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春天赏花胜服药

养生月刊 2024年第2期45卷 186-187页

作者：李盛仙不详

春暖花开,万紫千红。鲜花,芬芳艳丽,仪态万千,不仅是美的象征,更是人类天然的“保健医生”。在这繁花似锦、鸟语花香的春天,我们走出斗室,迈向百花盛开的大自然,去欣赏红花绿草的美景,便等同于参加了最好的保健运动。“赏花乃雅事,悦心... 详细信息

春暖花开,万紫千红。鲜花,芬芳艳丽,仪态万千,不仅是美的象征,更是人类天然的“保健医生”。在这繁花似锦、鸟语花香的春天,我们走出斗室,迈向百花盛开的大自然,去欣赏红花绿草的美景,便等同于参加了最好的保健运动。“赏花乃雅事,悦心又增寿”,确实,赏花是一项有益于身心健康的活动。

关键词：保健医生赏花美的象征春暖花开春天

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“食”在滨州

支部生活（山东） 2024年第6期 16-17页

作者：高月仙不详

民以食为天。当下人们对于食品的要求越来越高,市面上的产品种类也更加丰富多样。在超市货架上挑选琳琅满目的玉米油、面粉、面条、水果的时候,在连锁火锅店里无肉不欢、大快朵颐的时候,你是否注意到,它们有很多来自同一个地方——滨州。

关键词：大快朵颐火锅店玉米油面条水果丰富多样面粉滨州

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羊传染性角膜炎防治措施

农村新技术 2024年第1期 35-36页

作者：宋俊仙新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州焉耆回族自治县农业农村局 841100

羊传染性角膜炎也称为流行性眼炎或红眼病,是一种常见的眼部疾病。该病在羊群中传播迅速,严重影响羊的视力和生产性能。以下介绍羊传染性角膜炎的诊断方法、防治措施,供养殖户参考。

关键词：眼部疾病羊传染性角膜炎防治措施红眼病诊断方法养殖户羊群流行性眼炎

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知五合方治疗肾阴虚型绝经综合征的临床研究

内蒙古中医药 2024年第1期43卷 26-27页

作者：彭仙荆州市中医医院妇一科湖北荆州434000

目的:探究在肾阴虚型绝经综合征中将知五合方法进行应用的效果。方法:选取2022年1月-2023年6月我院收治的60例肾阴虚型绝经综合征患者作为研究对象,采用随机数表法分为两组,各30例。对照组给予坤泰胶囊治疗,试验组给予知五合方治疗,对... 详细信息

目的:探究在肾阴虚型绝经综合征中将知五合方法进行应用的效果。方法:选取2022年1月-2023年6月我院收治的60例肾阴虚型绝经综合征患者作为研究对象,采用随机数表法分为两组,各30例。对照组给予坤泰胶囊治疗,试验组给予知五合方治疗,对比疗效。结果:试验组治疗总有效率(96.67%,29/30)显著高于对照组(76.67%,23/30),差异有统计学意义(P0.05);治疗后,两组指标情况均得到改善,但是改善程度差异较大,试验组E_(2)更高,FSH和LH指标更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对肾阴虚型绝经综合征治疗过程中将知五合方治疗法进行应用,效果显著,有利于促进恢复,改善相关指标。

关键词：知五合方肾阴虚型绝经综合征治疗效果

临床尿液常规检验分析前质量控制对策与实施效果分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第1期 160-163页

作者：刘艳仙房山区第一医院检验科北京102400

分析临床尿液常规检验分析前质量控制对策与实施效果。方法 2021年9月~2023年9月,于我院就诊患者中取240例,以实施质量控制前后为依据分组,对照组120例行尿液常规检验,观察组120例强化控制检验过程质量,分析两组检验情况,并对比满意度... 详细信息

分析临床尿液常规检验分析前质量控制对策与实施效果。方法 2021年9月~2023年9月,于我院就诊患者中取240例,以实施质量控制前后为依据分组,对照组120例行尿液常规检验,观察组120例强化控制检验过程质量,分析两组检验情况,并对比满意度。结果观察组标本不合格几率较对照组低,满意度较对照组高(P<0.05)。结论尿液常规检验期间强化控制检验质量,可使标本合格率显著提高,减少出现不合格样本,提高满意度,可推行。

关键词：尿液常规检验满意度标本合格率质量控制

玉屏风散联合苍耳子散治疗过敏性鼻炎临床研究

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新中医 2024年第9期56卷 16-21页

作者：王国仙杭州市临平区中西医结合医院浙江杭州311100

目的:观察玉屏风散联合苍耳子散对过敏性鼻炎患者中医证候、血清嗜酸性粒细胞趋化因子(Eotaxin)水平及氧化应激的影响。方法:将134例过敏性鼻炎患者按照随机数字表法分为对照组及研究组各67例。对照组采用常规西药治疗,研究组采用玉屏... 详细信息

