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宽窄岁月花样年华——浅谈如何创建积极向上的初中班级文化

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教师 2024年第1期 F0002-F0002,F0003页

作者：袁露露南京市金陵汇文学校

建设班级文化是班级文化管理的实质性内容。班级文化主要包括物质文化、班级制度文化和班级精神文化三个方面。从这三个方面出发,让多个班级形成一定的文化特色,能让学生在潜移默化中感受教育的力量。

关键词：班级文化班级精神文化花样年华初中班级实质性内容班级制度文化积极向上教育的力量

“三教”改革背景下《Excel在财务中应用》项目化教学实施路径研究

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公关世界 2024年第8期 124-126页

作者：袁露露宁夏工商职业技术学院宁夏工商职业技术学院

本文以“三教”改革背景下财务教育的项目化教学实施路径为研究对象，旨在探讨如何利用项目化教学方法提升财务教育的效果。通过分析“三教”改革的背景与意义，揭示了当前教育体制存在的不足，以及项目化教学的概念及特点。从项目化教... 详细信息

本文以“三教”改革背景下财务教育的项目化教学实施路径为研究对象，旨在探讨如何利用项目化教学方法提升财务教育的效果。通过分析“三教”改革的背景与意义，揭示了当前教育体制存在的不足，以及项目化教学的概念及特点。从项目化教学l的理论基础出发，阐述了项目化教学在财务教育中的应用前景，以及与传统教学方法的比较分析。探讨了《Exce资源准备与整合、项目组建与分工、项目实施与监督以及项目评估与总结。通过对研究结论的总结，指出存在的问题与不足，并展望未来研究方向。本研究旨在为财务教育的改革与提升提供实践路径和理论支撑。

关键词： “三教”改革财务教育项目化教学 excel应用

“读—思—言”教学模式在初中英语阅读课中的实践应用

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校园英语 2023年第22期 133-135页

作者：袁露露南京市金陵汇文学校

本文针对目前初中英语阅读教学中学生对文本理解流于表面的问题，以构建深层阅读课堂为目标，以“读—思—言”教学模式为依据，从一节初中英语阅读课校内赛课课例入手，阐述了教师如何构建深层阅读的课堂，引导学生进行深度学习、科学... 详细信息

本文针对目前初中英语阅读教学中学生对文本理解流于表面的问题，以构建深层阅读课堂为目标，以“读—思—言”教学模式为依据，从一节初中英语阅读课校内赛课课例入手，阐述了教师如何构建深层阅读的课堂，引导学生进行深度学习、科学思考和合作探究，并发展学生的语言能力与思辨能力，形成有效的学习策略与方法，最终提高学生的综合语言运用能力。

关键词： “读—思—言” 深层阅读课堂实践

融入美育理念的初中英语文学作品阅读教学实践与思考

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英语教师 2023年第1期23卷 25-28页

作者：袁露露江苏省南京市金陵汇文学校江苏南京210001

以安徒生经典童话《丑小鸭》的教学为例,探究英语教学从课前到课后融入美育理念的具体策略,即立足学生的认知水平,精选英语文学作品;督促学生课外自主阅读,整体感受语言魅力;开展课内赏读活动,融入审美教育理念;借助读后迁移创新,沉淀... 详细信息

以安徒生经典童话《丑小鸭》的教学为例,探究英语教学从课前到课后融入美育理念的具体策略,即立足学生的认知水平,精选英语文学作品;督促学生课外自主阅读,整体感受语言魅力;开展课内赏读活动,融入审美教育理念;借助读后迁移创新,沉淀学生审美领悟。指出在英语学科核心素养背景下,教师要充分运用英语文学作品,丰富学生的审美体验,培养他们的审美素养。

关键词：英语文学作品阅读教学美育初中英语

突发公共事件发展过程的社会情绪演变逻辑及影响分析——以甘肃白银景泰“5·22”黄河石林百公里越野赛为例

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南京体育学院学报 2023年第6期22卷 31-37页

作者：袁露露施生旭福建农林大学福建福州350002

社会情绪能够在突发公共事件中成为强有力的助推器,社会情绪的聚集是公共危机发生的力量源。基于情绪聚集、传递、爆发、平复等四个阶段,从网络互动、群体期待、政府介入和官方、非官方传播媒介对个体情绪、群体情绪和社会情绪共同体的... 详细信息

社会情绪能够在突发公共事件中成为强有力的助推器,社会情绪的聚集是公共危机发生的力量源。基于情绪聚集、传递、爆发、平复等四个阶段,从网络互动、群体期待、政府介入和官方、非官方传播媒介对个体情绪、群体情绪和社会情绪共同体的影响,阐述社会情绪在突发公共事件发展过程中的演变逻辑,以甘肃白银景泰“5·22”黄河石林百公里越野赛为例进行深入分析。研究认为,在突发公共事件的处置中应当合理引导社会情绪,积聚情感正能量,建立地方政府负责、社会群体参与的突发公共事件动态应急响应机制。

关键词：突发公共事件社会情绪公众舆论政府信任应急响应机制

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Spp1在胰腺纤维化中的作用研究

Spp1在胰腺纤维化中的作用研究

作者：袁露重庆理工大学

学位级别：硕士

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数字化政府建设的现实困境及对策研究

国际公关 2023年第15期 98-100页

作者：袁露露李业旗长春工业大学公共管理学院

数字化政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的必由之路和重要举措，能有效助推政府决策科学化、治理精细化、服务高效化，是应对数字经济发展新挑战的需要。但是，目前我国数字化政府建设存在数字治理的顶层设计不够完善、数字... 详细信息

数字化政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的必由之路和重要举措，能有效助推政府决策科学化、治理精细化、服务高效化，是应对数字经济发展新挑战的需要。但是，目前我国数字化政府建设存在数字治理的顶层设计不够完善、数字技术的应用存在不足和数字服务的保障能力仍有欠缺等现实困境。据此，本文在探讨数字化政府建设价值所在的基础上，阐述并分析了数字化政府建设存在的现实困境，并提出对策建议。

关键词：数字化政府建设现实困境对策研究

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计算机软件开发中的分层技术应用

电子技术（上海） 2022年第2期51卷 22-23页

作者：袁露露南京中兴新软件有限责任公司江苏210012

阐述分层技术是对计算机软件系统分成不同的层次,为其提供完整的功能,使得开发过程更加简化,探讨计算机软件系统更加复杂,涉及不同的层次体系,需要保证分层技术在应用中的合理性。

关键词：计算机技术软件工程分层技术系统架构

整体性治理视域下数字化公共服务效能评价体系构建研究

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成都行政学院学报 2022年第6期 26-34,116,117页

作者：袁露露施生旭福建农林大学公共管理与法学院福建福州350002

数字技术为公共服务供给带来新的方式和体验,以数字技术创新驱动公共服务效能提升是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,提升数字化公共服务效能成为整体性治理视域下公共部门提高公众满意度的必要前提。在阐述数字化公共服务的逻... 详细信息

数字技术为公共服务供给带来新的方式和体验,以数字技术创新驱动公共服务效能提升是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,提升数字化公共服务效能成为整体性治理视域下公共部门提高公众满意度的必要前提。在阐述数字化公共服务的逻辑机理基础上,基于整体性治理视角从服务成本、服务效率、服务效益、公众满意、公众参与五方面构建数字化公共服务效能评价体系,最后从创新理念、数据共享、部门协作、需求导向四个角度提出提升数字化公共服务效能的策略。

关键词：整体性治理公共服务数字化数字技术效能评价