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基于职业能力导向的高职英语教学优化研究

海外英语 2023年第10期 213-215页

作者：覃敉柳州城市职业学院国际教育学院广西柳州545036

高职英语教学应注重以学生职业发展为导向,通过不断优化教学模式、借助多种现代化教育技术,提高教学质量,促进学生高效化学习。传统英语教学模式已经不适应当前学生的个性化学习和职业发展的要求,只有创新才能真正为学生英语学习和全面... 详细信息

高职英语教学应注重以学生职业发展为导向,通过不断优化教学模式、借助多种现代化教育技术,提高教学质量,促进学生高效化学习。传统英语教学模式已经不适应当前学生的个性化学习和职业发展的要求,只有创新才能真正为学生英语学习和全面发展起到促进作用。本文就高职英语教学现状进行阐述,然后分析基于职业能力培养导向的英语教学需求,再结合实践提出多种教学策略,旨在提高英语教学质量和效果。

关键词：高职英语职业能力培养教学策略

快速优化薄板中各向异性材料分布的等效变形模量算法

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航空学报 2024年第10期45卷 205-224页

作者：许敉毛泽钡王博李桐大连理工大学工程力学系工业装备结构分析优化与CAE软件全国重点实验室大连116024

各向异性材料广泛存在于各种机械设备的承重构件中。与各向同性材料不同,各向异性材料中不同材料相的分布和方向,可以根据载荷条件调整承重构件的力学性能。本文提出了一种各向异性材料分布的优化方法,即等效变形模量(EDM)算法,以有效... 详细信息

各向异性材料广泛存在于各种机械设备的承重构件中。与各向同性材料不同,各向异性材料中不同材料相的分布和方向,可以根据载荷条件调整承重构件的力学性能。本文提出了一种各向异性材料分布的优化方法,即等效变形模量(EDM)算法,以有效地优化各向异性薄板的承载能力。该算法实现了对薄板抗弯能力的多模态协同优化,解决了传统优化算法中特征值重叠的问题,在航空领域中将起到重要作用。以短纤维增强聚合物薄板的纤维取向优化为例,在不改变薄板质量和形状的前提下,与传统优化算法相比,EDM算法可以将临界屈曲载荷提高28.9%,将计算成本降低98.1%。此外,EDM算法还被应用于机身中形状不规则的承重构件设计中,并使其临界屈曲载荷提高27.2%~30.8%。

关键词：特征值等效变形模量多模态协同优化材料分布屈曲分析

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基于不同教学方法的高职英语教学策略研究

广西教育 2016年第31期 126-127页

作者：覃敉广西柳州城市职业学院

针对当前高职英语教学中学生开口难、独立思考能力欠缺、自主学习能力缺乏、英语学习无法活学活用等问题,结合自然拼读法、启发式教学、合作教学以及交际教学方法,从教师的角度提出提高高职英语教学质量的策略。

关键词：高职英语教学方法教学策略

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基于工作过程的高职毕业设计指导的改革

现代交际 2012年第2期 192-192页

作者：覃敉柳州城市职业学院

以工作过程为导向的职业教育理论为高职毕业设计(论文)指导的改革提供了理论依据。本文基于高职生毕业设计(论文)指导的实践工作,对毕业设计(论文)的内容、形式、评价标准以及辅导方式等方面的改革进行探讨,以期提高毕业设计(论文)的质... 详细信息

以工作过程为导向的职业教育理论为高职毕业设计(论文)指导的改革提供了理论依据。本文基于高职生毕业设计(论文)指导的实践工作,对毕业设计(论文)的内容、形式、评价标准以及辅导方式等方面的改革进行探讨,以期提高毕业设计(论文)的质量,发挥毕业设计(论文)的真正作用,提高学生的工作能力。

