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川西高原昆虫病原真菌的多样性

林业科学 2020年第8期56卷 73-79页

作者：裴晓亚 Maduka Nilakshi Jayasekara Arachchige 朱晨慧王敦西北农林科技大学昆虫学研究所杨凌712100

【目的】探讨川西高原的昆虫病原真菌种类多样性及其分布特点,为昆虫病原真菌的开发利用及川西高原物种多样性的研究提供参考。【方法】以川西高原13个不同海拔区域土壤总DNA为研究材料,通过illumina HiSeq测序平台测序得到有效数据,分... 详细信息

【目的】探讨川西高原的昆虫病原真菌种类多样性及其分布特点,为昆虫病原真菌的开发利用及川西高原物种多样性的研究提供参考。【方法】以川西高原13个不同海拔区域土壤总DNA为研究材料,通过illumina HiSeq测序平台测序得到有效数据,分析土壤样品中真菌群落结构组成、昆虫病原真菌的种类及其与海拔梯度变化的相关性。【结果】1)在门分类水平上,子囊菌门与担子菌门在每个海拔样品中的共同占比超过69%,占绝对优势;从属水平分布来看,各样品间的差异显著,最优势属均有不同。2)在13个土壤样品中检测到的昆虫病原真菌分属于肉座菌目3个科的18个属,其中麦角菌科的优势属为绿僵菌属,虫草科的优势属为棒束孢属与虫草属,线虫草科的优势属在不同的样品中存在差异。3)虫草科的虫草属与棒束孢属的种类丰度在肉座菌目中的占比分别在4300与3700 m时达到2个顶峰。【结论】川西高原病原真菌种类丰富,在不同海拔其丰度存在差异。昆虫病原真菌主要集中于子囊菌门肉座菌目的3个科,其中虫草科的变化差异最为明显:虫草属集中在海拔3400~4300 m,而棒束孢集中在海拔3400~3700 m。说明在海拔3400~4300 m的范围内虫草菌科真菌相对丰度较高。

关键词：川西高原虫生真菌 Hiseq 多样性海拔

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高速公路建设中的沥青路面下封层施工技术

四川建材 2021年第5期47卷 177-178页

作者：裴晓亚吕梁北高速公路管理有限公司山西吕梁033000

在各地区经济密切往来的背景下,高速公路车流量逐步增加,对路面的施工质量提出较高的要求。封层是路面施工中的重点内容,应遵循因地制宜的原则,引入先进的施工技术,视现场情况及时优化。鉴于封层施工难度较大的特点,本文以某高速公路工... 详细信息

在各地区经济密切往来的背景下,高速公路车流量逐步增加,对路面的施工质量提出较高的要求。封层是路面施工中的重点内容,应遵循因地制宜的原则,引入先进的施工技术,视现场情况及时优化。鉴于封层施工难度较大的特点,本文以某高速公路工程为背景,阐述了所需要用到的施工原材料,围绕其沥青路面下封层施工技术展开探讨,提出具体的应用要点。

关键词：高速公路沥青路面下封层施工

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高速公路路基沉陷原因及注浆施工技术的应用

交通世界 2020年第35期 63-64页

作者：裴晓亚吕梁北高速公路管理有限公司山西吕梁033100

以某高速公路为背景,首先对路基沉陷的具体成因及其影响进行分析,基于注浆施工技术的灵活性较强、经济效益显著的特点,对其在项目的应用展开探讨,包括前期准备、钻进成孔、埋管注浆及封孔等流程步骤,最后总结施工期间注意事项及质量控... 详细信息

以某高速公路为背景,首先对路基沉陷的具体成因及其影响进行分析,基于注浆施工技术的灵活性较强、经济效益显著的特点,对其在项目的应用展开探讨,包括前期准备、钻进成孔、埋管注浆及封孔等流程步骤,最后总结施工期间注意事项及质量控制措施,以保证高速公路运营水平,提高其通行服务质量。

关键词：高速公路路基沉陷注浆

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路面垫层施工技术在高速公路建设中的应用

四川建材 2020年第12期46卷 163-164页

作者：裴晓亚吕梁北高速公路管理有限公司山西吕梁033100

以某高速公路工程为背景,围绕其路面垫层施工技术展开探讨,从垫层施工材料的准备、质量控制、混合料生产及运输、摊铺、碾压、养护等环节,提出主要的施工技术要点,希望所提内容可为类似工程提供参考,促进路面垫层施工技术水平的提高。

关键词：高速公路路面垫层路面施工

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SMA沥青路面的施工工艺及质量控制

山西建筑 2014年第13期40卷 163-165页

作者：裴晓亚山西省交通建设工程监理总公司山西太原030000

对SMA沥青混合料结构的组成进行了介绍,分别从施工温度、拌和、运输及摊铺等方面总结了SMA沥青路面的施工工艺和要点,并通过工程实例,证明在高速采用SMA路面,提高了路面的使用性能,具有较好的经济和环境效益。

关键词： SMA路面施工工艺质量控制

不同波长LED光源对韭菜迟眼蕈蚊生殖行为的影响

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昆虫学报 2016年第5期59卷 546-551页

作者：李娜范凡韩慧裴晓亚刘顺魏国树河北农业大学植物保护学院河北保定071001 河北省农作物病虫害生防工程中心河北保定071001

【目的】明确不同波长的LED光源对韭菜迟眼蕈蚊Bradysia odoriphaga Yang et Zhang求偶、交配及繁殖等生殖行为的影响。【方法】采用红（625～630 nm）、橙（600～605 nm）、黄（590～595nm）、绿（525～530 nm）、蓝（455～460 nm）和... 详细信息

