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文体训练结合引导式教育对孤独症患儿康复干预研究

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山西卫生健康职业学院学报 2024年第4期34卷 142-144页

作者：薛小丽西峡县人民医院河南南阳474500

目的:探讨与分析文体训练结合引导式教育对孤独症患儿康复干预的效果。方法:选取进行康复干预的孤独症患儿70例作为研究对象,根据1:1随机掷硬币原则把70例患儿分为文体组与对照组各35例。对照组给予常规引导式教育康复干预,文体组在对... 详细信息

目的:探讨与分析文体训练结合引导式教育对孤独症患儿康复干预的效果。方法:选取进行康复干预的孤独症患儿70例作为研究对象,根据1:1随机掷硬币原则把70例患儿分为文体组与对照组各35例。对照组给予常规引导式教育康复干预,文体组在对照组干预的基础上给予文体训练干预,干预观察时间为3个月,观察与记录文体组与对照组的康复效果。结果:文体组与对照组干预3个月后的ABC量表总分都低于干预前(P<0.05),文体组干预3个月后的ABC量表总分与对照组相比降低(P<0.05)。文体组与对照组干预3个月后的IQ评分与DQ评分都高于干预前(P<0.05),文体组干预3个月后的IQ评分、DQ评分与对照组相比也提高(P<0.05)。文体组与对照组干预3个月后的生活质量评分都高于干预前(P<0.05),文体组干预3个月后的生活质量评分与对照组相比升高(P<0.05)。结论:文体训练结合引导式教育在孤独症患儿的应用能改善孤独症状,提高智力水平与智力发育状况,持续改善患儿的生活质量。

关键词：文体训练引导式教育孤独症儿童智力生活质量

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浅谈《黄帝内经》中的饮食养生文化

餐饮世界 2024年第4期 64-67页

作者：费小薛不详

《黄帝内经》,中国最早的医学典籍,传统医学四大经典著作之一,为古代医家们托轩辕黄帝之名所作,实为医家、医学理论家联合创作,一般认为成书于春秋战国时期。以黄帝、岐伯、雷公对话、问答的形式阐述病机病理,主张不治已病,而治未病,同... 详细信息

《黄帝内经》,中国最早的医学典籍,传统医学四大经典著作之一,为古代医家们托轩辕黄帝之名所作,实为医家、医学理论家联合创作,一般认为成书于春秋战国时期。以黄帝、岐伯、雷公对话、问答的形式阐述病机病理,主张不治已病,而治未病,同时主张养生、摄生、益寿、延年。

关键词：医学典籍古代医家治未病传统医学《黄帝内经》岐伯饮食养生春秋战国时期

“双减”背景下小学英语个性化作业优化设计的策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第3期 0065-0068页

作者：薛小锐西北师范大学附属小学甘肃兰州730000

随着新课程改革的深入推进,小学英语作业的设计与评价逐渐成为英语教学的重要组成部分。传统的统一化的作业设计已经无法满足学生的个性化需求,因此,小学英语个性化作业设计的重要性日益凸显。本文坚持“以学生为中心”的设计理念,遵循... 详细信息

随着新课程改革的深入推进,小学英语作业的设计与评价逐渐成为英语教学的重要组成部分。传统的统一化的作业设计已经无法满足学生的个性化需求,因此,小学英语个性化作业设计的重要性日益凸显。本文坚持“以学生为中心”的设计理念,遵循减负增效,能力为重和素养导向的原则,从兴趣引入、实践为主、培养能力和创新设计等方面出发,探讨小学英语个性化作业设计的策略:转变观念,作业设计力求个性化;尊重学生,作业选择力求自主化;优化评价,作业反馈力求多元化。为了实现这些目标,教师需要不断创新作业设计和评价方式,充分考虑学生的实际情况和学习需求,使英语作业更加具有趣味性和实效性。

关键词： “双减”政策小学英语个性化作业优化策略

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浅谈浅埋暗挖穿越地下管线施工技术

建设监理 2024年第S1期 136-139页

作者：薛小义北京铁城工程咨询有限公司北京100043

南京地铁10号线共青团路站附属结构4号出入口暗挖段工程中,在确保施工安全、施工质量的前提下,充分利用监控量测等信息技术指导现场施工,采用多项技术措施综合控制,使地下管线变形沉降值均在设计允许变形控制范围内,更好地完成穿越地下... 详细信息

