检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国邮政储蓄银行加快私人银行业务发展研究

中国邮政储蓄银行加快私人银行业务发展研究

作者：袁蓉蓉南昌大学

学位级别：硕士

私人银行业务是金融机构向社会富裕阶层提供的,以财富管理为核心的专业化的一揽子金融服务。私人银行业务作为商业银行的高端业务,近年来在我国快速发展。本文采用理论分析与实践结合的研究方法,通过对私人银行相关经济学理论的分析,并... 详细信息

私人银行业务是金融机构向社会富裕阶层提供的,以财富管理为核心的专业化的一揽子金融服务。私人银行业务作为商业银行的高端业务,近年来在我国快速发展。本文采用理论分析与实践结合的研究方法,通过对私人银行相关经济学理论的分析,并从中国邮政储蓄银行的实际出发,综合分析目前开展私人银行业务现状和存在的问题,通过借鉴国外著名商业银行私人银行业务发展的经验,对中国邮政储蓄银行私人银行业务的下一步发展提出建议,促进中国邮政储蓄银行私人银行业务的快速发展。

关键词：邮政储蓄银行私人银行业务财富管理

在海马神经元中BDNF通过SRC信号通路上调MLC2磷酸化水平

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

在海马神经元中BDNF通过SRC信号通路上调MLC2磷酸化水平

作者：袁蓉蓉山东大学

学位级别：硕士

一、研究目的及背景肌球蛋白(Myosin)家族属于马达蛋白超家族,可以将细胞内的机械能转化为化学能,进而参与生物体内一系列生理生化反应。目前已发现超过20种肌球蛋白分子,在结构和功能上具有差异,但都可以通过头部结合ATP酶水解ATP沿ac... 详细信息

一、研究目的及背景肌球蛋白(Myosin)家族属于马达蛋白超家族,可以将细胞内的机械能转化为化学能,进而参与生物体内一系列生理生化反应。目前已发现超过20种肌球蛋白分子,在结构和功能上具有差异,但都可以通过头部结合ATP酶水解ATP沿actin进行移动。目前研究最多是Myosin Ⅱ,即肌球蛋白Ⅱ。Myosin Ⅱ最早在肌肉中被发现,通过水解ATP产生的能量介导肌肉收缩。随着研究的深入,发现在非肌肉组织,如神经元中也存在Myosin Ⅱ的表达,称为非肌肉型MyosinⅡ(non-muscle myosinⅡ,NMⅡ)。Myosin Ⅱ 是一个六聚体,包含一对高分子量的重链(MHC)及结合在重链颈部的两对小分子量的轻链(MLC),其中包含两条调节型轻链和两条必要型轻链。中枢神经系统中Myosin Ⅱ有较高的表达,并起着重要的调控作用,主要参与神经元的迁移、突起的生长及导向、微管在神经元生长锥内的状态与转运、肌动蛋白(actin)的动态变化、树突棘spines的形成等过程。NMⅡ的活性主要受其轻链MLC2的激活调控,参与的激酶主要有肌球蛋白轻链激酶(Myosin light chain kinase,MLCK)及Rho亚家族(RhoA)激酶。NMⅡ作为细胞内基础的马达蛋白也参与到脑的高级功能中。文献报道Myosin Ⅱ在早期长时程增强(Long Term Potentiation,LTP)的维持过程发挥作用;并且通过不同信号激活,分别参与到长时程条件性恐惧记忆的整合阶段,及缘下回(infralimbic cortex,IL)脑区味觉厌恶记忆的消退中。目前的报道多以直接干扰重链的形成从而影响Myosin Ⅱ功能为主,但是Myosin Ⅱ活性上游受到哪些因素调控,并没有详细的报道。脑源性神经营养因子(Brain-derived neurotrophic factor,BDNF)是脑中广泛存在的神经营养因子,通过与膜上两种不同亲和力的受体-高亲和力酪氨酸激酶受体B(Tropomyosin receptor kinase B,Trk)和低亲和力神经营养因子受体(The Low-Affinity Nerve Growth Factor Receptor,P75NTR)结合,激活下游信号通路。BDNF除了能够促进神经元的存活及分化、突起的生长,还在突触可塑性的调节中发挥重要功能。突触的可塑性也被广泛认为是学习记忆的分子基础,调控神经元之间的信息传递。在体外培养的海马神经元中,BDNF能够诱导LTP的产生并维持LTP的稳定。BDNF还可以通过调控肌动蛋白(actin)的动态变化促进树突棘的形成。BDNF是否对Myosin II的活性存在调控作用,具体的信号通路又是什么?本文采用分子生物学及细胞生物学的多种方法,证实BDNF/TrkB信号通路可以上调调节型轻链MLC2的磷酸化水平,从而上调Myosin II活性。进一步证明这一过程并不依赖TrkB下游经典的三条信号通路,而是通过SRC家族的LYN激酶实现的。本研究可更好的帮助我们了解Myosin II的功能及作用机制。二、实验方法1、构建各种小干扰片段。2、特异性MLCK短肽3、海马神经元的培养及其转染。4、Western Bolt 及 CO-IP三、实验结果1、BDNF通过高亲和性受体TrkB调节MLC2磷酸化。首先通过蛋白免疫印迹的方法发现,给予体外培养的海马神经元BDNF刺激30min时,p-MLC2灰度值较con组明显增加(p<0.05,而且随时间增加(2h时)灰度值持续增加(p≤0.01)。在给予BDNF刺激前加入抑制P75NTR功能的短肽(TAT-Pep5)、Trk激酶抑制剂(K252a)预处理30min,与对照组相比较,K252a+BDNF组p-MLC2灰度值并无明显增加。同样的给予老鼠海马脑区注射BDNF、K252a结果发现,BDNF组p-MLC2明显增加(p<0.05)。2、BDNF通过激活MLCK调控MLC2磷酸化我们发现分别给予体外培养的海马神经元磷酸酶抑制剂(CalA)、ROCK激酶抑制剂(Y27623)、MLCK激酶抑制剂(ML-7)预处理30min后,BDNF刺激2h,ML-7+BDNF组p-MLC2没有明显升高。在体外培养的海马神经元中加入特异性短肽抑制MLCK与MLC2结合后,BDNF刺激2h,TAT MLCK+BDNF组p-MLC2并无明显变化。3、SRC通路参与BDNF调控MLC2磷酸化水平变化之前发现BDNF对p-MLC2的调控依赖TrkB的激活,我们分别给予体外培养的海马神经元TrkB下游三条经典信号通路抑制剂U0126(MAPK信号通路抑制剂),U73122(PLCγ信号通路抑制剂),LY294002(PI3K信号通路抑制剂)30min预处理后,BDNF

