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MgO在镁合金中的分散行为及晶粒细化效率:添加温度的影响(英文)

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Transactions of Nonferrous Metals Society of China 2023年

作者：宰乐童鑫王云薛小怀上海交通大学材料科学与工程学院伦敦布鲁内尔大学先进凝固技术中心

镁合金熔体中异质形核颗粒的团聚往往导致晶粒细化的衰退。研究了MgO颗粒的添加温度对其在AZ31镁合金中的分散行为和晶粒细化效率的影响。通过组织表征、热力学计算和凝固曲线分析，系统研究了晶粒细化机理。结果表明，随着MgO添加温度... 详细信息

镁合金熔体中异质形核颗粒的团聚往往导致晶粒细化的衰退。研究了MgO颗粒的添加温度对其在AZ31镁合金中的分散行为和晶粒细化效率的影响。通过组织表征、热力学计算和凝固曲线分析，系统研究了晶粒细化机理。结果表明，随着MgO添加温度从720℃升高到810℃，AZ31镁合金晶粒尺寸先减小后增大，在780℃时达到最小值136 μm；随着MgO添加温度的升高，Mg熔体粘度降低，MgO与Mg熔体之间的润湿性增强，进而晶粒细化效率提高。提出了描述凝固行为和晶粒细化机理的物理模型。

关键词：晶粒细化 MgO形核颗粒 AZ31镁合金添加温度分散行为

过程考核和及时反馈在引导和激发学生的学习兴趣中的作用——以“工程学导论”课程综合能力培养为例

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高等工程教育研究 2021年第S1期69卷 26-30页

作者：薛小怀张乃方上海交通大学材料科学与工程学院

以"工程学导论"课程培养目标中的综合能力培养为例,针对实践性强,难以通过考试考核,学生不重视以及对大学学习乃至以后终身学习都有重要影响的能力培养的学习,如何激发学生的兴趣,在教学实践中通过摸索,逐渐积累了一些经验。研究表明,... 详细信息

以"工程学导论"课程培养目标中的综合能力培养为例,针对实践性强,难以通过考试考核,学生不重视以及对大学学习乃至以后终身学习都有重要影响的能力培养的学习,如何激发学生的兴趣,在教学实践中通过摸索,逐渐积累了一些经验。研究表明,通过分析学生在学习和生活过程中遇到的障碍进行实践设计,让学生勇于尝试,然后通过过程考核和及时反馈,让学生体验解决问题后自己能力和水平的提升,通过学生的反思和复盘进行总结,形成解决问题的示范,为以后遇到不同的困难提供解决的思路。虽然本文以实际案例为主介绍过程考核和及时反馈对引导学生学习兴趣的激发作用,但是还不成系统,希望在以后的教学实践中继续总结,更好的实现综合能力培养目标。

关键词：过程考核综合能力学习兴趣教学实践

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先进结构材料焊接接头组织与性能

2019年

作者：薛小怀等,

《焊缝组织与性能研究进展》为焊接专业学生或工程技术人员从事材料工程、海洋工程、机械制造、建筑结构、石油化工、冶金交通、航空航天以及国防和尖端武器等领域研究和开发先进焊接结构工作的专业前沿参考用书。本书涉及的内容主要包... 详细信息

ISBN: (纸本)9787313221810

《焊缝组织与性能研究进展》为焊接专业学生或工程技术人员从事材料工程、海洋工程、机械制造、建筑结构、石油化工、冶金交通、航空航天以及国防和尖端武器等领域研究和开发先进焊接结构工作的专业前沿参考用书。本书涉及的内容主要包括高性能钢、铝及铝合金、镁及镁合金、铜及铜合金以及其他常用金属材料熔化焊、压力焊、钎焊等接头焊缝组织与性能调控的最新进展。本书可作为材料加工工程专业的大学研究生、工程结构设计人员或工程技术人员参考或学习用书，也可以作为焊接专业高年级本科生或研究生用教材。

关键词：结构材料焊接工艺高等学校教材

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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电子束熔炼制备钼-钛梯度材料的研究

金属热处理 2005年第11期30卷 22-24页

作者：杨尚磊楼松年薛小怀上海交通大学焊接研究所上海200030

通过对Mo、Ti元素基本性质及Mo-Ti二元合金相图的分析,设计了Mo-Ti复合层,在钛合金基体上制备了Mo-Ti梯度材料。结果表明,Mo-Ti梯度材料成形良好,复合层中Mo元素沿厚度方向连续均匀变化。

关键词：电子束熔炼(EBS) 钼钛梯度材料

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如何增加专业课堂学生学习的积极性

高等工程教育研究 2021年第S1期69卷 21-23页

作者：薛小怀张乃方陈秋龙上海交通大学材料科学与工程学院

对增加学生在专业课堂积极参与教学的积极性进行了分析和总结,结果表明,主讲老师需要采取多种措施和方法调动学生学习的积极性,包括老师个人成长经历的介绍引起学生的共鸣,通过老师的个人魅力让学生对专业课产生浓厚的兴趣;了解学生的... 详细信息

对增加学生在专业课堂积极参与教学的积极性进行了分析和总结,结果表明,主讲老师需要采取多种措施和方法调动学生学习的积极性,包括老师个人成长经历的介绍引起学生的共鸣,通过老师的个人魅力让学生对专业课产生浓厚的兴趣;了解学生的真实想法,激发学生在课堂上积极发言动力;通过情境设计培养学生的沟通交流能力、分析问题和解决问题的能力;鼓励学生在课堂之外拓展自己的学习边界,随时随地学以致用实现知识转化。在这些方法和措施下,让学生了解和掌握以体验类课程为特点的专业课程的学习方法,在认真、积极参与学习时能够自己体会和观察到自己的进步。

