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金刚藤分散片对大鼠慢性盆腔炎的药效学研究

中药材 2007年第4期30卷 449-452页

作者：向海燕侯连兵黄嗣航赵亮蔡俊杰西娜南方医科大学南方医院广东广州510515 广东药学院广东广州510006 南方医科大学基础医学院广东广州510515

目的:研究金刚藤分散片(JDT)对大鼠慢性盆腔炎(CPID)的药效学。方法:SPF级SD雌性大鼠48只,采用在大鼠子宫一侧注入25%苯酚胶浆诱发的大鼠CPID模型,保留8只仅开腹不造模为假手术组对照,造模组7d后随机分为5组:模型组、金刚藤胶囊(JC)组... 详细信息

目的:研究金刚藤分散片(JDT)对大鼠慢性盆腔炎(CPID)的药效学。方法:SPF级SD雌性大鼠48只,采用在大鼠子宫一侧注入25%苯酚胶浆诱发的大鼠CPID模型,保留8只仅开腹不造模为假手术组对照,造模组7d后随机分为5组:模型组、金刚藤胶囊(JC)组、金刚藤分散片(JDT)低、中、高剂量组,灌胃给药治疗,连续14 d。实验结束后取子宫肉眼观察并进行病理组织学检查。结果:JDT组大鼠子宫内膜病变均较模型组有显著改善,且JDT中、高剂量组均优于JC组。结论:JDT对大鼠CPID有较理想治疗作用。

关键词：金刚藤分散片慢性盆腔炎药效学研究

不同微咸水灌溉方式对压砂地土壤水盐及pH空间变异的影响

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节水灌溉 2023年第8期 1-9页

作者：贺英豪谭军利王西娜董昊宁夏大学土木与水利工程学院银川750021 旱区现代农业水资源高效利用教育部工程研究中心银川750021 宁夏大学农学院银川750021

掌握不同灌溉方式下压砂地土壤水盐及pH的空间分布规律可以有效提高微咸水的利用效率。利用田间取样、经典统计学、地统计学以及克里格插值法对比分析了滴灌和微喷灌0~40cm土层土壤含水率、电导率和pH值的空间变异特征。结果表明:微喷... 详细信息

掌握不同灌溉方式下压砂地土壤水盐及pH的空间分布规律可以有效提高微咸水的利用效率。利用田间取样、经典统计学、地统计学以及克里格插值法对比分析了滴灌和微喷灌0~40cm土层土壤含水率、电导率和pH值的空间变异特征。结果表明:微喷灌的土壤含水率略低于滴灌,0~40cm土层土壤含水率属于中等变异性,且具有中等强度的空间相关性。微喷灌0~20cm土层土壤平均电导率和离散化程度小于滴灌,同时,2种灌溉方式下0~20cm和20~40cm土层电导率的空间分布均表现出中等变异且具有较强的空间相关性;20~40cm土层的平均电导率小于0~20cm土层。无论微喷灌还是滴灌,调查地块的土壤电导率表现为中间位置低而地边较高,土壤含水率则在中间位置高而地边低。灌溉方式对土壤pH值的影响不显著,其空间变异性属于弱变异,但微喷灌条件下pH值具有较强的空间相关性。微咸水灌溉条件下压砂地抑制了表层土壤盐分累积,并存在向未覆砂的地块边缘聚积的现象。不同灌水方式下压砂地土壤水分和盐分均存在中等的空间变异性和空间自相关性,而pH值空间变异性较弱。研究结果可以为压砂地的微咸水合理利用提供理论依据。

关键词：微咸水灌溉灌溉方式土壤水盐空间变异压砂地

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落实新理念教好旧教材

小学德育 2005年第15期 23-24页

作者：宗西娜山东枣庄市市中区回民小学

目前，部分地区的小学中高年级仍在使用旧版本思品教材。作为使用旧教材的老师，面对新课程改革，我们无权等待、犹豫，应该积极引入新理念，创造性地使用教材，让旧教材鲜活起来。

关键词：旧教材新理念小学中高年级新课程改革部分地区使用创造性老师

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旱地土壤硝态氮残留淋溶及影响因素研究

土壤 2006年第6期38卷 676-681页

作者：王朝辉李生秀王西娜苏涛西北农林科技大学资源环境学院陕西杨凌712100

在我国北方旱地,施入土壤而未被作物吸收利用的肥料N,主要以NO3--N的形式残留于土壤中。残留的NO3--N如不及时被作物吸收利用,在降水或灌水的作用下,会淋入土壤深层,或随径流进入地表水体,或经反硝化形成N2O进入大气,对土壤、水体和大... 详细信息

