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一双“智慧眼”让隐患无处遁形丹江口市持续强化风险隐患管控

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湖北应急管理 2025年第1期 20-21页

作者：袁聆彬卫洪倩肖艳红不详

全市今日风险隐患情况、全市高风险点位实时监控、待处置隐患情况、已处置隐患情况……在丹江口市风险隐患管控中心里,一张数字化“安全网”正一刻不停地监视着全市各个安全风险点位,一旦隐患“冒头”,它就将其精准捕捉,并监督隐患整改... 详细信息

全市今日风险隐患情况、全市高风险点位实时监控、待处置隐患情况、已处置隐患情况……在丹江口市风险隐患管控中心里,一张数字化“安全网”正一刻不停地监视着全市各个安全风险点位,一旦隐患“冒头”,它就将其精准捕捉,并监督隐患整改直至实现闭环。这张网,就是丹江口市风险隐患管控平台。

关键词：风险隐患安全网管控平台管控中心隐患整改无处遁形实时监控丹江口市

守护心中的光--小学生“一般心理危机的支持”心理课

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中小学心理健康教育 2025年第1期 31-34,38页

作者：梁远杰四川天府新区第三小学成都610200

【活动理念】心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力,使个体的生活状况发生明显的变化,出现了用现有的经验难以克服的困难,从而陷入心理失衡的状态。心理危机的产生不但与个体经历的事件有关,还与解决问题的有效资... 详细信息

【活动理念】心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力,使个体的生活状况发生明显的变化,出现了用现有的经验难以克服的困难,从而陷入心理失衡的状态。心理危机的产生不但与个体经历的事件有关,还与解决问题的有效资源有关。

关键词：心理危机求助信号支持帮助

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小学数学教学中问题设计的策略探究

数学学习与研究 2025年第1期 82-85页

作者：马博杰贵州省威宁自治县玉龙镇玉龙小学贵州毕节553100

在小学数学教学中,要想实现学生思维能力的良好发展,教师需要注重问题设计,旨在通过问题来驱动学生学习.因此,教师需要结合学生学情与教材内容设计具有启发性、层次性、趣味性、真实性的问题,以激发学生的探究欲,提高学生的学习效率.文... 详细信息

在小学数学教学中,要想实现学生思维能力的良好发展,教师需要注重问题设计,旨在通过问题来驱动学生学习.因此,教师需要结合学生学情与教材内容设计具有启发性、层次性、趣味性、真实性的问题,以激发学生的探究欲,提高学生的学习效率.文章简述了小学数学教学中问题设计的意义,分析了小学数学教学中问题设计的原则,并从多角度提出了小学数学教学中问题设计的策略.

关键词：小学数学问题设计思维能力探究

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提高学生语言表达能力

小学科学 2025年第4期 101-103页

作者：刘显杰平度市南村镇亭兰小学山东

小学科学教学对于学生的全面发展至关重要。本文深入分析了语言表达能力在小学科学教学中的重要性,涉及传授科学知识、表达科学思维、促进科学合作交流以及形成科学价值观等方面。同时探讨了小学生语言表达能力发展的现状,并提出在小学... 详细信息

小学科学教学对于学生的全面发展至关重要。本文深入分析了语言表达能力在小学科学教学中的重要性,涉及传授科学知识、表达科学思维、促进科学合作交流以及形成科学价值观等方面。同时探讨了小学生语言表达能力发展的现状,并提出在小学科学教学中提高学生语言表达能力的有效策略,如合理进行科学朗读训练、充分利用科学记录材料、多方法呈现科学概念以及灵活使用科学激励机制。通过这些策略的实施,旨在提升小学生的语言表达能力,促进小学科学教学质量的提高。

关键词：小学科学语言表达能力策略

“双减”背景下开展高中地理特色课后服务的探讨研究

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学周刊 2025年第2期2卷 43-45页

作者：辛艳杰山东省胶州市实验中学山东胶州266300

为了实现“减负提质”的目标,开展高中地理特色课后服务显得尤为重要。地理教师要立足于学情,整合利用身边各种资源,设计形式多样的课后服务,让学生摆脱传统学习模式的束缚,以更加自由、灵活的方式去探索地理世界,培养地理兴趣与热爱,... 详细信息

为了实现“减负提质”的目标,开展高中地理特色课后服务显得尤为重要。地理教师要立足于学情,整合利用身边各种资源,设计形式多样的课后服务,让学生摆脱传统学习模式的束缚,以更加自由、灵活的方式去探索地理世界,培养地理兴趣与热爱,提升地理素养。本文通过对高中地理课后服务开展现状的分析,探讨了如何更好地实施具有地理特色的课后服务,旨在提高地理课后服务质量。

