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地方立法特色研究

地方立法特色研究

作者：覃江琳广西师范大学

学位级别：硕士

地方立法是我国立法体系中的一个重要组成部分,在当前全面推进依法治国的背景下,完善中国特色社会主义法治体系是总目标,要建成法治国家、法治社会就必须重视地方立法。而地方立法特色作为地方立法的灵魂和核心,其必须得到保障,地方立... 详细信息

地方立法是我国立法体系中的一个重要组成部分,在当前全面推进依法治国的背景下,完善中国特色社会主义法治体系是总目标,要建成法治国家、法治社会就必须重视地方立法。而地方立法特色作为地方立法的灵魂和核心,其必须得到保障,地方立法特色不足的问题也要得到改善。本文除了绪论部分,主要包括了四个部分:第一部分,地方立法特色的概念。在这部分,界定地方立法特色概念,明确地方立法特色特征:地方性、针对性、创新性、补充性、可行性。指明地方立法特色的主要影响因素:经济因素、民族因素、政策因素、文化因素。在明确地方立法特色概念、特征和主要影响因素的前提下为下一部分的研究奠定基础。第二部分,地方立法要求体现特色的依据及意义。在理论依据和法律依据两个维度上,阐明地方立法要求体现特色的依据。从理论和现实两个方面来说明地方立法要求体现特色的意义。从而明确提高地方立法工作质量,地方立法特色是必不可缺少的,衡量一部地方性法规是否“良法”,地方立法特色已经成为一个重要的考量因素。第三部分,当前地方立法特色缺乏的主要表现及原因。通过考察大量地方性法规,可以归纳总结出我国当前地方立法特色缺乏的主要表现:一是存在重复立法从而有损地方立法特色;二是存在抄袭立法从而减损地方立法特色;三是民族自治地区的地方立法缺乏民族特色;四是缺乏本土性立法。对于上述表现,究其原因,可以总结为以下三个主要原因:一是地方立法观念有待改善;二是地方立法技术有待提高;三是地方立法调研程序较单一。第四部分,地方立法特色的实现。在这一部分中,针对地方立法特色的实现主要遵循以下三个步骤:第一是界定地方立法特色基本标准内涵,使地方立法机关在进行地方立法时能够明白该基本标准的内涵,知晓地方立法特色基本标准是地方立法工作者在进行地方立法工作的过程中所要注意体现地方特色的工作方法要求。第二是明确地方立法特色基本标准要素:维护经济社会的作用、符合本地实际、回应本地人民群众关切、形式、内容与立法语言一定的程度创新、民族自治地区的地方立法体现民族特色,从而使地方立法机关明白当一部地方性法规中包含了上述五个要素时,则可以认为该地方性法规具有地方立法特色。最后,为了使一部地方性法规能够持续性保有地方特色,还需要采取以下措施:坚持人大主导立法,以此来遏制地方重复、抄袭立法;贯彻地方立法程序,在立法各阶段都要善于挖掘本地的地方立法特色;重视公众参与原则,使地方立法观念得到优化;充足地方立法经费,保障相关的地方立法技术支撑立法工作;加强地方立法监督,同时不断提高地方立法质量。

关键词：地方立法地方立法特色地方立法特色基本标准

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影响美国多元文化音乐教育发展的三次会议

外国中小学教育 2007年第11期 50-52,17页

作者：覃江梅南京师范大学教育科学学院

二十世纪下半叶,美国多元文化音乐教育得到蓬勃发展。其中有三次会议起到了关键性的作用。它们分别是耶鲁音乐教育研讨会、唐哥伍德会议、多元文化研讨会。耶鲁研讨会和唐哥伍德会议为建立审美的音乐教育哲学打下了基础,对六十年代后的... 详细信息

二十世纪下半叶,美国多元文化音乐教育得到蓬勃发展。其中有三次会议起到了关键性的作用。它们分别是耶鲁音乐教育研讨会、唐哥伍德会议、多元文化研讨会。耶鲁研讨会和唐哥伍德会议为建立审美的音乐教育哲学打下了基础,对六十年代后的多元文化音乐教育课程和教育内容的改革起到决定性的作用;九十年代的多元文化研讨会则打开了多元文化音乐教育新的局面,使音乐教育进入新的阶段,并反映了一种新的音乐教育哲学的倡导,即:实践音乐教育哲学。

