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高仿真模拟人在急救护理教学中应用效果的系统评价

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中国卫生产业 2017年第19期14卷 78-79页

作者：袁湘莲湖南中医药高等专科学校护理系临床实验中心湖南株洲412012

目的探讨高仿真模拟人在急救护理教学中应用效果。方法经由计算机检索功能进入不同资料库,搜集有关高仿模拟人与传统教学在急救护理教学中的应用的q-RCT(半随机对照组实验)或者RCT(随机对照组实验),按照是否适合进行Meta分析以及方法学... 详细信息

目的探讨高仿真模拟人在急救护理教学中应用效果。方法经由计算机检索功能进入不同资料库,搜集有关高仿模拟人与传统教学在急救护理教学中的应用的q-RCT(半随机对照组实验)或者RCT(随机对照组实验),按照是否适合进行Meta分析以及方法学质量对文献进行评估,将文献分成符合Meta分析文献组,不适合Meta描述文献组,即定性描述组,分析有效数据。结果该次研究共纳入10篇文献;与传统教学法相比,应用高仿模拟人可提高学生操作技能(P<0.05)。结论高仿真模拟人在急救护理教学中应用,可提高急救操作水平,但是由于RCT在护理教学中应用较少,上述结论还需要展开更多高质量的研究。

关键词：高仿真模拟人急救护理教学应用效果系统评价

3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用

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中国卫生产业 2017年第25期14卷 1-2,5页

作者：周章福袁湘莲湖南中医药高等专科学校解剖教研室湖南株洲412012

目的探究分析3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果。方法抽选2016年1月—2017年1月该校临床医学专业学生100名随机分组为两组,对照组与观察组均为50名。对照组学生接受传统教学,观察组则利用3D多媒体系统进行教学,对比两组学... 详细信息

目的探究分析3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果。方法抽选2016年1月—2017年1月该校临床医学专业学生100名随机分组为两组,对照组与观察组均为50名。对照组学生接受传统教学,观察组则利用3D多媒体系统进行教学,对比两组学生的课堂问卷调查结果以及随堂测验成绩。结果观察组学生的学习兴趣、吸引注意力、图像真实性、知识易接受性以及生动趣味性评分均明显高于对照组,其随堂测验总成绩亦较对照组高(P<0.05)。结论 3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果显著,值得广泛推广应用。

关键词： 3D多媒体系统人体解剖学实验教学

"现场救护第一目击者"急救教育基地对在校大学生现场救护能力的研究——以"湖南中医药高等专科学校"为例

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学校创新创业教育助力弘扬“企业家精神”的调查与研究

科教导刊（电子版） 2024年第26期 256-258,277页

作者：陈歆黎佳琪唐亮袁湘莲潘登湖南中医药高等专科学校湖南株洲 412012 中国人民解放军陆军军医大学重庆 400038 中南大学湘雅医学院附属株洲医院湖南株洲 412000

目的:"现场救护第一目击者"急救教育基地对株洲市在校大学生进行急救知识和技能的能力程度进行了解,对于确定急救教育培训内容的相关方向有重要意义,为统一规范在校大学生急救教育培训内容提供相关的参考.方法:以调查问卷随机抽样的方... 详细信息

目的:"现场救护第一目击者"急救教育基地对株洲市在校大学生进行急救知识和技能的能力程度进行了解,对于确定急救教育培训内容的相关方向有重要意义,为统一规范在校大学生急救教育培训内容提供相关的参考.方法:以调查问卷随机抽样的方式选取湖南中医药高等专科学校在校大学生100名(年龄17-25岁),对其进行急救理论知识与技能操作培训,在实施培训完成的先后分别采用问卷调查法对急救相关的知识及技能掌握及了解的情况以及对急救知识学习要求进行调查研究.结果:使用问卷调研后发现,9%的学生从微信公众平台、网络视频等媒体平台上获取急救相关知识,但是学习的效果欠佳.而99%的在校大学生认为能够学习急救知识非常重要,希望能学习到CPR、止血包扎、气道异物阻塞处理、骨折后处理等急救知识及急救方法.通过系统的急救培训,在校大学生对现场救护知识及技能掌握程度显著提高,在今后遇到急救的情况下能够正确操作.

关键词：急救教育现场救护能力 "现场救护第一目击者"

来源：博看期刊评论

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科学咨询(科技·管理) 2023年第4期 49-52页

作者：曹美琴周爱民袁湘莲涂凌智湖南中医药高等专科学校

课题组通过对校内外56名年轻一代民营企业家进行调研，调查分析了他们的创业动机、创业能力自评、社会参与情况、学校教育情况。学校创新创业教育在年轻一代民营企业家的团结引导工作中、在培育“企业家精神”中起着不可忽视的作用。根... 详细信息

课题组通过对校内外56名年轻一代民营企业家进行调研，调查分析了他们的创业动机、创业能力自评、社会参与情况、学校教育情况。学校创新创业教育在年轻一代民营企业家的团结引导工作中、在培育“企业家精神”中起着不可忽视的作用。根据课题组的调研，本文提出四点团结引导建议，希望通过构建良好的创新创业环境，形成同心同向的合力，促进社会的进步与发展。

关键词：创新创业教育年轻一代民营企业家企业家精神

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急救教育培训体系研究

科技风 2022年第30期 143-145页

作者：陈歆黎敬章李媛彬袁湘莲黄磊湖南中医药高等专科学校湖南株洲412012 湖南中医药高等专科学校附属第一医院湖南株洲412012

探讨如何在高校开展在校大学生进行急救教育培训,通过对株洲市在校大学生急救能力进行培训后,建立健全急救理论及操作考核培养体系。主要调查对象是在校大学生,通过微信小程序问卷形式、理论知识教授及技能培训对高校在校大学生的急救... 详细信息