关键词： BDNF TrkB 受体 SRC 激酶 MLCK MLC2

Web2.0环境下小学班级主题学习社区的构建与应用研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

Web2.0环境下小学班级主题学习社区的构建与应用研究

作者：袁蓉蓉西南大学

学位级别：硕士

班级是学校教育工作的基本组织形式,是学校进行教育教学管理活动的基本单位,也是学生进行交往和个性成长的最小环境。由于传统的班级分科教学存在着与现实社会生活相脱离的弊端,使学生无法获得完整的知识经验,不利于学生的个性成长和生... 详细信息

班级是学校教育工作的基本组织形式,是学校进行教育教学管理活动的基本单位,也是学生进行交往和个性成长的最小环境。由于传统的班级分科教学存在着与现实社会生活相脱离的弊端,使学生无法获得完整的知识经验,不利于学生的个性成长和生活。因此,我们在班级日常学习和管理中,应创设引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使班级中每个学生都能得到充分的发展,而主题学习正是符合时代要求的学习形式。在互联网技术的支持下和学习理论的指导下,教育信息化的一个重要产物——虚拟学习社区在教育领域引起了广泛关注,而Web2.0作为互联网更新换代的产物,其强调自由、平等和开放,注重人们大众的力量,与虚拟学习社区的理念不谋而合。计算机网络与现代教学理念相结合为教育提供了广阔的空间,也为班级日常学习和管理活动的开展提供了契机。基于以上分析,笔者提出了本研究课题,将Web2.0环境下的虚拟学习社区与班级主题学习和管理结合在一起,构建Web2.0环境下的班级主题学习社区,为信息化环境下的学生学习和班级管理提供可操作的策略和方法。本研究主要分为四个阶段进行:文献调研、理论研究、实证研究和评价分析。笔者在对国内外文献调研分析的基础上,采用理论探讨和实证研究相结合的方法,从理论上阐述了主题学习和虚拟学习社区的相关研究,调查分析了信息化环境下的小学日常学习及其管理现状及对策,提出了Web2.0环境下班级主题学习社区理论模型,在前期设计的基础上着手开发,并将平台在西南大学附属小学五年级5班推广应用,在研究过程中调查、收集反馈数据,并进行整理和分析以验证平台的有效性。研究表明:在小学开展Web2.0环境下的班级主题学习活动是可行、有效的,主题学习与小学学科课程教学有很强的互补性。利用班级主题学习社区开展学习和班级管理活动,能够有效培养学生的综合能力,学生在对问题的鉴别、探究和解决能力方面都有明显提高;能够有效提高班主任班级常规管理效率,为班务公开和家校合作提供了新的途径;能够有效促进班级文化建设,增强了成员的归属感和班级凝聚力。

关键词： Web2.0 虚拟学习社区主题学习班级主题学习社区

“互联网+”下的银行网点服务模式及网点管理方法

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国市场 2021年第2期 40-40,42页

作者：袁蓉蓉中国邮政储蓄银行股份有限公司湖南省分行湖南长沙410005

在“互联网+”背景下,云计算、大数据和互联网技术快速发展,银行业也看到了这一趋势并逐渐转变自身金融服务模式,不断进行金融产品和网点服务的改革与创新。但是由于在互联网模式下银行等金融机构的不断发展,改变了人们传统的办理金融... 详细信息

