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楼军龙：突破认知，让自己的价值最大化

宁波经济(财经视点) 2024年第10期 51-52页

作者：殷浩袁芳龚喜吕志娜

“从量化基金到产业基金，金融行业的属性就是为推动经济的高质量发展服务，我有幸的，就是不断紧跟时代潮流，突破认知，让自己的价值最大化。”楼军龙说。1977年，楼军龙出生在宁波一个经商世家。2000年他赴加拿大留学。毕业后，他顺...

“从量化基金到产业基金，金融行业的属性就是为推动经济的高质量发展服务，我有幸的，就是不断紧跟时代潮流，突破认知，让自己的价值最大化。”楼军龙说。1977年，楼军龙出生在宁波一个经商世家。2000年他赴加拿大留学。毕业后，他顺利进入花旗银行工作，随后辗转加拿大皇家银行、加拿大丰业银行等金融机构担任要职。2011年，他还获得加拿大多伦多政府颁发的“金融专业成就奖”，成为首个获此殊荣的华人。金融行业的专业成就，让他一直在思考，能为家乡、为祖国做点什么？

关键词：

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深化产教融合服务地方发展

湖北教育 2024年第24期 64-65页

作者：张宏亮张磊袁芳老河口职业技术学校

近年来,老河口职业技术学校对职业教育如何服务地方产业进行了深入调研和探讨,了解企业用工意愿和需求,并结合实际开展了产教融合、校企合作,通过实施一系列举措,推动老河口市职业教育服务区域经济发展迈上新台阶,为地方经济的发展提供... 详细信息

近年来,老河口职业技术学校对职业教育如何服务地方产业进行了深入调研和探讨,了解企业用工意愿和需求,并结合实际开展了产教融合、校企合作,通过实施一系列举措,推动老河口市职业教育服务区域经济发展迈上新台阶,为地方经济的发展提供了坚实的人才支撑,更好地服务县域经济发展。深入企业调研,摸清企业用工岗位需求。中职学校要为本地经济社会发展培养更多有知识、有技能的劳动者。围绕这一目标,学校调研团队先后深入当地产业园内的科来达电子、波德曼光电、雪飞化工、宝鑫达汽配、生龙机械、万柯汽配等15家企业调查研究.

关键词：企业调研企业用工产教融合职业技术学校区域经济发展校企合作职业教育服务产业园

虚实结合情景教学法在针灸推拿科临床带教中的应用效果

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中医药管理杂志 2024年第14期32卷 227-229页

作者：袁芳杰叶宏亮岱山县中医院浙江岱山316000

目的:探讨虚实结合情景教学法在针灸推拿科临床带教中的应用效果与思考。方法:选择2022年8月—2023年6月参加医院针灸推拿科临床带教的20名医护人员为研究对象,分为对照组和观察组,每组10名。对照组接受常规临床带教模式管理,观察组接... 详细信息

目的:探讨虚实结合情景教学法在针灸推拿科临床带教中的应用效果与思考。方法:选择2022年8月—2023年6月参加医院针灸推拿科临床带教的20名医护人员为研究对象,分为对照组和观察组,每组10名。对照组接受常规临床带教模式管理,观察组接受虚实结合情景教学法管理。比较两组管理效果。结果:观察组教学考核评分高于对照组(P0.05)。结论:在指导针灸推拿专业的过程中,虚实结合的情景教学方法取得了很好的成效。它可以使医护人员对中医诊疗的理论知识和实际操作技能的掌握程度有所提高,同时也能够增强他们的中医诊疗能力和思维水平。这对于保证患者的中医诊疗管理质量,推动中医的临床带教工作发展都有着重要的意义,教学满意度高。

关键词：虚实结合情景教学法针灸推拿科临床带教应用效果

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指向科学思维素养的初中生物学试题命制探析

中学生物教学 2024年第3期 78-80页

作者：刘杨袁芳园李洁陕西师范大学生命科学学院陕西西安710119 宁夏灵武市第二中学 751400

基于科学思维的内涵,采用内容分析法与德尔菲专家咨询法双重互证的方式明确科学思维的组成要素,确定其结构体系。以评价指标为出发点,以初中生物学核心内容为载体,命制原创性试题,从而有效测评学生的科学思维素养。

关键词：科学思维测评指标体系初中生物学试题命制

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新型冠状病毒刺突蛋白变异研究进展

病毒学报 2024年第5期40卷 1151-1158页

作者：张万菊张靖翊袁芳吴寰宇陈敏滕峥上海市疾病预防控制中心病原生物检定所上海200336

新型冠状病毒(简称新冠病毒,Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)从发现到现在已流行4年,新冠病毒感染不但造成人类健康问题,也给公共卫生和医疗系统造成了严重负担,社会影响深刻。早期研发的新冠病毒疫苗非... 详细信息

