检索结果-南通市图书馆

一例老年痴呆伴膝骨关节病患者步行失用并发症的循证护理

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2021年第2期 0279-0280,282页

作者：刘柳董桂平李瑜虎丹丹季文中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院安徽合肥230001

为一例老年痴呆伴膝骨关节病患者步行失用并发症制定循证护理方案。方法:遵循循证常规,按照PICO的原则,为患者提出循证问题,计算机检索Cochrane图书馆(2013-2017)、医脉通(2008-2018)、Pubmed(2000-2018)、CNKI(2005-2018)、万方(2005-2... 详细信息

为一例老年痴呆伴膝骨关节病患者步行失用并发症制定循证护理方案。方法:遵循循证常规,按照PICO的原则,为患者提出循证问题,计算机检索Cochrane图书馆(2013-2017)、医脉通(2008-2018)、Pubmed(2000-2018)、CNKI(2005-2018)、万方(2005-2018),检索出有关患者问题的临床指南、系统评价/Meta分析、最佳实践、专家共识、随机对照研究,按照证据等级划分,筛选出证据性、可靠性、适用性的证据,并将证据应用并观察临床效果。结果:共纳入2篇临床指南、1篇Meta分析、2篇系统评价、2篇专家共识和5篇RCT。证据提出:当前认知能力和运动能力有一定的关系,有氧运动和抗阻训练能改善总体认知水平以及注意/集中力和视空间/执行功能等认知域,而通过有氧和抗阻运动是可以增加肌肉力量的,骨关节炎患者更需要增加关节活动度和关节周围肌肉力量训练,通过坐位抬腿、直腿抬高、拉弹力带等运动,增加肌肉力量。

关键词：老年痴呆膝骨关节病步行失用认知运动循证护理

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大学课堂建设策略探析

黑龙江教育（高教研究与评估） 2017年第4期 39-40页

作者：杨双春虎丹丹赵天明辽宁石油化工大学辽宁抚顺113001

大学生作为国家宝贵的人才资源,现如今不少学生懈怠、懒散,课堂表现不容乐观。为了改善大学课堂的现状、提高课堂学习的地位,让大学生们明确自身责任、摒弃普遍存在的"60分万岁"、"无用学"等错误想法,努力提高和完善自我,从四个方面进... 详细信息

大学生作为国家宝贵的人才资源,现如今不少学生懈怠、懒散,课堂表现不容乐观。为了改善大学课堂的现状、提高课堂学习的地位,让大学生们明确自身责任、摒弃普遍存在的"60分万岁"、"无用学"等错误想法,努力提高和完善自我,从四个方面进行了分析论证,指出大学生作为课堂的主角,应摆正姿态,树立正确学习态度,重视课堂学习过程,建立合理学习体系,塑造创新型大学课堂。

关键词：课堂学习大学策略

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贸易政策不确定性、人才政策与出口企业创新

南京财经大学学报 2023年第5期 100-110页

作者：徐培金泽虎孔丹丹安徽大学经济学院安徽合肥230601 铜陵学院建筑工程学院安徽铜陵244061 亳州学院经济与管理系安徽亳州236800

以沪深非金融类A股上市出口企业为研究对象,从创新投入、创新数量、创新质量三个维度,研究人才政策对出口企业创新的影响。研究发现:(1)贸易政策不确定性上升显著抑制出口企业创新投入,贸易政策不确定性持续上升显著抑制出口企业的创新... 详细信息

以沪深非金融类A股上市出口企业为研究对象,从创新投入、创新数量、创新质量三个维度,研究人才政策对出口企业创新的影响。研究发现:(1)贸易政策不确定性上升显著抑制出口企业创新投入,贸易政策不确定性持续上升显著抑制出口企业的创新投入、创新数量和创新质量。(2)人才政策显著弱化贸易政策不确定性对出口企业创新投入和创新数量带来的负向影响。(3)进一步分析发现,人才政策与出口企业创新投入及创新数量呈倒“U”型关系;高力度下人才政策的调节效果最优,人才政策与“一带一路”倡议形成显著的联动作用。研究结论可为落实人才强国、创新驱动发展战略提供科学依据和政策借鉴。

关键词：贸易政策不确定人才政策出口企业创新 “一带一路”倡议

清醒镇静镇痛麻醉应用于全牙弓种植手术的疗效研究

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口腔医学研究 2023年第6期39卷 522-526页

作者：张丹丹季蒙王林虎中国科学院大学武汉存济口腔医院种植科湖北武汉430022

目的:观察清醒镇静镇痛麻醉配合局部麻醉下行全牙弓种植手术的临床效果及患者术后恢复情况。方法:选取24例需行全牙列种植固定咬合重建治疗的患者,按照随机数字表法分成实验组及对照组,每组12例,全牙列种植手术过程中,实验组采用清醒镇... 详细信息