关键词：工作过程毕业设计(论文) 改革

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高职国际经贸类专业人才培养模式探索

广西教育 2014年第3期 86-87页

作者：覃敉柳州城市职业学院

根据就业市场与外贸行业对人才的需求，从培养目标、课程体系和学生职业素养三方面探讨高职国际经贸类专业的人才培养模式。

关键词：高职国际经贸类专业人才培养模式

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从中西文化异同看英汉习语的翻译

商情（科学教育家） 2008年第7期 93-94页

作者：覃敉柳州城市职业学院外语与旅游系

习语是历史悠久、寓意丰富的语言结晶。英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,要做翻译不仅要译出源语的形象和喻义,还要译出其文化特色。本文从历史背景、地域空间、宗教信仰、以及生活习惯等方面分析英汉习语中的文化异同,提... 详细信息

习语是历史悠久、寓意丰富的语言结晶。英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,要做翻译不仅要译出源语的形象和喻义,还要译出其文化特色。本文从历史背景、地域空间、宗教信仰、以及生活习惯等方面分析英汉习语中的文化异同,提出翻译英汉习语要忠实于原习语的基本意义,又要尽可能的反映原习语的文化内涵;在具体的语境下正确译出原习语的褒贬意义,由此进一步提出具体的翻译原则和方法。

关键词：英汉习语文化异同语境翻译

“课程思政”视角下以学生为中心的高职英语教学实践与思考——以柳州城市职业学院为例

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校园英语 2020年第22期 49-50页

作者：刘娟覃敉柳州城市职业学院国际教育学院

本文基于"以学生为中心"的教学原则,研究柳州城市职业学院高职英语课课程思政教学实践。主要从以下几个方面进行了阐述:第一部分,阐述柳州城市职业学院高职英语课程思政的现状。第二部分,以柳州城市职业学院高职英语课为例,提炼高职英... 详细信息

本文基于"以学生为中心"的教学原则,研究柳州城市职业学院高职英语课课程思政教学实践。主要从以下几个方面进行了阐述:第一部分,阐述柳州城市职业学院高职英语课程思政的现状。第二部分,以柳州城市职业学院高职英语课为例,提炼高职英语课程思政教学的要点和重心。第三部分,介绍探索高职英语课程思政的有效途径。第四部分介绍如何提高教师教学能力和素养,提升高职英语课程思政水平。

关键词：高职英语课程思政以学生为中心

课程思政视角下高职英语教学培养学生创新和思辨能力的研究

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海外英语 2021年第6期 255-256页

作者：覃敉刘娟柳州城市职业学院国际教育学院广西柳州545036 柳州城市职业学院广西柳州545036

基于“课程思政”的教育理念,将思政元素与高职英语课程教学有机融合,首先要明确培养什么人、怎样培养人,然后从全员、全程、全方位各维度构建育人格局。实践表明基于“课程思政”的高职英语课程教学,能有效实现协同育人,既培养了学生... 详细信息

基于“课程思政”的教育理念,将思政元素与高职英语课程教学有机融合,首先要明确培养什么人、怎样培养人,然后从全员、全程、全方位各维度构建育人格局。实践表明基于“课程思政”的高职英语课程教学,能有效实现协同育人,既培养了学生思辨和创新能力,丰富了英语课程的育人内涵,也有助于提高教育教学质量。

关键词：课程思政教育高职英语教学创新能力思辨能力

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复合型汽车服务人才的职业素养培养

学园 2019年第2期12卷 103-104页

作者：覃敉韦东辉柳州城市职业学院

复合型汽车服务人才的职业素养可概括为行业知识、维修技术、服务礼仪、服务意识及服务技能。在培养行业知识的过程中,可引导学生建立新媒体平台;而维修技术的培养应依托实践工作环境;情景教学法可模拟礼仪应用场景,从而使礼仪教学更为... 详细信息

复合型汽车服务人才的职业素养可概括为行业知识、维修技术、服务礼仪、服务意识及服务技能。在培养行业知识的过程中,可引导学生建立新媒体平台;而维修技术的培养应依托实践工作环境;情景教学法可模拟礼仪应用场景,从而使礼仪教学更为有效;服务意识可通过问题讨论得到锻炼;服务技能的培养则应依托'双师型'教学体系。

关键词：复合型汽车服务人才职业素养培养策略