南京地铁10号线共青团路站附属结构4号出入口暗挖段工程中,在确保施工安全、施工质量的前提下,充分利用监控量测等信息技术指导现场施工,采用多项技术措施综合控制,使地下管线变形沉降值均在设计允许变形控制范围内,更好地完成穿越地下管线段地铁出入口的暗挖施工,为类似工程提供经验和借鉴。

关键词：地铁暗挖段过街通道深孔注浆预加固技术监控量测

新高考背景下互动教学法在高中语文教学中的应用分析

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高考 2024年第18期 44-47页

作者：薛小奎福建省泉州市泉港区第二中学福建泉州362801

高中语文教育是培养学生综合素质的重要途径,在教育理念不断创新的背景下,传统的语文教学模式已经无法满足学生全面发展的需求。尤其是在新高考背景下,对高中生综合能力培养和素质教育要求更加突出,需要语文教师运用多种教学方式进行创... 详细信息

高中语文教育是培养学生综合素质的重要途径,在教育理念不断创新的背景下,传统的语文教学模式已经无法满足学生全面发展的需求。尤其是在新高考背景下,对高中生综合能力培养和素质教育要求更加突出,需要语文教师运用多种教学方式进行创新探索,给学生提供更优质的教学指导。互动教学法作为一种强调以学生为中心的全新教学理念,能在课堂教学中促进学生思维的活跃发展,更符合新高考提出的创新需求。基于此,文章分析新高考背景下互动教学法在高中语文教学中的应用,旨在促进语文教育的创新发展。

关键词：新高考高中语文教学互动式教学法

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以应用能力发展为导向的初中数学教学研究

智力 2024年第11期 40-43页

作者：石小琦甘肃省陇南市西和县北川初级中学

数学是基础学科，其系统性、逻辑性、实用性以及条理性等特点都非常鲜明，教师在教学中需要注意这些特点，同时考虑学生的思维特点和心理特点等，设计科学的教学活动。以应用能力发展为导向的数学教学，既能够发挥出学生的主体作用，又... 详细信息

数学是基础学科，其系统性、逻辑性、实用性以及条理性等特点都非常鲜明，教师在教学中需要注意这些特点，同时考虑学生的思维特点和心理特点等，设计科学的教学活动。以应用能力发展为导向的数学教学，既能够发挥出学生的主体作用，又能够全面发展学生的创新能力、操作能力以及思维能力等，进而提升学生的数学学习水平。对此，文章简析了以应用能力发展为导向的初中数学教学意义，并详细探究了相关策略。

关键词：应用能力发展导向初中数学

花环联合曼月乐环放置预防子宫腺肌症患者环脱落的观察研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0058-0061页

作者：李小琦内蒙古鄂尔多斯妇产医院内蒙古鄂尔多斯017000

本研究旨在探讨花环联合曼月乐环在预防子宫腺肌症患者环脱落中的治疗效果。方法共纳入90例子宫腺肌症患者,随机分为两组,每组45例。观察组采用花环联合曼月乐环治疗,对照组则采用常规治疗方法。结果经治疗后,观察组的治疗显效率高达4... 详细信息

本研究旨在探讨花环联合曼月乐环在预防子宫腺肌症患者环脱落中的治疗效果。方法共纳入90例子宫腺肌症患者,随机分为两组,每组45例。观察组采用花环联合曼月乐环治疗,对照组则采用常规治疗方法。结果经治疗后,观察组的治疗显效率高达44.44%,有效率达到48.89%,无效率仅为6.67%,总体治疗有效率达到93.33%。相比之下,对照组的治疗显效率为35.56%,有效率为40.00%,无效率则高达24.44%,总体治疗有效率仅为75.56%。对比两组数据,观察组的治疗有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。经过研究,观察组患者的月经量、子宫体积、子宫内膜厚度和血清CA125指标状况比对照组良好,血红蛋白水平也有明显提高,这些差异都具有显著统计学意义(P<0.05)。在平衡副作用方面,观察组的点滴性出血、不规则出血和头痛发生的案例比对照组少,统计差异有显著意义(P<0.05)。结论花环和曼月乐环联合使用,在预防子宫腺肌病变的环脱落问题上,治疗效果出色,能有效改善子宫腺肌症的临床症状,提高治疗效果,且使用该方法的安全性高。