关键词：多元文化音乐教育耶鲁研讨会唐哥伍德会议多元文化研讨会

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如何获得佛法正见

法音 2010年第4期 41-44页

作者：覃江

佛教各乘各宗都把得到正见做为修行最重要的前提。如《佛性论》所说，学佛要“以正见为先行”，因为正见总摄了戒定慧三学。陈兵教授把“得正知见”做为大乘根本四加行之一，并依经论和古德的开示，断言“无正见而修，称为盲修瞎炼”。

关键词：佛法佛性论修行佛教学佛大乘开示

从范式转换到范式拓展--谢无量与中国传统学术的现代转型

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内蒙古社会科学 2018年第5期39卷 68-75页

作者：覃江华华中农业大学外国语学院湖北武汉430070

清末民初的大变局推动了传统学术的现代转型,谢无量是这一重大转型的见证者和参与者,其学术思想凸显出独特的范式特征。在研究主题、理论术语、研究方法、解题标准等方面,谢著《中国哲学史》《伦理学精义》等树立了此后中国哲学史书写... 详细信息

清末民初的大变局推动了传统学术的现代转型,谢无量是这一重大转型的见证者和参与者,其学术思想凸显出独特的范式特征。在研究主题、理论术语、研究方法、解题标准等方面,谢著《中国哲学史》《伦理学精义》等树立了此后中国哲学史书写和中国伦理学理论建构的典范,体现出传统经学范式向现代中国哲学、伦理学范式的转换。作为过渡时期的代表人物,谢无量思想也体现出经学研究范式的拓展。范式的转换与拓展在谢无量学术思想中同时并存。从范式转换到范式拓展的角度来考察谢无量的学术思想,可以摆脱此前学界的一些误解和偏见,重新肯定其在中国近现代学术史上的地位。

关键词：谢无量中国哲学史伦理学范式转换范式拓展

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许渊冲翻译理论思维的特征与倾向

外语研究 2018年第5期35卷 51-56+67+112页

作者：覃江华许钧浙江大学外国语言文化与国际交流学院华中农业大学外国语学院

许渊冲翻译理论具有一些典型思维特征与个性倾向,这一方面体现为对立统一的辩证精神和一分为三的思维方法,另一方面则表现在文学翻译的艺术追求和理论建构的中国特质之上。基于许渊冲的相关论著,本文对其译论的运思特征、致思倾向及其... 详细信息

许渊冲翻译理论具有一些典型思维特征与个性倾向,这一方面体现为对立统一的辩证精神和一分为三的思维方法,另一方面则表现在文学翻译的艺术追求和理论建构的中国特质之上。基于许渊冲的相关论著,本文对其译论的运思特征、致思倾向及其哲学基础、时代背景进行了梳理与分析,既肯定其理论贡献和学术价值所在,也指出某些尚需进一步讨论和完善的地方,以期更好地继承和发扬其求真精神,提升学术话语创新的科学性、规范性,推动我国译学理论建设。

关键词：许渊冲翻译理论思维对立统一一分为三

“音乐教育即审美教育”——贝内特·雷默音乐教育哲学思想述评

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外国教育研究 2007年第11期34卷 23-27页

作者：覃江梅南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

当代美国著名音乐教育哲学家贝内特.雷默提出的"音乐教育即审美教育"在20世纪70年代后的美国音乐教育哲学中具有纲领性意义。审美音乐教育以音乐作为一门艺术的审美性特征为基础,在教育中以审美的方式注重对音乐的审美品质的感知与理解... 详细信息

当代美国著名音乐教育哲学家贝内特.雷默提出的"音乐教育即审美教育"在20世纪70年代后的美国音乐教育哲学中具有纲领性意义。审美音乐教育以音乐作为一门艺术的审美性特征为基础,在教育中以审美的方式注重对音乐的审美品质的感知与理解,并对其作出审美的回应,从而获得审美体验。但它本身固有的特征和缺陷也使其面临着巨大挑战。

