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高职院校辅导员队伍建设路径优化研究——基于安徽省21所高职院校辅导员队伍建设政策的文本分析

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教育与职业 2024年第20期 67-74页

作者：褚诗茜白玲安庆职业技术学院农林与服装学院学生管理科江西科技师范大学

高职院校辅导员是高职教育师资力量的重要组成部分，对高职教育人才培养质量具有重要影响。运用扎根理论对安徽省21所高职院校制定的辅导员队伍建设政策进行文本分析，构建高职辅导员队伍建设路径理论模型。基于此，结合现实问题，通过... 详细信息

高职院校辅导员是高职教育师资力量的重要组成部分，对高职教育人才培养质量具有重要影响。运用扎根理论对安徽省21所高职院校制定的辅导员队伍建设政策进行文本分析，构建高职辅导员队伍建设路径理论模型。基于此，结合现实问题，通过构建具有高职特色的制度体系、优化人才供给质量，形成队伍运行良性循环，建立供需匹配的职业发展，促进队内人员合理流程等来优化高职辅导员队伍建设路径。

关键词：高职辅导员扎根理论队伍建设路径文本分析

互联网社交通讯平台数据资产价值评估研究 ——以腾讯为例

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互联网社交通讯平台数据资产价值评估研究 ——以腾讯为例

作者：褚娅楠山东农业大学

学位级别：硕士

基于初中物理数字化实验系统表现性评价的设计与应用研究

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基于初中物理数字化实验系统表现性评价的设计与应用研究

作者：詹诗楠山东师范大学

学位级别：硕士

物理学作为科学与技术的典型学科,在培养学生的科学素养方面发挥着非常重要的作用。它不仅可以帮助学生建立科学思维和探究问题的能力,而且可以为学生提供丰富的实践经验,从而帮助他们更好地理解和掌握科学与技术知识。实验是科学教育... 详细信息

物理学作为科学与技术的典型学科,在培养学生的科学素养方面发挥着非常重要的作用。它不仅可以帮助学生建立科学思维和探究问题的能力,而且可以为学生提供丰富的实践经验,从而帮助他们更好地理解和掌握科学与技术知识。实验是科学教育的重要组成部分,利用现代技术改进科学实验教学成为人们关注的重点,其中数字化实验是实验现代化的重要途径。从上海开展试点数字化教学至今,数字化实验在我国已有二十年的发展历程,由于其准确、简洁、高效等优点,数字化实验系统逐渐成为科学实验教学的重要手段。数字化实验教学展现了学生在传统实验中的不同能力,例如操作传感器的能力、利用计算机进行图像处理能力和数据处理能力等。然而,传统实验评价方式只能检测学生的实验结果,难以评价学生在数字化实验中所表现出的信息技术能力和行为表现能力,更无法评价学生能力的发展和发展程度。基于以上分析,本研究围绕“初中生物理数字化实验能力评价”展开,选取处于数字化实验能力重要培养阶段的初中生为研究对象,利用文献分析法、专家咨询法、表现性评价的理论进行了初中生物理数字化实验能力的PTA评价量表的设计。本研究分为五部分:第一部分为绪论,说明了研究的背景、研究意义、研究内容、研究方法以及对数字化实验和表现型评价的文献研究,对国内外的研究现状展开梳理与分析。第二部分进行了初中生物理数字化实验能力PTA评价量表的编制。首先通过阅读文献以及汇总专家意见确定初步的量表框架;其次通过专家咨询,确定了PTA量表由三个评价要素(知识探索能力、综合推理能力和信息技术应用能力)以及十一个二级评价指标构成;再通过专家咨询问卷对各个指标的重要性进行打分,利用层次分析法确定指标权重;最终通过两次量表测试建构完善的测量初中生物理数字化实验能力的PTA评价量表。第三部分,利用设计出的PTA评价量表对杭州某中学初一到初三学生的数字化实验能力进行了测量。考虑到初一到初三学年的课程内容差异,所以选择了三个不同的实验:《晶体熔化实验》、《探究电流与电压、电阻的关系实验》以及《探究做功与内能的改变实验》,并设计了三份评价学案作为辅助课堂观察的补充材料,使评价结果更加完善可靠。之后基于课堂观察和评价学案的总结对PTA评价量表进行打分,再对评价结果进行统计分析,以了解初中生在数字化实验能力方面的现状。第四部分,针对杭州某中学初一到初三的学生数字化实验能力现状调查,针对性地提出对于数字化实验教学建议并给出教学设计。第五部分为研究的总结与展望。本研究发现,从初一到初三学生物理数字化实验能力的水平在进步,但总体水平参差不齐,处于中等且中等以下的学生占总人数的31.8%,学生物理数字化实验能力的水平低于物理知识的学习和传统实验能力水平,说明学生的数字化实验能力有待进一步提高,一线物理教师应该重视对学生数字化实验能力的培养。通过各项指标的测量结果分析,发现学生在核心知识的掌握程度、相关知识的掌握程度、识别和记录相关知识点的能力、搜索关键信息的能力以及使用计算机读取数据的能力这几个指标上表现不错。学生主要是在推理预测的能力、检测实验和得出一致结论的能力、及时反思学习过并合理分析误差的能力以及筛选并用计算机处理数据这几个能力上表现较差。本研究设计的测量初中生物理数字化实验的表现型评价工具——PTA评价量表,将有利于丰富我国初中物理的数字化实验教学评价体系。学生物理数字化实验能力的现状调查对学生自我审视、识别自我问题、进行自我调整和自我完善都具有积极意义。同时,教师也能通过PTA量表的测量结果,进一步明确自身以及实验课堂中存在的问题,在一定程度上提高学生的物理数字化实验能力。