【目的】明确不同波长的LED光源对韭菜迟眼蕈蚊Bradysia odoriphaga Yang et Zhang求偶、交配及繁殖等生殖行为的影响。【方法】采用红（625～630 nm）、橙（600～605 nm）、黄（590～595nm）、绿（525～530 nm）、蓝（455～460 nm）和白（6 000～6 500 k）6种LED光源在韭菜迟眼蕈蚊成虫交配期进行照光处理,观察统计其求偶和交配行为以及单雌产卵量、卵孵化情况和有效后代数量。【结果】韭菜迟眼蕈蚊成虫求偶前期时长在橙光下最长,为28.48 min。求偶率在蓝光下最高,为86%;橙光下最低,为48%。交配期时长在蓝光下最长,为4.59 min;橙光下较短,为4.23 min。单雌产卵量在各波长光源下与对照均无显著差异。卵孵化率在蓝光下最低,仅为43.41%。有效后代数量在蓝光下最低,仅为27.00头;橙光下次之,为43.40头。【结论】LED光源的波长可影响韭菜迟眼蕈蚊的生殖行为,其中橙光（600～605 nm）不利于其求偶、交配和繁殖;蓝光（455～460nm）虽有利于其求偶和交配,但明显抑制其繁殖。

关键词：韭菜迟眼蕈蚊 LED光源求偶行为交配行为繁殖力

互动与转向:明清学术流变之下的书院教育——以湖北书院为中心的考察

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学习与实践 2024年第4期 135-140页

作者：裴晓雷郑州大学文学院河南郑州450001

书院教育与学术流变息息相关。明中后期开始,随着传统学术发展的流变,在心学、理学的竞争中讲学日渐兴盛,湖北书院也逐渐发展壮大。乾嘉时期,考据学兴盛,湖北书院教育和学术主潮随之发生了新的变化。清末,随着内忧外患的现实危机及经世... 详细信息

书院教育与学术流变息息相关。明中后期开始,随着传统学术发展的流变,在心学、理学的竞争中讲学日渐兴盛,湖北书院也逐渐发展壮大。乾嘉时期,考据学兴盛,湖北书院教育和学术主潮随之发生了新的变化。清末,随着内忧外患的现实危机及经世思潮的兴起,张之洞积极改革以两湖书院、经心书院等为代表的湖北书院的教育内容,讲授经世实学,大力宣扬西学,以培养实用人才,最终促使传统书院转变为新式学堂。

关键词：理学心学考据学湖北书院

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乡村文化振兴的现实困境及实现路向

重庆社会科学 2024年第3期 120-132页

作者：裴晓涛郑州商学院马克思主义学院河南郑州451200

文化振兴是实施乡村振兴战略的重要内容,是乡村振兴的灵魂,也是乡村可持续发展的必然要求。在城镇化进程中,乡村传统文化面临失序危机,乡村文化自信面临严峻挑战。推动乡村文化振兴,要认同乡村文化、尊重乡村文化、弘扬乡村文化,更加注... 详细信息

文化振兴是实施乡村振兴战略的重要内容,是乡村振兴的灵魂,也是乡村可持续发展的必然要求。在城镇化进程中,乡村传统文化面临失序危机,乡村文化自信面临严峻挑战。推动乡村文化振兴,要认同乡村文化、尊重乡村文化、弘扬乡村文化,更加注重体制机制创新,重构乡村生态空间、文化空间、舆论空间、主体空间和产业空间,形成健全的乡村文化服务体系,培育新型农民和新乡贤文化,提供高品质的文化产品和服务,实现乡村文化健康可持续发展。

关键词：乡村振兴文化振兴乡村治理

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“主问题”引领下的高中古诗词教学研究

“主问题”引领下的高中古诗词教学研究

作者：裴晓楠信阳师范大学

学位级别：硕士

“主问题”是由余映潮老师在多年教学实践和研究中探索出的教学方法,作为一种高效、凝练的教学策略被应用在一线教学中,为新课改带来了新的机遇,得到我国教育界的广泛关注。就实际调查而言,发现当前“主问题”引领下的高中古诗词教学仍... 详细信息

“主问题”是由余映潮老师在多年教学实践和研究中探索出的教学方法,作为一种高效、凝练的教学策略被应用在一线教学中,为新课改带来了新的机遇,得到我国教育界的广泛关注。就实际调查而言,发现当前“主问题”引领下的高中古诗词教学仍存在一些问题亟待解决:一是“主问题”设计来源单一,学生兴趣缺乏;二是“主问题”设计内容权威化,忽视学生主体;三是“主问题”设计难易不当,学生发展受限。因此,本文针对高中古诗词教学与课堂提问的现状,以高中古诗词的“主问题”设计为研究对象,从理论和实践的角度对“主问题”引领下的高中古诗词教学提出改进策略,助推高中古诗词教学提质增效。本文共分为五个部分:绪论部分首先说明了选题缘由和研究意义,梳理了研究现状,阐述了本文的研究方法。第一章是探讨“主问题”与“高中古诗词教学中的‘主问题’设计”的关系,首先对“主问题”的相关概念进行阐述,然后探讨“主问题”与高中古诗词教学的关系,指出“主问题”应用于高中古诗词教学的理论依据和价值。第二章运用问卷和访谈的方式调查“主问题”引领下的高中古诗词教学现状和问题,并且进行问题归因。第三章是“主问题”引领下的高中古诗词教学改进策略,“主问题”教学要以文本意识为根基,把握古诗词整体;以人本思想为宗旨,优化教学过程;以全面发展为导向,着眼学生成长。第四章是“主问题”引领下的高中古诗词教学设计案例,以“主问题”引领单篇古诗词、多篇古诗词、“1+X”阅读群的教学,将本文的理论与实际教学相结合。

关键词：主问题高中古诗词教学研究