关键词：贝内特·雷默审美音乐教育哲学审美体验

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马悦然与中国文学在海外的译介和经典化

中国翻译 2020年第1期41卷 70-78,189页

作者：覃江华浙江大学外国语言文学博士后流动站华中农业大学外国语学院

马悦然是中国文学海外译介和经典化的赞助人。通过翻译,他引领瑞典汉学从传统走向现代,从解决知识之谜转向文化相互渗透;并推动中国文学从封闭走向开放,从民族文学走向世界文学。美学价值是他翻译选材的首要标准,但意识形态和权力关系... 详细信息

马悦然是中国文学海外译介和经典化的赞助人。通过翻译,他引领瑞典汉学从传统走向现代,从解决知识之谜转向文化相互渗透;并推动中国文学从封闭走向开放,从民族文学走向世界文学。美学价值是他翻译选材的首要标准,但意识形态和权力关系的影响也非常明显。除翻译外,学术研究、课程教学、文学评论都是其推广中国文学,将个人经典变为官方经典的重要方式。参与诺贝尔文学奖评选,则是其推动中国文学译介和经典化的独特方式,在给他带来极大文化资本和象征资本的同时,也影响到其翻译选材、翻译策略、翻译批评标准和翻译伦理观念。

关键词：马悦然中国文学译介经典建构文化相互渗透诺贝尔文学奖

当代音乐教育哲学研究的前沿阵地——“五月组”及其行动理念与研究发展

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人民音乐 2011年第12期 74-77页

作者：覃江梅南京师范大学音乐学院

音乐教育哲学研究在20世纪下半叶得到了长足的发展，到了21世纪初的今天已出现了多种流派。作为一个专业，其在北美的发展更是呈现诸种理念共存、共生发展的局面。其中，音乐教育审美哲学和音乐教育实践哲学是特色最为鲜明的两个流派。... 详细信息

音乐教育哲学研究在20世纪下半叶得到了长足的发展，到了21世纪初的今天已出现了多种流派。作为一个专业，其在北美的发展更是呈现诸种理念共存、共生发展的局面。其中，音乐教育审美哲学和音乐教育实践哲学是特色最为鲜明的两个流派。众所周知，戴维·埃里奥特（***—liott）的著作《关注音乐实践：新音乐教育哲学》（MusicMatters：A New Philosophy of Music Education，1995）标志着音乐教育实践哲学的正式出现。而就在它出版的前两年，国际学术组织“五月组”（MayDayGroup）便已经作为音乐教育哲学研究的一个前沿阵地宣告成立。包括戴维·埃里奥特在内的学者的思想在此得到更深更广的探讨。

关键词：音乐教育哲学哲学研究阵地当代国际学术组织实践哲学 20世纪 21世纪

影视翻译研究的跨学科探索空间——《视听翻译:理论、方法与问题》介评

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中国翻译 2016年第3期37卷 59-63页

作者：覃江华华中农业大学

视听翻译是近年来翻译学科内部发展最快的一个分支。路易斯·佩雷兹-冈萨雷兹的《视听翻译:理论、方法与问题》(2014)是一部系统梳理相关研究成果的最新力作,不仅深化了视听翻译研究的内涵,创立了视听翻译研究的理论框架,而且演示了跨... 详细信息

视听翻译是近年来翻译学科内部发展最快的一个分支。路易斯·佩雷兹-冈萨雷兹的《视听翻译:理论、方法与问题》(2014)是一部系统梳理相关研究成果的最新力作,不仅深化了视听翻译研究的内涵,创立了视听翻译研究的理论框架,而且演示了跨学科视听翻译研究的方法,指明了未来的探索空间和努力方向,对我国视听翻译史和视听翻译研究启示良多,其学术价值理应引起国内翻译学界的重视。

关键词：视听翻译字幕翻译译制配音多模态分析跨学科研究