关键词：数字化实验初中生物理数字化实验能力 PTA评价量表量表应用

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基于机器学习的电弧行为识别与特征分析

焊接学报 2024年第5期45卷 84-89页

作者：肖典蒲柯伶褚卓楠方乃文武鹏博吴斌涛宁夏大学材料与新能源学院银川750400 中国机械总院集团哈尔滨焊接研究所有限公司哈尔滨150028

电弧熔丝增材制造过程中电弧行为是影响零件成形精度及质量的关键因素之一,针对电弧熔丝增材制造过程中电弧无振荡、摇摆振荡以及圆周振荡3种电弧状态的监测图像,提出一种基于局部二值模式(local binary pattern,LBP)与GoogLeNet神经网... 详细信息

电弧熔丝增材制造过程中电弧行为是影响零件成形精度及质量的关键因素之一,针对电弧熔丝增材制造过程中电弧无振荡、摇摆振荡以及圆周振荡3种电弧状态的监测图像,提出一种基于局部二值模式(local binary pattern,LBP)与GoogLeNet神经网络结合识别电弧模式的新方法.结果表明,通过局部二值模式获取电弧形态图像中的纹理特征,然后建立GoogLeNet神经网络模型,相比于直接对原始图像进行神经网络的训练,该方法可有效识别电弧长度、宽度以及左右最大倾角随堆积层数的变化规律,从而精准判别电弧所属状态.针对常规存在熔池、熔滴以及复杂背景等因素干扰的电弧形态图像,该方法处理后可获得更清晰的电弧边缘轮廓,更有利于将熔池、熔滴和电弧的形态边界进行划分,最终的状态识别准确率可达99.50%,为电弧熔丝增材制造过程中的电弧状态监测提供理论参考.

关键词：电弧状态局部二值模式 GoogLeNet神经网络图像处理

CO_(2)和NO_(3)^(-)偶联在富氧空位的Ru掺杂CeO_(2)纳米棒上高效电催化合成尿素

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Science China Materials 2024年第5期67卷 1543-1550页

作者：余欣曾诗淇李磊姚虎郑依楠郭晓辉 Key Lab of Synthetic and Natural Functional Molecule Chemistry of Ministry of Education the College of Chemistry and Materials ScienceNorthwest UniversityXi’an710069China

利用可再生能源驱动的电催化C-N偶联来合成尿素可以取代高能耗、高污染的工业生产尿素过程.然而,同时提高尿素收率和相应的法拉第效率,目前仍面临挑战.在此,我们设计了富氧空位的Ru掺杂CeO_(2)电催化剂用于高效电化学合成尿素.通过调节R... 详细信息

利用可再生能源驱动的电催化C-N偶联来合成尿素可以取代高能耗、高污染的工业生产尿素过程.然而,同时提高尿素收率和相应的法拉第效率,目前仍面临挑战.在此,我们设计了富氧空位的Ru掺杂CeO_(2)电催化剂用于高效电化学合成尿素.通过调节Ru的比例,发现最佳掺杂量为5%,该Ru-CeO_(2)电催化剂在电压为-0.7 V ***时能提供20.2 mmol h^(-1)g^(-1)的高尿素产率和20.1%法拉第效率,优于大多数已报道的催化剂.实验结果表明,Ru掺杂和氧空位的协同效应优化了反应物的吸附和活化,增强了C-N偶联的动力学,并显著提高了电化学合成尿素的效率.本工作将为开发高效合成尿素的先进C-N偶联电催化剂提供借鉴.

关键词： Ru-CeO_(2) C-N coupling urea synthesis electrocatalytic activity oxygen vacancies

一株米源蜡样芽胞杆菌的分离鉴定及米饭中生长模型的构建

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中国粮油学报 2024年

作者：褚冲郦娟刘萍高家昊晏涛戴小芳付诗慧武汉食品化妆品检验所国家市场监管重点实验室(食用油质量与安全)

本文从市售大米中分离筛选出一株蜡样芽胞杆菌，对其进行形态学观察、生理生化鉴定、基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)鉴定、gyrB基因和毒力基因PCR鉴定。分别在4、10、20、25、30 ℃和35 ℃温度条件下，对该菌分别采用... 详细信息