关键词：花环曼月乐环子宫腺肌症环脱落治疗有效率

多元目标导向下市域复合型绿地生态网络构建研究：以泉州市中心城区为例

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生态与农村环境学报 2024年

作者：颜钰陈秀铭谢宇为曾真王则琦薛学佳檀东昊李霄鹤福建农林大学风景园林与艺术学院海峡美丽乡村人居环境研究中心

多元目标导向下市域复合型绿地生态网络构建对恢复快速城市化引发的负面问题，提升区域生态系统服务能力和发挥游憩、文化等多元功能具有重要的作用。本研究以泉州市中心城区为例，运用形态学空间格局分析(MSPA)、InVEST模型、MCR模型... 详细信息

多元目标导向下市域复合型绿地生态网络构建对恢复快速城市化引发的负面问题，提升区域生态系统服务能力和发挥游憩、文化等多元功能具有重要的作用。本研究以泉州市中心城区为例，运用形态学空间格局分析(MSPA)、InVEST模型、MCR模型和重力模型等技术手段判定生态、游憩和文化源地、构建多类型网络与识别节点，并提出多元目标导向下市域复合型绿地生态网络构建方法和优化建议。结果表明：（1）泉州市中心城区内的生态源地共有20处，构建了38条生态廊道，识别出19个生态夹点、27个障碍点、10个踏脚石和132个断裂点。（2）筛选出28处游憩源地，构建得到游憩廊道60条。（3）提取出167处文化源地，构建主要文化廊道4条和识别文化发展片区7处。（4）生成复合节点112处、复合廊道144条。（5）提出节点保护建设、通廊载体打造和城市生态、文旅空间协同发展的优化策略，进一步提升市域复合型绿地生态网络的综合效益。研究结果可为市域复合型绿地生态网络构建提供参考。

关键词：多元目标导向市域复合型绿地生态网络电路理论最小阻力模型泉州市中心城区

基于水文水力学水生态结合法的大渡河生态流量研究

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生态学报 2024年第15期44卷 6487-6498页

作者：薛笑薇苗蔚欧延静张尚弘尹世洋林小楠华北电力大学水利与水电工程学院北京102206 福建省水利水电勘测设计研究院有限公司福州350001

大渡河是长江上游重要支流,水电资源丰富,流域内现存大量特有物种和珍惜物种,具有较高的生态及经济价值。生态流量是保障河道生态环境不退化、维持河道健康的重要指标,开展对大渡河生态流量的计算,对大渡河水生态环境保护和水资源合理... 详细信息

大渡河是长江上游重要支流,水电资源丰富,流域内现存大量特有物种和珍惜物种,具有较高的生态及经济价值。生态流量是保障河道生态环境不退化、维持河道健康的重要指标,开展对大渡河生态流量的计算,对大渡河水生态环境保护和水资源合理利用具有重要意义。当前对生态流量的研究众多,本文基于大渡河中下游2008—2017年天然来水情况,分别选取水文学方法中的Tennant法、改进Tennant法,水力学法中的湿周法,以及鱼类生境适宜度法,提出了水文-水力学-水生态的结合法(下称结合法)。将结合法计算的生态流量与多年实测流量对比,确定需要进行生态补水的月份,并根据水利部印发的第四批重点河湖生态流量保障目标对大渡河生态流量进行满足程度分析。研究结果表明:结合法考虑了水文学、水力学以及不同月份鱼类繁殖的需求,满足年内不同时段河道生态需求。大渡河中下游泸定站2—4月、沙湾站2月的来流量无法满足生态需水,应进行生态补水,使河道流量满足鱼类繁殖要求。与水利部制定的大渡河生态流量保障目标相比,本文计算的生态流量在鱼类繁殖期高于保障目标,在非鱼类繁殖期低于保障目标。本文提出的结合法考虑了河道生态需水的年内差异,且计算方法简便,实用性较强,大渡河生态流量的计算能够为年内生态补水提供科学依据。

关键词：生态流量大渡河水文学法水力学法结合法