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变电站电力仪表边缘端智能检测算法研究

变电站电力仪表边缘端智能检测算法研究

作者：袁其威武汉纺织大学

学位级别：硕士

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基于随机突变的电商平台信用监管弹性研究

管理工程学报 2024年第1期38卷 266-280页

作者：危小超佘其平聂规划武汉理工大学经济学院湖北武汉430070

本文集成随机突变理论和弹性理论,探讨了电商平台信用监管的弹性测度问题。首先,构建监管部门和平台企业信用监管演化博弈模型,引入白噪声和It^o随机微分方程建立随机动力系统;进一步,结合随机突变理论,用极限概率密度函数描述系统的均... 详细信息

本文集成随机突变理论和弹性理论,探讨了电商平台信用监管的弹性测度问题。首先,构建监管部门和平台企业信用监管演化博弈模型,引入白噪声和It^o随机微分方程建立随机动力系统;进一步,结合随机突变理论,用极限概率密度函数描述系统的均衡表现,引入弹性指标定量表述系统均衡态改变前对扰动的吸收能力,仿真模拟系统参数变化对弹性的影响。研究表明:(1)监管主体从积极监管到消极监管的结构性突变源于变量组合经过分歧点集合时产生的自组织相变;(2)监管系统弹性演化过程与随机突变过程一致,突变的发生会导致监管弹性迅速改变;(3)上级政府惩罚力度对弹性影响显著,两者呈“U”形关系;在满足“突变”临界值约束下,超额收益对弹性有负向影响,监管主体协同度和公众媒体参与度对弹性有正向影响。本研究将电商平台信用监管研究拓展到弹性研究领域,为平台监管预警和政策优化提供思路;同时,为弹性理论和突变论的集成提供方法论尝试。

关键词：电商平台信用监管随机突变理论弹性

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用支持向量回归法实现单帧图像超分辨率重建

光学精密工程 2016年第9期24卷 2302-2309页

作者：袁其平林海杰陈志宏杨晓苹天津理工大学天津市薄膜电子与通信器件重点实验室天津300384

由于一些传统的超分辨率重建算法学习多幅不同类别的图像仍无法获得好的重建效果,本文提出了一种基于支持向量回归机和光栅扫描的单帧图像超分辨率重建算法。该算法首先采用光栅扫描法对一组高低分辨率训练图像提取图像块,从块中分别抽... 详细信息

由于一些传统的超分辨率重建算法学习多幅不同类别的图像仍无法获得好的重建效果,本文提出了一种基于支持向量回归机和光栅扫描的单帧图像超分辨率重建算法。该算法首先采用光栅扫描法对一组高低分辨率训练图像提取图像块,从块中分别抽取输入向量和标签像素。利用Log算子判断这些块是属于高频空间还是低频空间,从而构建高低频空间向量对并对其进行优化。然后,用支持向量回归机（SVR）工具训练优化后的向量对,得到高低频空间下的两个字典;抽取测试低分辨率图像中的块并得到高低频空间下的输入向量,利用SVR工具回归对应的属于超分辨率图像块的标签像素并得到回归后的图像。最后,对图像进行后处理得到最终的超分辨率图像。与其它算法的对比实验表明：提出的算法具有较好的视觉效果。特别在放大倍数为2时,提出的算法在不同图像上的峰值信噪比（PSNR）和结构相似度（SSIM）值较双三次插值法分别提高了3.1%~5.3%和1.5%~8.1%。得到的结果显示提出的算法获得了更好的重建效果。

关键词：超分辨率重建单帧图像支持向量回归机 Log算子光栅扫描

基于单边带调制的前馈技术压缩半导体激光器线宽

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红外与激光工程 2014年第6期43卷 1699-1703页

作者：袁其平吴丽娜童峥嵘曹晔张卫华天津理工大学电子信息工程学院天津300384 天津理工大学薄膜电子与通信器件重点实验室及智能计算及软件新技术重点实验室天津300384

提出了一种基于电光单边带调制的前馈线宽压缩系统,该系统主要包括相位噪声检测和单边带调制两大部分。相位噪声检测部分输出一个与相位误差成比例的误差电压信号,电压信号通过线性调频作用于单边带强度调制器,实现对激光信号的调制。... 详细信息

提出了一种基于电光单边带调制的前馈线宽压缩系统,该系统主要包括相位噪声检测和单边带调制两大部分。相位噪声检测部分输出一个与相位误差成比例的误差电压信号,电压信号通过线性调频作用于单边带强度调制器,实现对激光信号的调制。单边带调制器采用马赫增德尔强度调制器的结构,相当于内嵌四个相位调制器,通过相位调制达到强度调制的目的,最终得到线宽压缩的激光信号。实验针对波长为1552.52nm、功率10mW的分布反馈(DFB)半导体激光器,通过对闭环系统的搭建与仿真,激光器的线宽从原来的0.5nm减小到0.016nm,实现了对半导体激光器线宽的压窄。

关键词： DFB半导体激光器单边带调制前馈技术频率噪声线宽

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基于数值模拟的新拌混凝土竖直泵送流动行为

建筑材料学报 2024年第6期27卷 551-558页

作者：徐支松袁世军刘加平东南大学材料科学与工程学院江苏南京211189 重庆大学材料科学与工程学院重庆400044

借助数值模拟研究了3种流动性的混凝土在竖直向上泵送时的管内流动行为,分析了混凝土内部压力和流速的分布规律.结果表明:泵送压力主要受润滑层性质的影响,其纵向分布与管壁阻力沿程变化规律有关,截面中心的泵送压力略高于管壁处;混凝... 详细信息

借助数值模拟研究了3种流动性的混凝土在竖直向上泵送时的管内流动行为,分析了混凝土内部压力和流速的分布规律.结果表明:泵送压力主要受润滑层性质的影响,其纵向分布与管壁阻力沿程变化规律有关,截面中心的泵送压力略高于管壁处;混凝土在管内的流动存在“前进—扩散—滞留堆积—汇聚”的行为特征,并据此分析了润滑层的形成和粗骨料的迁移,解释了泵送离析和堵管的原因.

