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水稻杂种优势遗传与分子基础

科学通报 2016年第35期61卷 3842-3849页

作者：湛蔚袁梦琦邢永忠华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室武汉430070

过去40年,我国水稻杂种优势利用取得了举世瞩目的成就.近20年来,水稻杂种优势的遗传基础研究也取得系列进展.无论是杂种优势的显性学说,超显性学说还是上位性学说,都找到了分子遗传学的证据.归结起来看,亚种间或者亚种内杂交组合的各种... 详细信息

过去40年,我国水稻杂种优势利用取得了举世瞩目的成就.近20年来,水稻杂种优势的遗传基础研究也取得系列进展.无论是杂种优势的显性学说,超显性学说还是上位性学说,都找到了分子遗传学的证据.归结起来看,亚种间或者亚种内杂交组合的各种效应的重要性可能不同,但似乎没有必要排斥各遗传效应在杂种优势遗传基础中的作用.杂种优势的预测经历了借助分子标记、QTL、代谢物和其他组学的不同时期,杂种优势预测的准确性在逐步提高.但是,生态适应性杂种优势遗传基础解析几乎没有开展,亟待加强.重要杂种优势基因的分子机制解析将势必进一步揭示杂种优势的分子基础,提高强优势组合选配效率.

关键词：显性学说超显性学说上位性学说杂种优势预测生态适应性

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人员密集场所人群行为突变的自动识别

清华大学学报（自然科学版） 2015年第2期55卷 214-217,230页

作者：赵英袁宏永袁梦琦清华大学工程物理系公共安全研究院北京100084 北京理工大学机电学院北京100081

具有普适性的人群行为突变识别模型的建立,是人群行为自动识别领域的难题之一。为解决这一问题,本文将人员密集场所人群宏观状态作为研究对象,利用人群中的个体运动速度构建了人群的微观状态空间,以Shannon熵模型为基础构建了评价人群... 详细信息

具有普适性的人群行为突变识别模型的建立,是人群行为自动识别领域的难题之一。为解决这一问题,本文将人员密集场所人群宏观状态作为研究对象,利用人群中的个体运动速度构建了人群的微观状态空间,以Shannon熵模型为基础构建了评价人群宏观状态的熵模型。数值模拟和典型视频实验结果表明:实验人群行为发生突变时,如人群突然从无序变为有序或有序突变为无序,人群状态熵值会发生相应的突变。通过对人群状态熵值突变的识别,可以实现人群行为突变的自动识别和报警。

关键词：安全科学人群行为熵行为突变报警

酸、碱污染物对过氧化苯甲酸叔丁酯热危险性影响

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化工学报 2015年第10期66卷 3931-3939页

作者：魏彤彤钱新明袁梦琦北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室北京100081 中国人民武装警察部队学院消防工程系河北廊坊065000

过氧化苯甲酸叔丁酯(TBPB)对热不稳定,一旦在生产、储运过程中被H+或OH-污染,可能会对其热危险性产生较大影响。采用绝热加速量热仪在'加热-等待-搜索'和'等温'模式下研究了H2SO4、NaOH存在下TBPB的热分解反应行为,从热分解特性参数、... 详细信息

过氧化苯甲酸叔丁酯(TBPB)对热不稳定,一旦在生产、储运过程中被H+或OH-污染,可能会对其热危险性产生较大影响。采用绝热加速量热仪在'加热-等待-搜索'和'等温'模式下研究了H2SO4、NaOH存在下TBPB的热分解反应行为,从热分解特性参数、反应动力学参数、最大反应速率达到时间TMR、自加速分解温度SADT四个方面定量表征了H+、OH-对TBPB热危险性的影响。采用'伪逆矩阵法'确定反应动力学参数,得到最不利条件下的热分解特征参数。采用Townsend算式,得到了考虑反应机理和反应物浓度的TMR推算式。基于Semenov理论,推算了0.5LDewar瓶和常用商业包装的SADT。结果表明:OH-污染物使TBPB发生两次放热,第一次放热释放能量不足以维持热失控反应,但加速TBPB老化变质,从而导致第二次放热反应动力学参数升高,热危险性减弱;H+污染物降低TBPB反应动力学参数,加剧热危险性;TMR和SADT推算结果表明H+污染物降低了TMR对应的报警温度,降低了包装容器的SADT。

