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基于网格技术的大数据样例选择算法研究

信息与电脑 2023年第8期35卷 114-116页

作者：牛保民行久红郑州科技学院大数据与人工智能学院河南郑州450064

传统的大数据样例选择算法由于仅设置单一参数,导致算法在实际应用中的性能较差。因此,提出基于网格技术的大数据样例选择算法。首先,设置大数据样例选择算法的参数,计算出样例精确度的平均值,并在网格技术的支持下,确定样例选择算法的... 详细信息

传统的大数据样例选择算法由于仅设置单一参数,导致算法在实际应用中的性能较差。因此,提出基于网格技术的大数据样例选择算法。首先,设置大数据样例选择算法的参数,计算出样例精确度的平均值,并在网格技术的支持下,确定样例选择算法的目标函数;其次,通过对样例数据进行聚类,生成大数据样例选择算法;最后,进行仿真实验。仿真结果表明,与传统大数据样例选择算法相比,该算法的压缩比为6.092,在实际应用中的性能更好。

关键词：网格技术大数据样例选择算法设计

基于文本挖掘的软件漏洞信息知识图谱构建方法

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无线互联科技 2023年第12期20卷 109-112页

作者：行久红牛保民郑州科技学院大数据与人工智能学院河南郑州450064

针对现阶段互联网软件中存在的漏洞问题,文章提出了基于文本挖掘的软件漏洞信息知识图谱构建方法。先确定软件漏洞信息知识图谱构建的基本架构,应用文本挖掘技术,完成软件漏洞信息的采集、预处理与特征提取,然后设计本体模型,完成软件... 详细信息

针对现阶段互联网软件中存在的漏洞问题,文章提出了基于文本挖掘的软件漏洞信息知识图谱构建方法。先确定软件漏洞信息知识图谱构建的基本架构,应用文本挖掘技术,完成软件漏洞信息的采集、预处理与特征提取,然后设计本体模型,完成软件漏洞信息的抽取与融合,最后设计存储机制,构建软件漏洞信息知识图谱。实验结果表明,文章所构建知识图谱的软件漏洞信息完整度均值为93.6%,构建所需时间均值为1.52 s,均优于对比方法,具有较好的应用价值。

关键词：文本挖掘技术互联网技术软件漏洞信息构建知识图谱

找乐趣寻素材抓要点——提升小学高年级学生语文写作能力的策略

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小学生作文辅导(下旬) 2024年第3期 3-5页

作者：鞠久红如皋市搬经镇搬经小学

高年级是小学语文教学的关键阶段，到这个阶段，大多数学生已经具有一定的文学基础，掌握了基本学习技能。在小学高年级语文教学中，教师要关注学生的写作训练情况，通过对学生的学习指导，锻炼其写作能力，使其掌握写作方法。教师在教...

高年级是小学语文教学的关键阶段，到这个阶段，大多数学生已经具有一定的文学基础，掌握了基本学习技能。在小学高年级语文教学中，教师要关注学生的写作训练情况，通过对学生的学习指导，锻炼其写作能力，使其掌握写作方法。教师在教学中发现，对于很多小学高年级的学生而言，作文是一项难题，他们对写作存在恐惧心理，无法直面写作任务，不能很好地展现出个人的写作能力。针对这类情况，教师务必加强对学生的写作指导，通过各方面的有效引导，锻炼学生的写作能力，让学生真正掌握写作方法，能够灵活表达出个人所掌握的文学知识以及自身所产生的思想认知。为有效提升学生的写作能力，教师可以抓住“找乐趣、寻素材、抓要点”这三方面的教学工作，巩固学生基础，促进学生表达。

关键词：

新时代背景下高职院校劳动教育与专业教育融合的课程体系构建

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同方期刊数据库

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中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 109-112页

作者：奉久红成都工业职业技术学院四川成都510000

新时代中国特色社会主义思想赋予劳动教育新的内涵,要求育人内容更全面。高职院校秉承这一目标,关注学生个人发展、国家发展,进行教育课程的改革与创新。之所以进行改革,是由于高职职业教育的核心是健全德技兼修、工学结合的先进人才机... 详细信息

新时代中国特色社会主义思想赋予劳动教育新的内涵,要求育人内容更全面。高职院校秉承这一目标,关注学生个人发展、国家发展,进行教育课程的改革与创新。之所以进行改革,是由于高职职业教育的核心是健全德技兼修、工学结合的先进人才机制。检验高职院校学生的教学效果,需要将劳动教育贯穿在人才培养的全过程,贯彻落实中央顶层设计质量,尽可能推动高等教育的现代化发展。