关键词：双减高中地理课后服务高中生

考虑“预约+实时”的双向拍卖机制及共享停车泊位分配模型

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武汉理工大学学报(交通科学与工程版) 2025年

作者：易虹雨唐秋生王鑫贾新海袁渝重庆交通大学交通运输学院

随着共享经济的逐步发展，共享停车被认为是当下缓解停车难问题的有效解决办法。基于机制设计理论，聚焦泊位共享的实际问题，本文研究了共享停车的车位分配机制，考虑供需双方的价格意愿、车位需求的临时性等问题，设计了“预约+实时... 详细信息

随着共享经济的逐步发展，共享停车被认为是当下缓解停车难问题的有效解决办法。基于机制设计理论，聚焦泊位共享的实际问题，本文研究了共享停车的车位分配机制，考虑供需双方的价格意愿、车位需求的临时性等问题，设计了“预约+实时”模式的双向拍卖机制，平台在预设的时刻处理未来某个时段的用户预约请求，在预设时刻后发出的请求由实时模式处理。在考虑用户拒绝率的基础上，界定了时间、价格、步行距离、相容性、单一性和公平性约束，构建了以平台利益最大化为目标的车位共享分配模型，并设计了免疫算法实现对模型的求解。以重庆市商业活动密集的主城区与附近居民区为实例，通过算例对基于双向拍卖机制的共享车位分配模型进行求解，结合“高低匹配”原则分别求解了不同用户规模下有价格次序的预约拍卖、无价格次序的预约拍卖和实时拍卖三种模式的分配结果并进行对比，结果表明“预约+实时”的双向拍卖机制可以对供需双方实现有效分配，且机制优于单一的预约拍卖和单一的实时拍卖机制，机制中考虑价格次序条件的分配结果在用户拒绝率、车位利用率、竞拍均价方面均优于无价格次序条件。

关键词：共享停车泊位分配双向拍卖机制 “高低匹配”原则

“公园城市”理念下的城市公园绿地开放共享设计策略研究

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中华建设 2025年第1期 81-83页

作者：邓军杰周颖浙江大学城乡规划设计研究院有限公司浙江大学建筑设计研究院有限公司

2018年2月，“公园城市”的理念被正式提出，强调“要突出公园城市特点，把生态价值考虑进去”。该理念是生态文明思想的自然发展，也是绿色低碳理念的延伸，为城市公园绿地建设指明了新方向，提出了新思路，展现了新途径。公园城市建...

2018年2月，“公园城市”的理念被正式提出，强调“要突出公园城市特点，把生态价值考虑进去”。该理念是生态文明思想的自然发展，也是绿色低碳理念的延伸，为城市公园绿地建设指明了新方向，提出了新思路，展现了新途径。公园城市建设本质是满足人民美好生活需求的绿色空间建设.。2012年至2021年.，我国城市人均公园绿地面积由1180平方米提高到1478平方米。但在空间质量上仍存在问题，如设置标牌提醒公众不要随意进入和践踏。2023年，住建部开展城市公园绿地开放共享试点工作，挖掘盘活存量绿地资源，彰显公园的公益属性，积极回应民众亲近自然的呼声和需求。

关键词：

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整体化教学：初中生物学的体系建构

文理导航(中旬) 2025年第1期 64-66页

作者：井立杰江苏省南京市宏运学校

整体化教学是一种以学生的认知结构构建为核心，通过整合教学内容和方法，保持知识的完整性和关联性，即从整体到部分，再从部分到整体的过程，以防止知识学习的碎片化，是一种符合现代教育理念的教学模式。这种模式有助于学生建立系统... 详细信息

整体化教学是一种以学生的认知结构构建为核心，通过整合教学内容和方法，保持知识的完整性和关联性，即从整体到部分，再从部分到整体的过程，以防止知识学习的碎片化，是一种符合现代教育理念的教学模式。这种模式有助于学生建立系统化的知识体系，在学习知识的过程提升核心素养。

关键词：整体化教学初中生物学体系建构核心素养

产业经济视角下人才链支撑创新链深度融合的机制与对策研究

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商展经济 2025年第1期 147-150页

作者：杨书杰武汉大学经济与管理学院湖北武汉430072

本文从产业经济视角探讨人才链与创新链深度融合的机制和策略,强调了产业发展与创新链之间的共生关系,以及人才在推动技术进步方面的关键作用。本文深入分析了优化人才培养系统、产学合作和区域创新中心对促进我国经济一体化的重要作用... 详细信息

本文从产业经济视角探讨人才链与创新链深度融合的机制和策略,强调了产业发展与创新链之间的共生关系,以及人才在推动技术进步方面的关键作用。本文深入分析了优化人才培养系统、产学合作和区域创新中心对促进我国经济一体化的重要作用,其中,关键机制包括优化人才培养与供给体系、推动区域人才和创新资源整合、建立人才招聘激励机制等。据此,本文提出促进人才链与创新链深度融合的对策建议,仅供参考。

关键词：产业经济视角人才链支撑创新链深度融合机制技术环境