关键词：绝热加速量热仪反应动力学过氧化苯甲酸叔丁酯安全爆炸热失控反应

高职院校基于翻转课堂教学模式下的在线课程建设——以“建筑动画与模型制作”课程为例

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美术大观 2018年第12期 128-129页

作者：袁梦琦江苏建筑职业技术学院

本文以"建筑动画与模型制作"课程为例,提出高职院校基于翻转课堂教学模式下,与传统教学模式相结合的在线课程建设思路。

关键词：翻转课堂在线开放课程 HTML5

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林业碳汇特征及其管理模式——以新疆为例

林业碳汇特征及其管理模式——以新疆为例

作者：袁梦琦南京信息工程大学

学位级别：硕士

全球气候变化正引发更多人的关注,而二氧化碳等温室气体浓度增加导致的温室效应是引起全球气候变化的重要原因。为应对气候变化,节能减排已经成为了众人关注的焦点。林业碳汇是未来增加碳汇、减少排放成本、经济可行的重要措施。对林业... 详细信息

全球气候变化正引发更多人的关注,而二氧化碳等温室气体浓度增加导致的温室效应是引起全球气候变化的重要原因。为应对气候变化,节能减排已经成为了众人关注的焦点。林业碳汇是未来增加碳汇、减少排放成本、经济可行的重要措施。对林业碳汇的特征及管理模式的研究可以让未来我国森林在应对气候变化和全球变暖中的作用将会进一步的提高。本文基于2001～2013年的MODIS数据得到新疆的土地利用类型数据及NPP数据,并据此分析2001～2013年新疆碳汇的时空变化特征及林业碳汇的影响因素,得出如下结果:(1)2001～2013年间,新疆NPP平均值在18.51～23.60 g/m之间波动,新疆NEP平均值在4.56～21.84 g/m之间波动,新疆林地NPP平均值在38.58～46.74 g/m之间波动,新疆林地NEP平均值在38.58～46.74 g/m之间波动,无明显的年际变化趋势,新疆的碳汇能力总体较低。(2)新疆碳汇总体呈西北部高、东南部低的趋势,在水分较为充足的山地及草地、农用地所在区域,碳汇能力较强,而在以沙漠为主的盆地地区,碳汇能力较弱。(3)新疆年均温、年均降水量和土地利用类型变化对新疆总体植被碳汇影响较小,新疆林业用地面积变化和新疆林业用地植被碳汇存在明显的正相关。(4)利用地理信息系统基于多元数据构建林业碳汇管理模式,完成林业碳汇特征分析、林业碳汇影响因素分析和林业碳汇数据管理及其可视化表达。

关键词： MODIS NPP 碳汇林业碳汇管理模式

红色资源在高中语文教学中的应用研究 ——以湖北红安为例

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红色资源在高中语文教学中的应用研究 ——以湖北红安为例

作者：袁梦琦湖南大学

学位级别：硕士

随着我国课程理念的不断发展,有关于地方课程和校本课程的研究与实践逐渐深入,这些个性化课程不仅丰富了国家课程的教学内容,也促进了学生对地方文化的了解及综合能力的提升。与此同时,语文教学中有关于中华优秀传统文化和革命传统教育... 详细信息