在我国北方旱地,施入土壤而未被作物吸收利用的肥料N,主要以NO3--N的形式残留于土壤中。残留的NO3--N如不及时被作物吸收利用,在降水或灌水的作用下,会淋入土壤深层,或随径流进入地表水体,或经反硝化形成N2O进入大气,对土壤、水体和大气环境构成严重威胁。本文分析了旱地农田生态系统中,NO3--N在土壤剖面的残留淋溶与施肥、灌溉/降水、耕作、土壤、植物等因素的关系。提出在今后的研究工作中应特别注意的问题:①建立长期定位试验,确定NO3--N淋溶阈值,评价和预测NO3--N残留和淋失的趋势;②优化作物栽培和养分资源管理措施,提高作物利用土壤NO3--N的能力;③改进N肥施用技术,加强N素管理,防止NO3--N在土壤中大量累积。

关键词：旱地土壤氮肥硝态氮残留硝态氮淋溶

远程开放教育与高职教育教学资源整合初探——以机电类专业为例

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江苏广播电视大学学报 2010年第3期21卷 43-45页

作者：韩西娜陈为江苏广播电视大学江苏南京210036

远程开放教育与高职教育在教育目标、教学内容和教学资源等方面的共性,使得两类教育教学资源的优化整合存在一定的可行性,主要表现在教学硬件资源、教学辅导资源和教师资源等方面的整合。远程开放教育与高职教育教学资源的优化整合具有... 详细信息

远程开放教育与高职教育在教育目标、教学内容和教学资源等方面的共性,使得两类教育教学资源的优化整合存在一定的可行性,主要表现在教学硬件资源、教学辅导资源和教师资源等方面的整合。远程开放教育与高职教育教学资源的优化整合具有长期性和艰巨性,观念的转变是有效整合的重要前提,政策的支持是资源整合的有力保障,师生的努力是实现整合的根本所在。

关键词：远程开放教育高职教育机电类专业教育资源优化整合

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陶行知教学做合一思想与现代教学过程理论

铜陵学院学报 2004年第4期3卷 115-116页

作者：武西娜左从现晓庄学院江苏南京210017

陶行知先生的教学做合一的教学思想是极其丰富而深刻的。将其与现代教学过程理论相比较，会发现现代教学过程理论与陶先生的教学做合一思想是一脉相承的。

关键词：陶行知教学做合一教学过程

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刑事侦查中证据间矛盾的鉴别和排除

河北公安警察职业学院学报 2014年第1期14卷 53-55页

作者：西娜张钦河北公安警察职业学院河北石家庄050091

科学地排除证据间的矛盾是侦查人员准确认定犯罪事实的重要步骤。重要证据间矛盾未得到合理解释或排除的情况下定案是造成错案的重要原因。根据矛盾的性质可以将证据间矛盾区分为根本性矛盾与非根本性矛盾。区分二者的意义在于能使侦查... 详细信息

科学地排除证据间的矛盾是侦查人员准确认定犯罪事实的重要步骤。重要证据间矛盾未得到合理解释或排除的情况下定案是造成错案的重要原因。根据矛盾的性质可以将证据间矛盾区分为根本性矛盾与非根本性矛盾。区分二者的意义在于能使侦查人员在办案中始终牢牢抓住证据审查的重点不放,避免无谓地牺牲诉讼效率。在具体案件中证据间矛盾主要表现在自身矛盾、证据和事实间矛盾等四个方面。忽视或回避矛盾;对矛盾性质认识不到位;判断不符合逻辑和依靠经验、常理判断错误是实践中存在的突出问题。对重要证据间的矛盾应穷尽一切手段予以解决,否则不能定案。

关键词：侦查证据间矛盾鉴别排除

浅议抗战时期党建经验对新时期党建工作的启示

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社科与经济信息 2001年第7期 89-92页

作者：胡西娜福建集美大学社科部 361021

江泽民同志在去年视察广东等地时明确指出:"时代在发展,形势在变化,我们必须紧跟世界进步的潮流,始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民群众的根本利益,坚决解决党内存在的突出问题,确保我们党能够始终保... 详细信息

江泽民同志在去年视察广东等地时明确指出:"时代在发展,形势在变化,我们必须紧跟世界进步的潮流,始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民群众的根本利益,坚决解决党内存在的突出问题,确保我们党能够始终保持自己的先进性和蓬勃生机,始终率领人民不断开拓建设有中国特色社会主义的新境界.

关键词：抗战时期思想政治素质抗日战争时期党建工作在职干部教育解放思想、实事求是马列主义理论江泽民同志思想路线思想教育思想政治教育最后胜利知识分子中国共产党共产党员

蒙古学者在香巴拉传说及其来世叙事中对乌托邦的改造（英文）

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