目的:观察清醒镇静镇痛麻醉配合局部麻醉下行全牙弓种植手术的临床效果及患者术后恢复情况。方法:选取24例需行全牙列种植固定咬合重建治疗的患者,按照随机数字表法分成实验组及对照组,每组12例,全牙列种植手术过程中,实验组采用清醒镇静镇痛麻醉配合局部麻醉,对照组采用单纯局部麻醉,记录两组麻醉前(T0)、局部浸润麻醉(T1)、翻粘骨膜瓣(T2)、钻洞(T3)、缝合(T4)时的平均动脉压(MAP)、心率(HR)、指氧饱和度(SpO_(2)),记录两组T1~T4时的镇静评分(RSS),离院前进行术中疼痛评分,术后前3 d进行术后疼痛评分。结果:实验组T1~T4各时点MAP及HR均显著低于对照组(P0.05);实验组T1~T4各时点RSS评分均显著优于对照组(P0.05)。结论:清醒镇静镇痛麻醉配合局部麻醉安全、有效,减少术中及术后疼痛,不良反应少,值得在复杂且操作时间长的种植手术,尤其是全牙列种植手术中应用。

关键词：种植全牙弓清醒镇静镇痛麻醉

新发展格局下科技创新与区域经济高质量发展——基于淮河流域的实证

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商丘师范学院学报 2023年第5期39卷 84-89页

作者：孔丹丹金泽虎亳州学院经济与管理系安徽亳州236800 安徽大学经济学院安徽合肥230601

基于2011—2020年淮河流域24个地级市的面板数据,探讨科技创新促进区域经济高质量发展的效应及其背后的机制。结果表明:科技创新显著促进了区域经济高质量发展,这一结论在进行一系列稳健性检验后仍然成立。作用机制的分析显示,贸易开放... 详细信息

基于2011—2020年淮河流域24个地级市的面板数据,探讨科技创新促进区域经济高质量发展的效应及其背后的机制。结果表明:科技创新显著促进了区域经济高质量发展,这一结论在进行一系列稳健性检验后仍然成立。作用机制的分析显示,贸易开放和产业结构升级是科技创新释放高质量发展红利的重要机制。采用空间杜宾模型,发现区域科技创新对领近地区的经济高质量发展存在负向空间溢出的特点。因此,应以科技创新支撑经济高质量发展;加强科技创新推动产业结构升级;聚焦科技创新推进对外贸易创新发展。

关键词：新发展格局科技创新淮河流域区域经济高质量发展

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让基层治理有力有效有温度 001

让基层治理有力有效有温度

新发展格局下数字经济与经济高质量发展——基于淮河流域2011—2020年数据的实证分析

甘肃日报

作者：王虎石丹丹

社区是社会治理的基本单元，连着千家万户。为提升社区治理能力和水平，兰州市七里河区晏家坪街道构建了党工委引领、社会化共建、社区化共治、邻里式共享的社区治理新模式，切实提高了辖区居民幸福指数和驻区单位满意度。党工委引领，... 详细信息

社区是社会治理的基本单元，连着千家万户。为提升社区治理能力和水平，兰州市七里河区晏家坪街道构建了党工委引领、社会化共建、社区化共治、邻里式共享的社区治理新模式，切实提高了辖区居民幸福指数和驻区单位满意度。党工委引领，提升治理水平“党建是社区治理的?

关键词：晏家坪街道社区治理基层治理社区化

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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淮南师范学院学报 2023年第4期25卷 87-92,104页

作者：孔丹丹金泽虎亳州学院经济与管理系安徽亳州236800 安徽大学经济学院安徽合肥230601

文章基于淮河流域24个地级市2011—2020年的统计数据,应用空间杜宾模型(SDM),研究新发展格局下数字经济对经济高质量发展的空间效应。研究显示,数字经济对经济高质量发展的直接效应为正向显著,间接效应为负向显著。这意味着本地区数字... 详细信息

文章基于淮河流域24个地级市2011—2020年的统计数据,应用空间杜宾模型(SDM),研究新发展格局下数字经济对经济高质量发展的空间效应。研究显示,数字经济对经济高质量发展的直接效应为正向显著,间接效应为负向显著。这意味着本地区数字经济的提高不仅促进本地区经济高质量发展,同时对相邻地区经济高质量发展具有负向空间溢出效应。应当提升数字经济能力,强化区域内产业链建设;全面促进区域协调发展,打破区域发展壁垒限制;加大加快数字政府建设,加快数字与经济一体化。

关键词：新发展格局数字经济高质量发展淮河流域空间杜宾模型

新文科背景下应用型经管类专业人才培养机制创新探究

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才智 2022年第30期 185-187页

作者：赵丹丹顾佳丽陶应虎金陵科技学院

在新文科背景下培养经管类专业人才是当今时代的必然趋势，本文综述已有文献，对应用型经管类专业人才培养现状进行分析探讨，发现以下问题：课程结构、考核制度不合理；教学内容与方法缺乏创新意；理论教学与实践教学难以结合；院校与... 详细信息

在新文科背景下培养经管类专业人才是当今时代的必然趋势，本文综述已有文献，对应用型经管类专业人才培养现状进行分析探讨，发现以下问题：课程结构、考核制度不合理；教学内容与方法缺乏创新意；理论教学与实践教学难以结合；院校与当地企业合作不紧密识。从而提出应用型经管类专业人才培养机制创新路径：改善经管类专业人才培养观念；完善经管专业教材建设；完善实践教学体系；增强校内、校地、校企、校校协同创新模式，以期对当前应用型经管类专业人才培养机制提供参考。

关键词：新文科经管类专业人才培养机制

书写新时代人大工作高质量发展的甘肃答卷 001

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