关键词：劳动教育专业教育课程体系

2019—2021年泰州市某区大气PM_(2.5)中多环芳烃源解析及健康风险评估

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环境与职业医学 2024年第1期41卷 54-61页

作者：张艳秋于光王伟杭莉王茜王莉乔秋菊黄久红泰州市疾病预防控制中心江苏泰州225300

[背景]多环芳烃(PAHs)作为细颗粒物(PM_(2.5))的主要成分之一,对环境空气质量有一定影响,长期暴露对人群健康有潜在健康风险。[目的]探究2019—2021年泰州市某区大气PM_(2.5)中PAHs的分布特征及来源,评估PAHs经吸入途径对人群的健康风险... 详细信息

[背景]多环芳烃(PAHs)作为细颗粒物(PM_(2.5))的主要成分之一,对环境空气质量有一定影响,长期暴露对人群健康有潜在健康风险。[目的]探究2019—2021年泰州市某区大气PM_(2.5)中PAHs的分布特征及来源,评估PAHs经吸入途径对人群的健康风险。[方法]2019—2021年每月10~16日连续7 d在泰州市某区国控点A楼楼顶进行空气PM_(2.5)采样,采样时间为24 h·d^(-1),采样流速为100 L·min^(-1),称重法计算PM_(2.5)质量浓度(简称浓度),超声萃取-液相色谱法测定16种PAHs,Kruskal-Wallis H检验比较不同年份及季节PAHs浓度分布特征,采用特征比值法和主成分分析(PCA)法解析其来源,采用终生致癌风险(ILCR)模型对PAHs进行健康风险评估。[结果]2019—2021年泰州市某区大气PM_(2.5)中∑PAHs年均浓度M(P_(25),P_(75))分别为6.52(2.46,10.59)、8.52(4.56,12.29)和3.72(1.51,7.11)ng·m^(-3),苯并[a]芘(BaP)超标率(标准为1 ng·m^(-3))分别27.38%(23/84)、47.62%(40/84)、19.04%(16/84),二者均呈现2020年>2019年>2021年(P<0.001,P<0.05)。∑PAHs浓度分布具有季节差异,均冬季最高,夏季最低(P<0.05)。大气PM_(2.5)中5环PAHs占比最高,2~3环PAHs占比最低,2~4环PAHs呈逐年上升趋势,5~6环PAHs呈逐年下降趋势(P<0.05)。特征比值及主成分分析结果提示,PAHs来源主要为扬尘、化石燃料(天然气)、煤炭燃烧、工业排放及机动车尾气排放等混合源。不同人群(男性,女性和儿童)经吸入途径暴露PAHs的终生致癌风险(RILCR)分别为1.83×10^(-6)、2.35×10^(-6)、2.04×10^(-6),年平均RILCR为2.07×10^(-6),均大于1×10^(-6)。[结论]泰州市某区大气PM_(2.5)中PAHs污染来源主要有扬尘、化石燃料(天然气)、煤等燃烧、工业排放及机动车排放等,PAHs对人群健康可能存在潜在致癌风险。

关键词：细颗粒物多环芳烃污染特征健康风险评估源解析

基于Zynq的光电跟踪系统在线辨识方法设计

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电子测量技术 2024年第8期47卷 21-29页

作者：史添元张兵邓久强毛耀王继红中国科学院光场调控科学技术全国重点实验室成都610209 中国科学院光束控制重点实验室成都610209 中国科学院光电技术研究所成都610209 中国科学院大学北京100049

本文提出一种基于Zynq平台的光电跟踪系统在线辨识方法,解决了传统辨识方法繁琐低效的问题。通过设计A/D与D/A模块的数据采集与驱动程序,实现了实时采集与控制,并在Zynq上运行VxWorks操作系统。利用FFT技术实现了频率特性在线测量,并采... 详细信息

本文提出一种基于Zynq平台的光电跟踪系统在线辨识方法,解决了传统辨识方法繁琐低效的问题。通过设计A/D与D/A模块的数据采集与驱动程序,实现了实时采集与控制,并在Zynq上运行VxWorks操作系统。利用FFT技术实现了频率特性在线测量,并采用带自然选择的混合改进的量子行为粒子群优化算法进行系统辨识。实验结果表明,该方法具有高精度的频率特性测量和准确的系统辨识能力,为光电跟踪系统提供了有效的实时控制与优化手段。

关键词： Zynq 在线频率特性测量系统辨识粒子群优化

“双减”背景下初中数学课后作业设计教学思考

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数理天地（初中版） 2024年第5期 56-58页

作者：赵正萍刘久红江苏省高邮市送桥镇初级中学 225651

作业是学生巩固知识的主要途径,在“双减”政策的指导下,作为数学教师应重视作业的优化设计,确保作业的含金量,真正做到由“量”到“质”的转变,从而减轻学生的学习负担,提高教学质量,切实落实“减负增效”的目的.让每一次数学作业成为... 详细信息

作业是学生巩固知识的主要途径,在“双减”政策的指导下,作为数学教师应重视作业的优化设计,确保作业的含金量,真正做到由“量”到“质”的转变,从而减轻学生的学习负担,提高教学质量,切实落实“减负增效”的目的.让每一次数学作业成为学生成长的生长点,发挥数学学科育人的价值.

