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作者

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检索条件"作者=虞晓红"
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“创伤性”文化记忆与“疗愈式”文学想象
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学习与探索 2024年 第4期 151-159,F0002,176页
作者: 晓红 深圳大学
本文以美国犹太作家辛格的《冤家,一个爱情故事》和德国作家施林克的《生死朗读》为研究对象,探究创伤运作机制下关于纳粹大屠杀历史的文学想象性呈现。创伤理论建基于精神分析学和社会学,重点观照集体无意识下的历史访问模式或强迫症... 详细信息
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中国古代文学硕士生教学培养的经验与反思
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中国大学教学 2024年 第1期 18-24页
作者: 晓红 中山大学中国语言文学系
基于中山大学中国古代文学专业硕士生“古代文学研究方法与学术规范”课程连续十年的教学实践探索,授课导师团队摸索出“1+1+N”教学培养模式,在夯实教学质量的基础上产生了良好的规模培养效果。这一模式既是由专家型教师、青年教师与... 详细信息
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技术标准对企业关键技术自主化的影响机制研究——来自民营企业的微观证据
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信息资源管理学报 2024年 第1期14卷 118-130页
作者: 晓红 安徽工业大学商学院 马鞍山243032
基于2011—2018年江苏省上规模民营企业调查数据,实证检验技术标准对企业关键技术自主化的作用机制,剖析对外直接投资的调节机制。研究发现:技术标准显著推动企业关键技术自主化,牵头制定技术标准对企业关键技术自主化的推动作用强于参... 详细信息
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短视频平台传播中华优秀传统文化的媒介逻辑
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中国编辑 2024年 第2期 11-15页
作者: 晓红 魏韬 中国传媒大学网络视频研究中心 中国传媒大学本科生院 中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室
中华优秀传统文化源远流长、生生不息,其传播与传承离不开媒介的作用。本文以短视频、直播为例,探究以分享与共创为核心的新型视听媒介之于中华优秀传统文化传播的实践价值,并从“可见”“可感”“可及”“可触”四个层面分析其助力中... 详细信息
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精度可控的边界表示模型网格生成
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浙江大学学报(工学版) 2024年 第2期58卷 257-267页
作者: 曾铮 晓红 辛士庆 严冬明 中国科学院数学与系统科学研究院系统科学研究所 北京100190 山东大学计算机科学与技术学院 山东青岛250100 中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室 北京100190 清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室 北京100084
针对边界表示模型生成的面网格模型存在的误差大、分辨率高和不水密的问题,提出针对计算机辅助设计(CAD)实体模型的保精度网格生成算法.算法通过同步生成对齐共边点对保证网格的水密性;利用连续表征设计网格目标边长,以生成高精度、低... 详细信息
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肌少症对住院老年2型糖尿病患者远期预后的影响:前瞻性队列研究
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协和医学杂志 2024年
作者: 张宁 晓红 康琳 陈伟 曲璇 朱鸣雷 晓红 中国医学科学院北京协和医院老年医学科 中国医学科学院北京协和医院临床营养科
目的 分析肌少症对老年2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者远期预后的影响。方法 连续入选2017年1月至2021年1月于北京协和医院老年医学科住院治疗、年龄≥65岁的T2DM患者。肌少症的评估采用2014年亚洲肌少症工作组(Asia... 详细信息
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三下第六单元:身边那些有特点的人
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作文新天地(小学版) 2024年 第4期 25-26页
作者: 沈利叶(审题) 虞晓丹(点评) 平湖市百花小学 义乌市稠城第一小学
本单元的习作要求是写一个身边有特点的人。这个人的特点可以是人物性格方面的,可以是人物品质方面的,也可以是人物的兴趣爱好等方面的。
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森林火灾中使用细水雾进行灭火仿真方法研究
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系统仿真学报 2024年 第5期36卷 1222-1231页
作者: 向兵 晓红 李洋 呼伦贝尔学院 内蒙古呼伦贝尔021008
森林火灾作为一种极具危害性的自然灾害,其发生和蔓延过程通常受到气候、地形、植被、可燃物等多种复杂因素的影响,导致很难准确地对森林火灾的蔓延与灭火过程进行仿真。对森林火灾的蔓延和细水雾灭火过程进行物理建模,蔓延模型采用树... 详细信息
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一种用于次氯酸根实时高灵敏度检测的络合物基荧光探针
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有机化学 2024年 第4期44卷 1284-1292页
作者: 晓红 刘发龙 孙进博 张锐 湖北文理学院低维光电材料与器件湖北省重点实验室 湖北襄阳441053 湖北航天化学技术研究所 湖北襄阳441053 湖北文理学院化学工程学院 湖北襄阳441053
报道了一个实时检测次氯酸根阴离子的荧光探针TS1.首先,铜离子的引入可与化合物TS1形成稳定的络合物TS1-Cu,导致溶液荧光被极大地猝灭.然后,继续加入次氯酸根,由于次氯酸根的强氧化性,可诱导TS1中席夫碱发生水解反应,并转化为醛类化合物... 详细信息
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三下第五单元:奇妙的想象
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作文新天地 2024年 第12期 22-23页
作者: 沈利叶 虞晓 平湖市百花小学 义乌市稠城第一小学
审题要点分析本单元习作的主题是“奇妙的想象”,要求同学们发挥想象写故事,“创造出属于自己的想象世界”,旨在鼓励、启发大家大胆想象,培养同学们的想象力和思维能力,激发习作兴趣。这次习作,同学们可以用上玩、续、仿、创这个...
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