目的:观察玉屏风散联合苍耳子散对过敏性鼻炎患者中医证候、血清嗜酸性粒细胞趋化因子(Eotaxin)水平及氧化应激的影响。方法:将134例过敏性鼻炎患者按照随机数字表法分为对照组及研究组各67例。对照组采用常规西药治疗,研究组采用玉屏风散联合苍耳子散治疗。比较2组临床疗效,比较2组治疗前后症状评分及中医证候评分、血清Eotaxin水平及氧化应激指标。结果:治疗后,研究组总有效率95.52%,高于对照组79.10%(P<0.05)。治疗后,2组喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞等鼻部症状评分以及语气低怯、气短无力、倦怠纳差、大便溏薄等中医证候评分均降低(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05)。治疗后,2组血清γ干扰素(IFN-γ)、免疫球蛋白M (IgM)、免疫球蛋白A (IgA)、免疫球蛋白G (IgG)水平均升高(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);2组血清白细胞介素-4 (IL-4)水平降低(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05)。治疗后,2组血清超氧化物歧化酶(SOD)水平升高(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);2组血清丙二醛(MDA)、Eotaxin水平降低(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05)。结论:玉屏风散联合苍耳子散治疗过敏性鼻炎,可有效缓解患者临床症状,抑制机体炎症反应,降低氧化应激水平,提高临床疗效。

关键词：过敏性鼻炎玉屏风散苍耳子散嗜酸性粒细胞趋化因子氧化应激

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优质护理在脑梗塞护理中的应用效果评价

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第5期 0159-0162页

作者：张文仙河北省保定市徐水区人民医院内分泌老年病科河北徐水072550

评价优质护理在脑梗塞护理中的应用效果。方法选取2021年9月-2022年9月我院收治的78例脑梗塞患者进行研究,随机分成参考组和研究组,并对比两组患者的简易运动功能评分、神经功能缺损情况评分、生活质量评分、并发症发生率、患者满意率... 详细信息

评价优质护理在脑梗塞护理中的应用效果。方法选取2021年9月-2022年9月我院收治的78例脑梗塞患者进行研究,随机分成参考组和研究组,并对比两组患者的简易运动功能评分、神经功能缺损情况评分、生活质量评分、并发症发生率、患者满意率数据。结果研究组的简易运动功能评分为(78.29±5.25)分、神经功能缺损情况评分为(9.26±0.47)分、各项生活质量评分均超过90分、并发症发生率为5.13%、患者满意率为94.87%。且经数据软件分析P<0.05,研究结果有意义。结论在应用优质护理之后,脑梗塞患者的身体情况逐渐好转,神经功能恢复,基本生活能够自理。同时,在接受护理过程中患者的并发症发生率较低,患者对优质护理持满意态度。

关键词：优质护理脑梗塞应用效果

900t运梁车升级1000t运梁车改造技术研究

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中国设备工程 2024年第9期 223-225页

作者：仙进兵中铁十四局集团五公司架梁分公司山东兖州272000

随着我国高速铁路建设规模的扩大,面临的地形、地质、环境等条件逐渐复杂,对既有简支梁桥的跨越能力提出了更高需求。经过大量科技攻关,我国已经突破高速铁路1000t/40m预制简支箱梁建造技术。2019年9月,中共中央国务院印发的《交通强国... 详细信息

随着我国高速铁路建设规模的扩大,面临的地形、地质、环境等条件逐渐复杂,对既有简支梁桥的跨越能力提出了更高需求。经过大量科技攻关,我国已经突破高速铁路1000t/40m预制简支箱梁建造技术。2019年9月,中共中央国务院印发的《交通强国建设纲要》指出“合理统筹安排时速400公里级高速轮轨系统等技术储备研发”。到2035年,全国高铁网将达到7万km左右,尚有3万余km高铁需要建设,1000t/40m箱梁建造技术已成为新建高铁发展趋势。随着1000t/40m箱梁的发展,箱梁架设配套的搬提运架设备也得到了革新,由第一代发展至第三代,建筑施工企业为完成1000t/40m箱梁架设,纷纷购进1000t/40m箱梁设备,虽解决了设备配置问题,但造成第一、二代900t/32m箱梁设备闲置,同时新购设备一次性投入大,给企业增加了运营负担。本文阐述了一种900t/32m运梁车升级1000t/40m方案,旨在通过设备升级改造,降低企业运营成本,减少设备闲置,为同类设备改造提供技术参考。

关键词：设备升级改造箱梁运架 1000t/40m箱梁运梁车

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浅谈态度责任目标在课堂教学中的落实

湖北教育 2024年第10期 66-68页

作者：余菊仙浙江省龙游县教育局教研室

科学课程旨在培养学生的核心素养,包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。其中,态度责任是在认识科学本质及规律,理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上,逐渐形成的科学态度与社会责任。可以说,态度责任是社会主义... 详细信息

科学课程旨在培养学生的核心素养,包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。其中,态度责任是在认识科学本质及规律,理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上,逐渐形成的科学态度与社会责任。可以说,态度责任是社会主义核心价值观在科学课程中的集中体现。

关键词：科学课程态度责任核心素养探究实践社会主义核心价值观科学观念科学思维课堂教学中