探讨如何在高校开展在校大学生进行急救教育培训,通过对株洲市在校大学生急救能力进行培训后,建立健全急救理论及操作考核培养体系。主要调查对象是在校大学生,通过微信小程序问卷形式、理论知识教授及技能培训对高校在校大学生的急救能力进行调查,内容涵盖急救理论知识及急救技能的掌握情况、获取方式及希望获得的技能等,通过线上及线下急救课程进行讲授,以及急救技能实操,了解急救教育培训在高校的普及程度,分析急救教育现存的问题,包括急救教育如何设计培训及操作的实施方案,探讨如何在高校内建立健全急救教育培训体系。

关键词：急救教育培养体系技能掌握

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人体皮瓣血管标本造影及三维可视化

解剖学研究 2012年第4期34卷 318-320页

作者：周章福周小兵陈壮袁湘莲李素云湖南中医药高等专科学校人体解剖学实验室湖南株洲412012 南华大学医学院人体解剖学教研室湖南衡阳412001

目的采用放射造影术,建立皮瓣血管的三维可视化数字解剖模型。方法应用乳胶-羧甲基纤维素混合填充剂作为氧化铅造影剂的载体;配制成乳胶、羧甲基纤维素-氧化铅填充剂,选择人体新鲜标本,进行全身动脉灌注,然后进行普通X线摄片和CT扫描。... 详细信息

目的采用放射造影术,建立皮瓣血管的三维可视化数字解剖模型。方法应用乳胶-羧甲基纤维素混合填充剂作为氧化铅造影剂的载体;配制成乳胶、羧甲基纤维素-氧化铅填充剂,选择人体新鲜标本,进行全身动脉灌注,然后进行普通X线摄片和CT扫描。结果标本造影扫描可得到清晰的动脉成像。以0.5 mm层距行CT连续扫描显示:动脉及细小分支显影均匀,利用Mimics 10.01获得非常清晰的皮瓣血管三维重建图像,边缘光滑、层次分明。该模型能进行任意方位的旋转,并以多彩色的形式表现,能清晰地显示出各个方位的解剖结构。结论以乳胶、羧甲基纤维素-氧化铅作填充剂的灌注技术可使X线摄影和CT扫描在标本上获得高质量的皮瓣血管影像。此法简便易行,可为标本血管三维重建提供理想技术支持基础。

关键词：乳胶羧甲基纤维素氧化铅血管造影三维重建皮瓣

高职医学院校班辅协同育人对临床医学应用型人才的培养实践探析

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质量与市场 2022年第12期 142-144页

作者：陈壮袁湘莲邹艳徐筱红蒋琪李媛彬湖南中医药高等专科学校科技产业处湖南中医药高等专科学校医学院湖南中医药高等专科学校继续教育学院

为更好的适应当前新时代背景下对高等教育改革提出的要求,引领大学生树立正确思想观念,高职医学院校任用具有一定专业能力、德才兼备的专任教师担任临床医学专业班主任,与辅导员共同加强对班级的管理,旨在以此为国家医学事业的发展培养... 详细信息

为更好的适应当前新时代背景下对高等教育改革提出的要求,引领大学生树立正确思想观念,高职医学院校任用具有一定专业能力、德才兼备的专任教师担任临床医学专业班主任,与辅导员共同加强对班级的管理,旨在以此为国家医学事业的发展培养更多优秀的应用型人才。就此本文通过对高职医学院校班辅协同育人对临床医学专业应用型人才的培养实践进行探讨,以此为相关教育人士提供有价值的参考。

关键词：高职医学院校班辅协同临床医学应用型

高职高专针灸推拿专业解剖实验“双主”教学模式改革

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高职高专针灸推拿专业解剖实验“双主”教学模式改革

女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施

第五届全国解剖学技术学术会议

作者：周章福陈壮李媛彬袁湘莲周小兵湖南中医药高等专科学校人体解剖学教研室南华大学医学院解剖学教研室

高职高专院校人才培养目标是将学生培养成为适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。培养人才过程中,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高质量是永恒的主题。"双... 详细信息

高职高专院校人才培养目标是将学生培养成为适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。培养人才过程中,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高质量是永恒的主题。"双主"教学强调以学生为主体,以教师为主导的教学过程。在实验教学环节中更注重直观性、创新性和实践性特点。从专业人才培养的角度对解剖实验教学进行探索性的改革。

关键词：高职高专针灸推拿 "双主"实验教学

来源： cnki会议评论

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内蒙古中医药 2017年第17期36卷 96-97页

作者：刘佳吴红玲聂绍通杨艳袁锦波袁湘莲湖南中医药高等专科学校湖南株洲412012

目的:总结女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施的方法及经验。方法:中医体质调理方案的制定包括设计并编制一般资料调查问卷,痛经状况及中医体质状况的判定以及制定个体化的中医体质调理方案;中医体质调理方案的实施方法... 详细信息

目的:总结女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施的方法及经验。方法:中医体质调理方案的制定包括设计并编制一般资料调查问卷,痛经状况及中医体质状况的判定以及制定个体化的中医体质调理方案;中医体质调理方案的实施方法包括集体讲座、一对一健康教育、电话与信息督导以及经验会谈。结果:中医体质调理方案的制定及实施,是中医体质调理干预研究的重要环节。中医体质调理方案制定的个体化及合理性,中医体质调理方案实施方法的科学性及可行性决定了方案能否顺利实施及实施的效果。结论:女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施经验能对其他病种的中医体质干预的临床研究提供参考。通过中医体质调理方案的制定及实施积累的经验和内容可以用于中医护理基础理论部分及中医临床护理的教学,有利于充实教学内容及改善教学方法。

关键词：女大学生原发性痛经中医体质调理方案