随着我国课程理念的不断发展,有关于地方课程和校本课程的研究与实践逐渐深入,这些个性化课程不仅丰富了国家课程的教学内容,也促进了学生对地方文化的了解及综合能力的提升。与此同时,语文教学中有关于中华优秀传统文化和革命传统教育的内容比重不断提升,保护与传承本国文化,培育和弘扬民族精神成为了越来越受到关注的话题。红色资源在我国分布广泛,是中国在特定历史背景下形成的文化与精神的载体,在我国江西、延安等革命老区它甚至是重要的地域标识。近些年来许多专家学者对于其教育价值的研究逐渐深入,尤其在历史、思想政治等学科领域探索较多。事实上红色资源外延广阔,涉及的资源类型众多,而语文的学习与社会生活紧密相连,将地方红色资源开发为语文课程资源具有重要意义。本文以湖北省红色资源最为丰富的地区之一的红安为例,挖掘当地红色资源中适合作为语文课程资源的内容并探索可能的开发与利用途径,希望能为当地地方课程和校本课程开发提供一点思路与借鉴。本论文分为两大部分,第一部分绪论,介绍研究背景和相关概念,梳理已有的研究成果。第二部分是论文的主体部分,共四章。第一章阐述将红色资源开发为语文课程资源的必要性和可行性,主要探讨将其应用在中小学教育中的时代背景与价值所在,并结合语文课程资源的特点来分析红色资源是否具备成为语文课程资源的相关条件。第二章是根据内容及形式的不同对红安红色资源进行分类和整理,主要划分为历史资源、遗址资源及红色文学资源等五个维度,并探讨开发为语文课程资源的方法与策略。第三章是针对红安县红色资源作为语文课程资源开发与利用现状的问卷调查分析,并通过数据结果总结分析目前存在的问题。调查对象分为学生、教师和社会人员三个群体,调查内容涉及他们对于红安红色资源的了解情况和学习意愿等。第四章是将红色资源引入高中语文教学的专题构建及具体的实践案例,本章详细介绍了不同资源在语文阅读、写作、综合性学习和口语交际中的应用。列举的案例都以人教版高中语文教材为依据,明确了教学目标、可行的实施及评价方法。

关键词：红色资源高中语文教学红安地方课程

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中等职业学校教学名师职业成长研究

中等职业学校教学名师职业成长研究

作者：袁梦琦河北科技师范学院

学位级别：硕士

兴国必先强师,提升中等职业教育发展水平首先要提升中等职业院校教师素质,重视培养中等职业院校教学名师是提升技术技能型人才素质、优化中等职业教育的关键。当前职业院校教学名师的数量远不及普通教育体系下教学名师的数量,中等职业... 详细信息

兴国必先强师,提升中等职业教育发展水平首先要提升中等职业院校教师素质,重视培养中等职业院校教学名师是提升技术技能型人才素质、优化中等职业教育的关键。当前职业院校教学名师的数量远不及普通教育体系下教学名师的数量,中等职业院校教学名师尤其稀缺。当前对于普通教育教学名师职业成长的关注较多,忽视了职业院校教学名师的职业成长研究。因此,为了提升中等职业学校教育质量,培养高素质的技术技能型人才,亟需重视中等职业院校教学名师的培养,分析中职教学名师的职业成长,加强中等职业院校教学名师的培养和发展研究。本文主要通过深度访谈的方法从多角度、多方面了解研究对象的职前教育以及职后工作经历,以莱夫(Jean Lave)、温格(Etienne Wenger)的情景学习理论为理论基础,分析中职教学名师的职业成长过程,并将中职教学名师的职业成长过程分为职前准备阶段、边缘参与阶段、突破与拓展阶段以及充分参与阶段。同时,调查选取多名中职教学名师,以劳耐尔(Felix Rauner)等人的职业成长规律、德莱福斯(Dreyfus)能力成长模型为理论基础,运用文献法、访谈法以及案例分析法对中职教学名师的职业成长历程进行剖析。从多角度、多方面分析职业成长中各个阶段的发展和阶段间的相互影响关系,总结其成长为教学名师的关键因素,并归纳为以下几点:工作过程知识的积累、反思性实践能力、在能力边缘工作以及处理公共关系的能力。最后,分析当前中职教学名师职业成长中存在的中职教师教育与职后衔接度低、内在发展动力不足、职业成长官位化以及中职教学名师评价机制的不完善等现实问题,对应提出构建职前职后一体化的培养模式、激发中职教学名师职业认同感、鼓励创建自由公平的发展环境以及促进中职教学名师培养体系制度化等策略,以促进当前中职教学名师的培养和发展。