在“互联网+”背景下,云计算、大数据和互联网技术快速发展,银行业也看到了这一趋势并逐渐转变自身金融服务模式,不断进行金融产品和网点服务的改革与创新。但是由于在互联网模式下银行等金融机构的不断发展,改变了人们传统的办理金融业务的模式,使得各个银行网点的经营发展遭受了严重的冲击。文章针对各银行网点受到的各项冲击提出了有效改善这一状况的服务模式和网点管理办法,使得银行网点在互联网背景下能够实现顺利转型,也能适应时代的发展。

关键词： “互联网+” 银行网点服务模式及管理办法

传播学视野中的播客及其在教育技术领域中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

信息技术教育（陕西） 2007年第4期 44-46页

作者：袁蓉蓉西南大学计算机与信息科学学院教育技术系

继E-mail、BBS、博客（mog）之后，播客（Podeast）横空出世。同博客一样，它也是互联网发展到一定阶段时在网络领域中新兴的一种信息传播方式，它掀起了中国传媒业的新热点，也正在得到越来越多人的关注。在世界范围内，播客诞生于200... 详细信息

继E-mail、BBS、博客（mog）之后，播客（Podeast）横空出世。同博客一样，它也是互联网发展到一定阶段时在网络领域中新兴的一种信息传播方式，它掀起了中国传媒业的新热点，也正在得到越来越多人的关注。在世界范围内，播客诞生于2003年，2004年底开始在全世界迅速崛起，2005年落户中国，之后便如雨后春笋般遍布中国网络。

关键词：技术领域播客传播学中国传媒业应用教育 E-mail 信息传播方式

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

从生态观视角看信息化环境下的教师专业发展

高教研究（西南科技大学） 2008年第4期24卷 55-58页

作者：袁蓉蓉西南大学计算机与信息科学学院

教师作为新课程改革的执行者，其专业发展以及与环境的适应能力受到了人们越来越多的关注。首先从对信息化环境下的教师专业发展的理解出发，对其进行了深入的生态分析，最后构建了教师专业发展的生态模型。

关键词：生态观信息化环境教师专业发展信息素养

传播学视野中的播客及其在教育技术领域的应用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

软件导刊.教育技术 2008年第3期7卷 94-95页

作者：袁蓉蓉西南大学计算机与信息科学学院重庆400715

播客是互联网发展到一定阶段并在网络领域中新兴的一种信息传播方式,它在教育技术领域发挥的作用已经开始引起人们的重视。简要介绍了播客的基本概念,对比分析了播客和博客的异同,阐述了播客的传播学特性,并结合这些特性深入探讨了播客... 详细信息

播客是互联网发展到一定阶段并在网络领域中新兴的一种信息传播方式,它在教育技术领域发挥的作用已经开始引起人们的重视。简要介绍了播客的基本概念,对比分析了播客和博客的异同,阐述了播客的传播学特性,并结合这些特性深入探讨了播客在教育技术领域的应用。

关键词：播客博客 RSS 教育技术

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

移动互联网环境下数字版权保护

新闻传播 2014年第7期 50-51页

作者：袁蓉蓉中央人民广播电台北京100045

随着移动互联网技术日趋发展成熟,网络用户与日俱增,相应的对网络文学、影视、音乐摄影、时事新闻等数字化网络产品需求也开始增多,然而由于网络侵权的成本低且风险小,导致网络上数字化产品的版权侵权严重,泛滥成灾。在此基础上,本文以... 详细信息

随着移动互联网技术日趋发展成熟,网络用户与日俱增,相应的对网络文学、影视、音乐摄影、时事新闻等数字化网络产品需求也开始增多,然而由于网络侵权的成本低且风险小,导致网络上数字化产品的版权侵权严重,泛滥成灾。在此基础上,本文以移动互联网环境下数字版权保护为切入点,主要探究我国数字版权保护中存在的不足,并针对这些不足提出相关建设性建议,为移动互联网环境下我国的数字版权保护尽一点微薄之力。

关键词：移动互联网数字版权保护对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字化时代广播媒资系统的发展

中国广播 2015年第4期 62-64页

作者：袁蓉蓉中央人民广播电台总编室

在新的数字化媒资管理体系中,无论是井然有序的链式承接、清晰高效的分门别类,还是系统检索的便捷准确,都对新时代广播的发展带来了巨大的推动力和影响力。但是,随着时代的发展,数字化媒资系统也会面临更多的机遇和挑战,需要我们不断强... 详细信息

在新的数字化媒资管理体系中,无论是井然有序的链式承接、清晰高效的分门别类,还是系统检索的便捷准确,都对新时代广播的发展带来了巨大的推动力和影响力。但是,随着时代的发展,数字化媒资系统也会面临更多的机遇和挑战,需要我们不断强化版权意识,深化管理和深度开发,研究可持续发展并加强人才储备。

关键词：数字化媒资广播深度发展转型思维