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理学功夫论的反思

广东社会科学 2024年第3期 66-69页

作者：杨儒宾台湾清华大学哲学研究所

在整体儒学史中,宋明理学所占的时间不算短,其思想特色也颇为明显。比起之前的汉魏六朝或隋唐阶段,或之后的清代儒学,理学家显然拥有更深层的精神生活。清儒常批判“性与天道”是孔子所罕言,理学家却热衷于这一领域,因而造成了对日用伦... 详细信息

在整体儒学史中,宋明理学所占的时间不算短,其思想特色也颇为明显。比起之前的汉魏六朝或隋唐阶段,或之后的清代儒学,理学家显然拥有更深层的精神生活。清儒常批判“性与天道”是孔子所罕言,理学家却热衷于这一领域,因而造成了对日用伦常的忽略,甚至引发了家国覆亡的悲剧。清儒对理学家的刻板印象显然不合事实,作为历史上存在的理学体系自然有它的限制,凡存在即是体现也是限制,理学也不例外。问题是批判理学之限制性的考据学知识是否有足够的底气。

关键词：汉魏六朝刻板印象清儒考据学理学儒学史限制性

谱写当代外国生态文学研究新篇章——南京林业大学第八届外国生态文学前沿研究高层论坛综述

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南京林业大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期24卷 123-126页

作者：袁家丽南京林业大学外国语学院

2024年1月5日,由《当代外国文学》编辑部、南京林业大学生态文明建设与林业发展研究院共同主办的“南京林业大学第八届外国生态文学前沿研究高层论坛”在南京林业大学成功召开,其核心议题为“中国式现代化进程中的当代外国生态文学前沿... 详细信息

2024年1月5日,由《当代外国文学》编辑部、南京林业大学生态文明建设与林业发展研究院共同主办的“南京林业大学第八届外国生态文学前沿研究高层论坛”在南京林业大学成功召开,其核心议题为“中国式现代化进程中的当代外国生态文学前沿研究”,包含八个子议题。与会专家主要围绕当代外国生态文学与“时代语境”、“物-人”关系、“文明互鉴”等议题做专题报告,精彩地呈现了中国式现代化进程中当代外国生态文学研究的新问题、新理念、新视界。本届高层论坛聚焦人与自然和谐共生的生态理念,致力于弘扬全人类共同价值,努力谱写当代外国生态文学研究新篇章。

关键词：生态文学南京林业大学中国式现代化时代语境前沿研究生态理念专题报告核心议题

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隐形笔疑案

小猕猴（智力画刊） 2024年第5期 44-45,47页

作者：袁家勇不详

清晨,侯小米迎着朝阳,走在上学路上。“砰”的一声,前方一个骑着满载两筐蔬菜的自行车的人撞上了一辆停在路边的面包车,人和自行车都“哗啦”一声倒在地上。侯小米立即跑过去,发现骑车人被蔬菜筐压着,双眼紧闭躺在地上。侯小米扶起自行... 详细信息

清晨,侯小米迎着朝阳,走在上学路上。“砰”的一声,前方一个骑着满载两筐蔬菜的自行车的人撞上了一辆停在路边的面包车,人和自行车都“哗啦”一声倒在地上。侯小米立即跑过去,发现骑车人被蔬菜筐压着,双眼紧闭躺在地上。侯小米扶起自行车,立即拨打电话报了警。然后,他开始检查躺在地上的人是否有皮外伤,没发现有皮外伤,用手放在此人的鼻子上能感觉到他呼吸通畅,人应该只是暂时昏迷。

关键词：上学路上骑车人小米自行车蔬菜皮外伤

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设计的“骗局”

小猕猴（智力画刊） 2024年第6期 44-45,47页

作者：袁家勇不详

周六傍晚,侯小米、夏静子、郝大海三人正在侯小米所住小区的乒乓球馆打球。这时,和侯小米住同一小区的同学程海海来到侯小米面前,一脸难为情地说:“侯小米,能不能帮我一个忙?”侯小米停止打球:“什么事?”

关键词：小米乒乓球馆小区

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考虑气候风险耦合影响的中长期电力资源规划

气候变化研究进展 2024年

作者：袁家海牟琪林张浩楠赵艺莹张健华北电力大学经济与管理学院新能源电力与低碳发展研究北京市重点实验室华北电力大学(保定)经济管理系

考虑气候风险对电力供应和需求的影响进行电力系统气候适应性规划研究十分重要且紧迫。文中从规划视角开展电力系统气候适应性研究，构建考虑气候风险耦合影响的中长期电力资源规划模型，通过电力资源优化配置提升电力系统气候适应水平... 详细信息

考虑气候风险对电力供应和需求的影响进行电力系统气候适应性规划研究十分重要且紧迫。文中从规划视角开展电力系统气候适应性研究，构建考虑气候风险耦合影响的中长期电力资源规划模型，通过电力资源优化配置提升电力系统气候适应水平。结果表明：考虑气候长期变化趋势的规划方案中可再生能源发电量占比在装机容量减少的情况下反而有所增加，可再生能源利用水平提升，系统年均总投资建设成本下降；而考虑极端天气气候风险的规划方案中可控电源年均装机容量和发电量增加，以支撑可再生能源消纳和系统安全稳定运行，可再生能源年均发电量略有减少，系统年均总投资建设成本增加。考虑气候风险耦合影响的电力规划方案能够统筹提升可再生能源利用和系统安全水平，推动可再生能源高质量发展。

关键词：气候风险电源规划气候适应性极端天气电力系统

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核心素养背景下语文教学知识的生成与传播

中学语文 2024年第19期 47-51页

作者：袁家祺江苏昆山市第一中学

语文教学知识的特殊性,一度带来了随意、单一且不科学的知识生成;世纪之交的争论影响了语文知识的体系建构;语文教学知识的传播受限于单向灌输的课堂教学形式,难以取得良好的效果。总结过去的失败与探索经验可知,教师应创新知识生成路径... 详细信息

语文教学知识的特殊性,一度带来了随意、单一且不科学的知识生成;世纪之交的争论影响了语文知识的体系建构;语文教学知识的传播受限于单向灌输的课堂教学形式,难以取得良好的效果。总结过去的失败与探索经验可知,教师应创新知识生成路径,形成基于知识、指向素养的语文教学知识体系,应用传播学理论促进知识传播从单向灌输发展为双向互动,创新传播方式、提升传播效率、畅通反馈渠道。

关键词：创新语文知识教学知识生成传播

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