关键词：中等职业学校教学名师职业成长

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不同遮阴对刺楸幼苗光合特性影响的研究

不同遮阴对刺楸幼苗光合特性影响的研究

作者：袁梦琦北华大学

学位级别：硕士

刺楸是一种集材用、药用、食用及观赏于一身,具有广阔开发前景的珍贵经济植物资源。本文以刺楸为研究对象,采用Li-6800光合仪,对4种光强下(CK对照、30%遮阴、50%遮阴、70%遮阴)刺楸幼苗的光合特性进行观测并测定了叶片光合色素含量,利... 详细信息

刺楸是一种集材用、药用、食用及观赏于一身,具有广阔开发前景的珍贵经济植物资源。本文以刺楸为研究对象,采用Li-6800光合仪,对4种光强下(CK对照、30%遮阴、50%遮阴、70%遮阴)刺楸幼苗的光合特性进行观测并测定了叶片光合色素含量,利用扫描电镜观察了刺楸幼苗叶片气孔超微结构,分析了光合特性、叶片色素含量、叶片超微结构的变化规律及关系,旨在探索出刺楸幼苗对光的需求及适应性,进而为刺楸优质苗木培育、引种栽培和经营提供理论依据。主要结果如下:(1)光合日变化刺楸幼苗的光合午休一般从10:00开始14:00结束;刺楸幼苗的最大净光合速率通常出现在8:00～12:00,最小值通常出现在在6:00或18:00;刺楸在弱光环境下的光能利用率较强,光能利用率会随着遮阴度的增加而增大四种遮阴处理下刺楸幼苗的净光合速率均与蒸腾速率呈负相关;CK与L0组下的刺楸幼苗净光合速率与胞间CO浓度呈负相关,L1与L2处理与其呈正相关;仅L0处理下的净光合速率与气孔导度呈负相关,其余三个处理均呈正相关;L0与L2处理下的净光合速率与光合有效辐射及叶室空气温度呈负相关,其余二组与这二个环境因子均呈正相关;从5个生理生态因子(净光合速率、蒸腾速率、气孔导度、水分利用率、光能利用率)中最终提取出2个主成分其方差累计贡献率为98.675%。并计算出不同遮阴下刺楸幼苗的日变化综合结果为:L1(1.096)>L0(0.928)>L2(-1.464)>CK(-2.781)。(2)光响应特性6月～9月四种光强下的刺楸幼苗净光合速率的光响应曲线随着光合有效辐射的变化分为三个阶段即:线性上升;较快上升;趋于平稳。整体表现为9月>8月>7月>6月,即遮阴时间越长,越有利于提高刺楸幼苗光响应的净光合速率。遮阴会提高刺楸幼苗对强光的适应力,也会增强刺楸幼苗对弱光的利用能力。(3)CO响应特性净光合速率的CO响应曲线也随着CO浓度的变化分为三个阶段即线性上升、较快上升、平稳上升。最大净光合速率在6月和7月为L0表现最好,8月为CK表现最好,9月为L1表现最好;光呼吸速率在6～8月均为L0表现最好,9月为L1表现最好;CO饱和点在6月和9月为CK表现最好,7月为L0表现最好,8月为L2表现最好。CO补偿点在6～8月均为L0表现最好,9月为L2表现最好。(4)光合色素含量6月～9月叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素及叶绿素(a+b)含量均随遮阴度的增加而增大,叶绿素a/叶绿素b的含量则随着遮阴度的增加而减小。(5)叶片气孔超微结构刺楸的气孔不均匀地分布在叶片的下表皮,刺楸叶片的表皮细胞有不规则的凹凸,沿着保卫细胞有条状纹饰。且光合午休时气孔的张开程度较小。

关键词：刺楸光合色素光合特性遮阴超微结构

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pH/ORP测量应用中的问题解析

中国给水排水 2007年第4期23卷 105-106页

作者：张伟袁梦琦上海恩德斯豪斯自动化设备有限公司上海200241

1 pH／ORP测量系统的组成一个完整的测量系统包括pH／ORP电极、保护测量电极的安装支架和测量变送器。测量电极和安装支架的正确选择是组成一个良好的、功能完备的测量系统的必要前提。

关键词： pH/ORP 测量系统解析应用测量电极变送器组成支架