关键词： “双减” 作业设计初中数学

如何“消除”班级活动中的旁观者--以乒乓球团体赛活动为例

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第2期 47-48页

作者：行红菊王明豪新乡市第一中学

组织开展班级活动是加强班级管理的常规手段,有效的班级活动能够提升班级的凝聚力与活力,增进学生对于个体与班集体关系的理解,强化学生对于班集体的认同感和集体荣誉感。但是在实际的班级活动开展过程当中,我们经常会发现:部分学生积... 详细信息

组织开展班级活动是加强班级管理的常规手段,有效的班级活动能够提升班级的凝聚力与活力,增进学生对于个体与班集体关系的理解,强化学生对于班集体的认同感和集体荣誉感。但是在实际的班级活动开展过程当中,我们经常会发现:部分学生积极参与,而一部分学生却沦为了旁观者。如何“消除”班级活动中的旁观者,就成了我们开展班级活动需要破解的难题。结合班级活动的特性和班级发展人人参与的原则,我们可以尝试从以下几个方面解决。

关键词：班级活动集体荣誉感班集体班级管理旁观者常规手段班级发展学生积极参与

基于Bcl-2/Bax/Caspase-3信号通路探究参红通络方对心肌缺血再灌注损伤大鼠细胞凋亡的影响

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中国实验方剂学杂志 2024年第11期30卷 104-110页

作者：赖颖蓉赵倩琳姜丽红长春中医药大学中医学院长春130117 长春中医药大学附属医院长春130117

目的:探讨参红通络方加减对心肌缺血再灌注损伤(MI/RI)大鼠细胞凋亡的作用机制。方法:60只SD大鼠随机分为空白组、模型组、参红通络方剂低、中、高剂量组和辛伐他汀组。除空白组外,采用线栓结扎冠状动脉左前降支方式制备心肌缺血再灌注... 详细信息

目的:探讨参红通络方加减对心肌缺血再灌注损伤(MI/RI)大鼠细胞凋亡的作用机制。方法:60只SD大鼠随机分为空白组、模型组、参红通络方剂低、中、高剂量组和辛伐他汀组。除空白组外,采用线栓结扎冠状动脉左前降支方式制备心肌缺血再灌注损伤大鼠模型(MI/RI模型),造模成功后第1天起,空白组(生理盐水1.0 mL·kg^(-1))、模型组(生理盐水1.0 mL·kg^(-1))、参红通络方剂低、中、高剂量组(1.031、2.063、4.126 g·kg^(-1)参红通络方标准浓缩液)和辛伐他汀组(辛伐他汀0.71 mg·kg^(-1)),定时灌胃给药,每日1次,连续2周。苏木素-伊红(HE)染色法观察心肌细胞病理形态学变化;酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测血清肌酸激酶同工酶(CK-MB)、白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平变化;原位末端转移酶标记技术(TUNEL)染色法检测大鼠心肌细胞凋亡率;蛋白免疫印迹法(Western blot)检测细胞凋亡相关蛋白B细胞淋巴瘤-2(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)和胱天蛋白酶-3(Caspase-3)表达水平。结果:与空白组比较,模型组HE染色可见心肌细胞排列紊乱,纤维不完整,心肌细胞小灶性坏死,并伴有炎性细胞浸润;血清CK-MB、IL-6和TNF-α水平明显上升(P红通络方剂加减低、中、高剂量组可明显降低CK-MB、IL-6和TNF-α水平(P红通络方剂加减组中Bax、Caspase-3蛋白随参红通络方给药剂量的增加而明显降低,Bcl-2表达水平随参红通络方给药剂量的增加而明显升高(P红通络方加减可通过减轻心肌组织病理损伤并降低心肌细胞凋亡,可能与抑制Caspase-3、Bax表达、促进Bcl-2水平表达有关。

关键词：参红通络方心肌缺血再灌注损伤细胞凋亡 B细胞淋巴瘤-2(Bcl-2) Bcl-2相关X蛋白(Bax) 胱天蛋白酶-3(Caspase-3)