关键词：泵送混凝土流动行为压力分布速度分布数值模拟润滑层骨料迁移

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语言材料积累的内涵及策略举隅

语文建设 2024年第10期 19-23页

作者：郭其平福建省德化县教师进修学校

语言材料积累是语言运用的前提。当前语文教学往往偏重语言经验的学习,忽视语言材料的积累,导致学生在表达时语言贫乏,词不达意。本文尝试厘清语言材料积累的内涵,提出在课内语言作品学习中积累语言材料的策略:在情境任务中积极积累,在... 详细信息

语言材料积累是语言运用的前提。当前语文教学往往偏重语言经验的学习,忽视语言材料的积累,导致学生在表达时语言贫乏,词不达意。本文尝试厘清语言材料积累的内涵,提出在课内语言作品学习中积累语言材料的策略:在情境任务中积极积累,在梳理运用中有效积累,在读书笔记作业中养成梳理积累习惯,在定期盘点中结构化积累。

关键词：语言材料积累内涵策略

城镇化快速推进背景下新乡村的空间分化及其治理转向

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中州学刊 2024年第1期 72-80页

作者：吴宗友管其平安徽大学社会与政治学院安徽合肥230601 安徽大学中国乡村振兴研究院安徽合肥230601 淮北师范大学法学院社会治理研究中心安徽淮北235000

进入新时代以来,城市化的持续扩张和国家乡村振兴战略的积极推进极大地促进了乡村传统物理空间的迭代更新、传统社会空间的现代性转变以及新型数字空间的全面建设。在城镇化发展较为突出的新乡村,乡村社会从静态稳定的空间状态向流动易... 详细信息

进入新时代以来,城市化的持续扩张和国家乡村振兴战略的积极推进极大地促进了乡村传统物理空间的迭代更新、传统社会空间的现代性转变以及新型数字空间的全面建设。在城镇化发展较为突出的新乡村,乡村社会从静态稳定的空间状态向流动易变的多维空间复合体迅速转型。基于此事实,为了回应时代发展要求,科学建构与乡村社会发展水平相适应的空间治理范式,有必要深入分析城镇化快速推进地区乡村社会在现代化进程中所展现出来的空间机制和空间变化过程,充分揭示其衍生的多维空间张力,从而为新乡村社会空间治理实践提供理论基础。新乡村社会空间治理须注重乡村社会的多维空间特性及其治理的空间内涵,将乡村空间视为重要的实践对象和治理资源,重视空间正义,尊重村民主体性,科学整合多重空间资源,进而推动乡村社会从静态的“空间中治理”到动态的“空间治理”的治理转向。

关键词：乡村社会空间分化空间治理

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管理学基础知识

管理学基础知识

2006年

作者：刘继忠袁其平杨秀琴

高职高专教材:本书介绍了管理与管理者、管理与环境、战略管理、管理决策、计划与目标、组织管理、人力资源管理、领导管理、激励、协调与沟通等。

ISBN: (纸本)7807173688

关键词：管理学学科:高等教育

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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图像教学法在高中历史教学中的应用研究

图像教学法在高中历史教学中的应用研究

作者：袁书平信阳师范大学

学位级别：硕士

随着课程改革的不断推进,历史教学的教育理念从“三维目标”发展为了“五大核心素养”,教学方法也随之不断革新。图像教学法是指利用历史时期的图像资料(如绘画、照片、地图等)作为教学工具和教学资源,通过展示和分析图像来帮助学生理... 详细信息

随着课程改革的不断推进,历史教学的教育理念从“三维目标”发展为了“五大核心素养”,教学方法也随之不断革新。图像教学法是指利用历史时期的图像资料(如绘画、照片、地图等)作为教学工具和教学资源,通过展示和分析图像来帮助学生理解历史事件、社会背景、文化特征等内容的教学方法。教育领域对图像教学法的研究与运用日趋增多,但与高中历史教学相结合的研究较少。相较于历史教学中常用的教学模式,图像教学法以图表意,充分发挥了图像资料补史、证史、叙史的重要功能,为进一步落实学生历史核心素养的培养提供有效途径。图像资料根据呈现形式的不同分为艺术图像、照片图像、文物图像、地图资料以及符号图像。这些图像不仅形式多样、功能多元,且具有直观性、多元性和间接性的特点。图像教学法在高中课堂实施中需要兼顾师生。针对部分学生存在的读图能力不足、主观认知薄弱的情况,图像教学法从培养学生读图兴趣、读图方法入手进行有效干预;针对部分教师存在隐性信息难以提取、图像使用较为杂乱的现象,图像教学法从学科素养、图像教学技能和课堂反馈等方面提出相应策略。图像教学法从课堂引入、新课讲授以及总结回顾等三大环节为例,进一步完善了其在高中历史教学实施中的优化路径。最后,在教学策略分析的基础上,以《从局部抗战到全国抗战》一课为例进行教学设计。对图像教学法在课堂中的实践应用进行了详细探讨,这为一线教师将图像教学法与高中历史教学相结合提供了一定的参考和借鉴。

关键词：图像教学法历史核心素养高中历史教学