本文从市售大米中分离筛选出一株蜡样芽胞杆菌，对其进行形态学观察、生理生化鉴定、基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)鉴定、gyrB基因和毒力基因PCR鉴定。分别在4、10、20、25、30 ℃和35 ℃温度条件下，对该菌分别采用修正Gompertz方程、Ratkowsky方程建立初级生长模型和次级生长模型，并对其产毒时间和产毒菌落数的相关性进行研究。结果标明，该蜡样芽胞杆菌携带腹泻型毒力基因(hblA、hblC、hblD、nheA、nheB、nheC、cytK、bceT、entFM)，未被检测出呕吐型毒力基因(ces、NRPS)。10～ 35 ℃范围内，随着温度的上升，YLM-3达到稳定期的时间越短，均达到产肠毒素的菌落数阈值(5.5 ～ 6.0 lg(CFU·g-1))；4 ℃下，其菌落数维持在1.5 lg(CFU·g-1)左右。该蜡样芽胞杆菌在10～ 35 ℃范围内的生长模型构建良好，可用于预测米饭中蜡样芽胞杆菌的生长。

关键词：蜡样芽胞杆菌基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS) 毒力基因生长模型

互动仪式链与“圈地自萌”——网易LOFTER同人圈的民族志研究

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新闻爱好者 2024年第6期 10-20页

作者：褚诗雨胡泳北京大学新闻与传播学院北京100871

同人文化是网络亚文化的一种,同人爱好者在网络上因趣缘而聚集,形成同人圈。研究这一亚文化圈层的互动,通过互动仪式链理论检视同人圈“圈地自萌”的机制与挑战,以及同人圈的参与者如何通过互动争夺情感能量,形成圈子内部的分层,并维系... 详细信息

同人文化是网络亚文化的一种,同人爱好者在网络上因趣缘而聚集,形成同人圈。研究这一亚文化圈层的互动,通过互动仪式链理论检视同人圈“圈地自萌”的机制与挑战,以及同人圈的参与者如何通过互动争夺情感能量,形成圈子内部的分层,并维系一个圈子的团结与生命力。在民族志研究的基础上,试图提出一种以影响力大的活跃成员为“圆心”,基于LOFTER同人圈建立的同人群聊为基本单位,不断向外扩散影响力的同人圈“同心圆”模型。分析认为,互动仪式链理论在Web 2.0时代的互联网趣缘社群仍然基本适用,但依据其形式和参与范围不同,互动的强度与效果也有所差异。

关键词：互动仪式链同人圈 LOFTER

艺术类院校毕业生高质量就业的问题及其策略探微

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沈阳工程学院学报（社会科学版） 2024年第3期20卷 139-144页

作者：褚祎楠沈阳音乐学院创新创业中心就业指导中心辽宁沈阳110818

近年来,艺术类院校毕业生高质量就业困难重重,主要呈现为岗位供需不匹配,结构性矛盾突出,“慢就业”和“懒就业”趋势明显,灵活就业受热追,自主创业受冷遇。多重因素制约了艺术类院校毕业生高质量就业,既有就业需求紧缩、政策性岗位竞... 详细信息

近年来,艺术类院校毕业生高质量就业困难重重,主要呈现为岗位供需不匹配,结构性矛盾突出,“慢就业”和“懒就业”趋势明显,灵活就业受热追,自主创业受冷遇。多重因素制约了艺术类院校毕业生高质量就业,既有就业需求紧缩、政策性岗位竞争激烈、考研考公屡次失利等外部因素,也有艺术类院校毕业生就业期望值偏高、求职能力偏弱、对就业形式存有偏见等内部因素。研究表明,提升就业育人服务质量、引导毕业生树立正确就业观、做好政策性岗位招录宣传、培训毕业生求职技能、举办校园特色招聘会、加强校企合作与校地衔接、开展访企拓岗专项行动、优化就业指导服务、加大“双创”优惠政策宣传等策略效果显著,可有效促进艺术类院校毕业生高质量就业。

关键词：艺术类院校毕业生高质量就业就业育人就业指导服务

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退役军人高职教育协同育人机制的构建

职业教育 2024年第4期23卷 34-36+47页

作者：褚诗茜白玲安庆职业技术学院江西科技师范大学

开展退役军人高职教育不能只依靠高职院校，还需要加强与军队、退役军人管理部门、就业主管部门以及用人单位等组织的协作。目前，退役军人高职教育存在政策体系分层协同功能不显著、人才培养前后端协同较为有限、角色转换协同机制未有... 详细信息

开展退役军人高职教育不能只依靠高职院校，还需要加强与军队、退役军人管理部门、就业主管部门以及用人单位等组织的协作。目前，退役军人高职教育存在政策体系分层协同功能不显著、人才培养前后端协同较为有限、角色转换协同机制未有效建立等问题。因此，需要从汇聚多主体协同参与的合力、协同构建链条式人才培养方式、协同提升就业服务的实效性、协同做好学生社会角色调适等方面着手，构建退役军人高职教育协同育人机制。

关键词：退役军人高职教育协同育人角色转换协同链条式人才培养