关键词：体验式学习学习效果主动学习以学生为中心

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铼钛中间过渡层材料的真空电子束制备工艺

材料工程 2005年第3期33卷 48-51页

作者：陈艳杨尚磊薛小怀楼松年上海交通大学焊接工程研究所上海200030

采用全自动闭环控制的真空电子束系统,制备出了组分连续变化且未见Ti5Re24脆性相产生的铼钛中间过渡层材料。由硬度测试结果可见,所有过渡层的表面硬度和端面硬度都高于钛合金和纯铼的硬度。总的趋势是随着合金粉末中Me含量的增加,其硬... 详细信息

采用全自动闭环控制的真空电子束系统,制备出了组分连续变化且未见Ti5Re24脆性相产生的铼钛中间过渡层材料。由硬度测试结果可见,所有过渡层的表面硬度和端面硬度都高于钛合金和纯铼的硬度。总的趋势是随着合金粉末中Me含量的增加,其硬度降低,随着合金粉末中铼含量的增加,其硬度上升。同时,复合过渡层材料中铼的含量越高,其脆性越大,加工性能越差。

关键词：铼钛中间过渡层电子束

外场处理对低合金钢焊接接头组织和性能的影响

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材料热处理学报 2002年第3期23卷 10-14页

作者：薛小怀国旭明李东陈怀宁钱百年楼松年上海交通大学材料科学与工程学院上海200030 中国科学院金属研究所辽宁沈阳110016

研究了电磁搅拌、氩弧表层处理、超声喷丸处理对低合金钢焊接接头组织和性能的影响。结果表明 :电磁搅拌促进奥氏体晶粒内针状铁素体生成和细化 ,使针状铁素体的含量由 85%提高到 92 % ,从而提高了焊缝金属的韧度。氩弧加热处理使焊缝... 详细信息

研究了电磁搅拌、氩弧表层处理、超声喷丸处理对低合金钢焊接接头组织和性能的影响。结果表明 :电磁搅拌促进奥氏体晶粒内针状铁素体生成和细化 ,使针状铁素体的含量由 85%提高到 92 % ,从而提高了焊缝金属的韧度。氩弧加热处理使焊缝表层发生熔化和重结晶 ,可消除焊缝表层的柱状晶 ,处理后的组织主要由针状和细晶铁素体组成。对接头焊趾部位进行氩弧快速重熔处理可消除焊趾部位的几何截面突变 ,使焊缝与母材圆滑过渡 ,有利于消除焊趾部位的应力集中 ,对抗应力腐蚀性能十分有益 ;焊趾部位热影响区中粗大的晶粒细化。表面高能喷丸处理使焊接接头表面层形成尺寸均匀的等轴状纳米晶 ,不仅提高了表层的硬度 ,而且可使焊接接头的疲劳强度提高 50 %。

关键词：低合金钢焊接接头组织性能焊接接头外场处理电磁搅拌氩弧表层处理高能喷丸

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超低碳贝氏体焊缝金属组织性能的研究进展

热加工工艺 2012年第13期41卷 138-140页

作者：刘昊薛小怀李建国上海交通大学材料科学与工程学院上海200240

介绍了超低碳贝氏体(ULCB)焊缝金属产生的背景以及影响ULCB焊缝金属性能的主要因素。虽然ULCB焊缝金属有着优异的性能,但是焊缝化学成分、焊接方法的选取和保护气氛的不同对焊缝性能有着很大的影响。要使ULCB焊缝金属优异的性能最大化... 详细信息

介绍了超低碳贝氏体(ULCB)焊缝金属产生的背景以及影响ULCB焊缝金属性能的主要因素。虽然ULCB焊缝金属有着优异的性能,但是焊缝化学成分、焊接方法的选取和保护气氛的不同对焊缝性能有着很大的影响。要使ULCB焊缝金属优异的性能最大化地发挥出来,必须要控制焊缝中夹杂物的尺寸和消除柱状晶来进一步改善焊缝的韧性。

关键词： ULCB焊缝金属性能化学成分焊接方法

课程思政在大学生成长过程中的作用调查与分析

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高等工程教育研究 2021年第S1期69卷 107-114页

作者：薛小怀江雨泽朱睿陶王蒙蒙高然上海交通大学材料科学与工程学院

以上海高校理工科大学生为对象进行问卷调查,了解课程思政在大学生成长过程中发挥的作用和存在的问题。研究结果表明,老师风趣幽默的讲解和个人魅力,在专业课堂教学中引入与专业知识相关的社会热点问题、人际关系、团队协作与沟通、职... 详细信息

以上海高校理工科大学生为对象进行问卷调查,了解课程思政在大学生成长过程中发挥的作用和存在的问题。研究结果表明,老师风趣幽默的讲解和个人魅力,在专业课堂教学中引入与专业知识相关的社会热点问题、人际关系、团队协作与沟通、职业规划与求职、情感教育以及抗压耐压和励志等内容是同学们容易接受的,不仅有利于拓宽学生的知识面,提高学生的学习能力与思维能力,还在潜移默化中培养了学生高尚的道德情操,实现对学生的价值引领。

关键词：课程思政思政元素专业课程情感教育