新型冠状病毒(简称新冠病毒,Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)从发现到现在已流行4年,新冠病毒感染不但造成人类健康问题,也给公共卫生和医疗系统造成了严重负担,社会影响深刻。早期研发的新冠病毒疫苗非常有效,然而,随着新冠病毒在人群间不断流行,新冠病毒在不停地快速演变,在过去三年中,多种新冠病毒变种同时在全球范围传播交替流行。如今,新兴的新冠病毒奥密克戎(Omicron)谱系通过点突变和重组突变正在快速产生替代品,从而逃脱针对新冠病毒的中和抗体。刺突(Spike)蛋白作为主要诱导新冠病毒中和抗体的抗原,对其变异进化特征的绘制及生物学特性研究,不但有助于我们理解新冠病毒抗原是如何进化,也能为不同新冠病毒变异谱系是否发生免疫逃逸进行评估与预测。将重点关注新冠病毒刺突蛋白的进化变异及其改变后带来的生物学特性的改变。

关键词：新型冠状病毒刺突蛋白变异

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水库取水泵站不同布置型式适应性研究

水利技术监督 2024年第6期 263-266,271页

作者：李仲权袁芳云南省滇中引水工程有限公司云南昆明650051 中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司陕西西安710065

文章主要针对在已建水库取水的泵站布置问题,对背景项目初拟不同的4种布置方案及设计参数,从技术、经济、施工、管理等各方面对拟定方案进行对比分析,选择推荐方案,分析总结不同布置型式的适应条件。

关键词：已建水库取水泵站布置型式适应性

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阑尾粘液性肿瘤超声误诊漏诊分析

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第1期 0041-0045页

作者：袁芳江珍珍马伟丽绍兴市人民医院超声科浙江绍兴312000

分析阑尾粘液性肿瘤的超声图像表现,总结超声误诊漏诊情况,探讨超声在阑尾粘液性肿瘤中的价值。方法回顾性分析2015年05月~2023年5月间19例我院术后病理证实且术前行超声检查的阑尾粘液性肿瘤病例的临床资料、超声影像,并对照手术及病... 详细信息

分析阑尾粘液性肿瘤的超声图像表现,总结超声误诊漏诊情况,探讨超声在阑尾粘液性肿瘤中的价值。方法回顾性分析2015年05月~2023年5月间19例我院术后病理证实且术前行超声检查的阑尾粘液性肿瘤病例的临床资料、超声影像,并对照手术及病理资料。结果 19例病例均表现为右下腹包块回声,大小介于36×22mm~500×300mm,具体超声表现为低回声包块型,混合回声包块型,囊肿型和其他类型。术前超声检查,仅2例正确诊断阑尾粘液性病变,其余诊断分别为:3例阑尾肿大,3例阑尾脓肿,4例附件病变,1例腹膜后病变,1例肠套叠,5例描述性诊断。结论阑尾粘液性肿瘤的超声表现具有一定的特征,通过对该疾病的不断学习及总结经验,可提高术前诊断率,减少误诊漏诊,为临床提供有价值的信息。

关键词：粘液性肿瘤阑尾超声

三联疗法联合替普瑞酮治疗对慢性浅表性胃炎患者幽门螺杆菌根除率的影响

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现代诊断与治疗 2024年第7期35卷 986-988页

作者：田求明袁芳琳乐安县人民医院江西乐安344300

目的探讨三联疗法联合替普瑞酮对慢性浅表性胃炎患者幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp)根除率的影响。方法选取2021年10月至2022年12月本院收治的80例慢性浅表性胃炎患者,采用随机对照试验原则分组对照组和研究组各40例。对照组给... 详细信息

目的探讨三联疗法联合替普瑞酮对慢性浅表性胃炎患者幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp)根除率的影响。方法选取2021年10月至2022年12月本院收治的80例慢性浅表性胃炎患者,采用随机对照试验原则分组对照组和研究组各40例。对照组给予三联疗法(奥美拉唑+克拉霉素+阿莫西林)治疗;研究组在对照组的基础上联合替普瑞酮治疗。比较两组疗效、Hp根除率、胃肠激素、炎症因子、生活质量及用药安全性。结果研究组总有效率(92.50%)较对照组(70.00%)高(P0.05)。结论三联疗法联合替普瑞酮治疗慢性浅表性胃炎疗效确切,可有效清除Hp感染,改善胃肠激素水平,抑制炎症反应,促进生活质量提升,安全可靠。

关键词：慢性浅表性胃炎三联疗法替普瑞酮幽门螺杆菌根除率胃肠激素

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国内生物学逆向教学设计研究的可视化分析

中学生物学 2024年第5期40卷 68-71页

作者：袁芳园王琛李晨刘杨陕西师范大学生命科学学院陕西西安710119 包头市第四中学内蒙古包头014030 宁夏大学生命科学学院宁夏银川750021 陕西教师发展研究院陕西西安710062

本文以中国知网收录的78篇文献为例,采用CiteSpace软件对国内“生物学逆向教学设计”领域的发展进程和研究热点进行可视化分析,并以知识图谱的形式展示研究结果。结果表明,近年来该领域的发文量不断增长;研究热点聚焦生物学学科核心素... 详细信息

本文以中国知网收录的78篇文献为例,采用CiteSpace软件对国内“生物学逆向教学设计”领域的发展进程和研究热点进行可视化分析,并以知识图谱的形式展示研究结果。结果表明,近年来该领域的发文量不断增长;研究热点聚焦生物学学科核心素养的培养、概念学习、单元教学、“教、学、评”一致性;研究前沿集中于单元教学、核心素养。

关键词：生物学逆向教学设计 CiteSpace