｂ）Ｒｎ，令Ｓ１＝｛Ｐ：Ｐ２＝Ｐ，ＰＡ＝Ａ，ＰＢ＝０，μ（Ｐ）＝μ（Ａ）｝... 详细信息

给出了向μ（Ａ）的投影阵Ｐ的５种构造形式不同的集合表示：设Ａ，Ｂ分别为ｎ×ｍ，ｎ×ｐ阶固定矩阵，μ（Ａ）∩μ（Ｂ）＝｛０｝，且μ（Ａ）μ（Ｂ）Ｒｎ，令Ｓ１＝｛Ｐ：Ｐ２＝Ｐ，ＰＡ＝Ａ，ＰＢ＝０，μ（Ｐ）＝μ（Ａ）｝，Ｓ２＝｛（Ａ…０）Ｇ：Ｇ∈｛（Ａ…Ｂ）－｝｝，Ｓ３＝｛ＡＡ′Ｇ：Ｇ∈｛（ＡＡ′＋ＢＢ′）－｝｝，Ｓ４＝｛ＡＡ′（ＡＡ′＋ＢＢ′＋ＣＣ′）－１：Ｃ满足μ（Ａ）μ（Ｂ）μ（Ｃ）＝Ｒｎ｝，Ｓ５＝｛ＡＧＢ⊥′：Ｇ∈｛（Ｂ⊥′Ａ）－｝｝。

关键词：投影阵矩阵正交投影阵

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“互联网+”背景下大学生安全教育探析

学校党建与思想教育 2019年第9期 73-75页

作者：覃红华中师范大学党委

校园安全是促进高校各项工作顺利开展的前提,安全素质教育作为校园安全管理工作的重要环节,尚未发挥出其应有的预防作用。随着网络信息技术的发展,5G时代的加速到来,互联网在社会中的渗透愈发加深,时代的发展要求安全素质教育工作必须... 详细信息

校园安全是促进高校各项工作顺利开展的前提,安全素质教育作为校园安全管理工作的重要环节,尚未发挥出其应有的预防作用。随着网络信息技术的发展,5G时代的加速到来,互联网在社会中的渗透愈发加深,时代的发展要求安全素质教育工作必须引入现代信息技术,文章试图探究在"互联网+"背景下,大学生安全素质教育存在的困境及破解之道。

关键词：校园安全安全素质 “互联网+”

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“三全育人”综合改革中的转、破、立

学校党建与思想教育 2022年第9期 86-88页

作者：覃红中南财经政法大学湖北武汉430073

深化“三全育人”综合改革是高校贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、落实立德树人根本任务的内在要求。高校在深入推进“三全育人”综合改革的过程中,可通过“转”观念、“破”难题、“立”新路,探索构建高质量的思想政治工作体系,... 详细信息

深化“三全育人”综合改革是高校贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、落实立德树人根本任务的内在要求。高校在深入推进“三全育人”综合改革的过程中,可通过“转”观念、“破”难题、“立”新路,探索构建高质量的思想政治工作体系,即通过转换时态、理念和方式,把握育人核心、初心和重心;通过弥合育人“断点”、疏通育人“堵点”、扫除育人“盲点”,破解合力欠缺、衔接不够、实效不足之难;通过加强质量建设、改革创新、课程建设、育人实效、队伍建设和文化涵育,构建育人大格局、做好品牌大文章、打造育人大课堂、培养学生大情怀、培养育人大先生、营造育人大环境。

关键词：高校 “三全育人”综合改革思想政治工作

教育法地位问题新论——传统法律部门理论的超越与反思

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教育研究 2016年第7期37卷 44-51页

作者：覃红霞厦门大学高等教育质量建设协同创新中心教育研究院

教育法是否是独立的法律部门,是近年来教育法学研究的重要命题。传统法律部门理论导致教育法地位研究陷入困局。教育法独立说与隶属说都从一个侧面反映出教育法的基本特点,具有一定的合理性,但却不能完全反映教育法的基本性质。将教育... 详细信息

教育法是否是独立的法律部门,是近年来教育法学研究的重要命题。传统法律部门理论导致教育法地位研究陷入困局。教育法独立说与隶属说都从一个侧面反映出教育法的基本特点,具有一定的合理性,但却不能完全反映教育法的基本性质。将教育法纳入综合法律部门,不仅是传统法律部门理论不断修正、适应新兴法律部门兴起与需要的结果,也是教育立法本身的特点与性质所决定的。超越传统法律部门理论,以教育法律问题为中心,才是教育法地位研究的价值与意义所在。淡化学科意识,坚持问题研究为中心,走向开放的教育法研究,应成为未来的重要取向。

关键词：教育法法律部门教育法地位

共同均值矩阵参数的所有E-可容许和G-可容许线性估计

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华中师范大学学报（自然科学版） 1998年第4期32卷 400-404页

作者：彭俊好覃红吴茗华中师范大学数学系

对于一般多元线性模型，讨论了共同均值矩阵参数的线性组合函数ＳＸΘ的线性估计在一切估计类中的Ｅ－可容许性和Ｇ－可容许性问题，分别得到了∑ｍｉ＝１ＡｉＹｉ是ＳＸΘ的Ｅ－可容许估计和Ｇ－可容许估计的充要条件．

关键词： E-可容许性 G-可容许性多元线性模型线性估计

从广西护理人才需求现状探索护士生按需培养的新途径

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学术论坛 2008年第9期31卷 202-204页

作者：覃红刘华刚广西医科大学护理学院广西医科大学

当前我国护理队伍急需各级各类能适应不同护理岗位需求的护理人才。根据广西护理人才需求状况探索一条按需分层培养护士生的新路子,对于又好又快地培养大批护理人才以满足社会需要,具有积极的现实意义。

关键词：护理人才分层按需培养

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求异与趋同：中国女性高等教育的变迁与反思

江苏高教 2009年第3期 135-138页

作者：覃红霞厦门大学高等教育发展研究中心厦门大学法学院博士后流动站

中国的女性高等教育,随着西方女性主义思潮的发展与传播取得了许多实质意义上的进展,但不可否认的是,女性高等教育在发展过程中始终面临着一个两难的困境,即女性高等教育的质量标准究竟应该以男性高等教育的标准为方向,还是应该立足男... 详细信息

中国的女性高等教育,随着西方女性主义思潮的发展与传播取得了许多实质意义上的进展,但不可否认的是,女性高等教育在发展过程中始终面临着一个两难的困境,即女性高等教育的质量标准究竟应该以男性高等教育的标准为方向,还是应该立足男性与女性的差异,追求女性自身发展的特色,并以此作为女性高等教育质量的标准。本文从女性高等教育发展的历史出发,认为有必要从社会发展、男性与女性和谐发展等角度设计女性高等教育发展的思路与途径。

关键词：女子高等教育男性中国

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美国辍学问题研究的新进展及其评价

外国教育研究 2011年第5期38卷 76-80页

作者：覃红霞厦门大学教育研究院福建厦门361005

美国辍学问题研究以量化研究为主,内容集中在影响辍学的基本因素、性别、种族与辍学的关系以及辍学的相关理论等方面,但如何研究辍学的一般性规律与模式,探索辍学的基本理论,实现不同研究视角的融合仍是美国辍学研究中需要继续探讨的问题。

关键词：辍学美国进展评价