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着眼核心素养，创设智趣的语用情境

语文世界 2024年第4期 2-2,97页

作者：薛小丽吴四海江苏省南通市如东县栟茶镇教育联络组江苏省南通市如东县河口镇教育联络组

随着新课标的落地，建构学科育人、素养导向的课堂样态，成了语文教师矢志不渝的目标。智趣语文工作室的教师集体学习陈静静博士的“深度学习与课堂变革”的讲座，就如何立足“真实的语言运用情境”，让学生进行“积极的语文实践活动”...

随着新课标的落地，建构学科育人、素养导向的课堂样态，成了语文教师矢志不渝的目标。智趣语文工作室的教师集体学习陈静静博士的“深度学习与课堂变革”的讲座，就如何立足“真实的语言运用情境”，让学生进行“积极的语文实践活动”，提升学生核心素养进行了探究。解决问题是学生核心素养中文化基础、

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着眼核心素养,创设智趣的语用情境

语文世界（上旬刊） 2024年第2期 F0002-F0002,F0003页

作者：薛小丽吴四海江苏省南通市如东县栟茶镇教育联络组江苏省南通市如东县河口镇教育联络组

随着新课标的落地,建构学科育人、素养导向的课堂样态,成了语文教师矢志不渝的目标。智趣语文工作室的教师集体学习陈静静博士的“深度学习与课堂变革”的讲座,就如何立足“真实的语言运用情境”,让学生进行“积极的语文实践活动”,提... 详细信息

随着新课标的落地,建构学科育人、素养导向的课堂样态,成了语文教师矢志不渝的目标。智趣语文工作室的教师集体学习陈静静博士的“深度学习与课堂变革”的讲座,就如何立足“真实的语言运用情境”,让学生进行“积极的语文实践活动”,提升学生核心素养进行了探究。

关键词：核心素养教师集体深度学习语文实践活动课堂变革学科育人新课标语文教师

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梁启超的“趣味教育”述评

课程．教材．教法 2006年第11期26卷 85-88页

作者：薛小丽西南大学教育学院重庆400715

梁启超是我国教育史上系统论述“趣味教育”第一人，其《趣味教育与教育趣味》是首篇专门谈论趣味或兴趣教育的论著。他从趣味主义信仰出发，拿趣味做手段，更把趣味当目的，认为趣味培养可从启发式教学、教学科目设置、明确学习目的入... 详细信息

梁启超是我国教育史上系统论述“趣味教育”第一人，其《趣味教育与教育趣味》是首篇专门谈论趣味或兴趣教育的论著。他从趣味主义信仰出发，拿趣味做手段，更把趣味当目的，认为趣味培养可从启发式教学、教学科目设置、明确学习目的入手，教育职业是最有趣味的职业等观点，在中国近现代教育思想史尤其是兴趣教育思想上留下了浓重的一笔。

关键词：梁启超趣味教育教育趣味

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耗散对二能级量子系统动力学特性的影响

耗散对二能级量子系统动力学特性的影响

作者：薛小丽山西大学

学位级别：硕士

耗散对量子系统动力学特性的影响是量子理论中的一个热点问题。通常的量子理论中耗散是对量子系统所处的环境的一个通称。在超冷简并原子气体中,由于超冷原子气与热原子共存、原子间的碰撞相互作用导致的二体、三体原子数损失等使其成... 详细信息

耗散对量子系统动力学特性的影响是量子理论中的一个热点问题。通常的量子理论中耗散是对量子系统所处的环境的一个通称。在超冷简并原子气体中,由于超冷原子气与热原子共存、原子间的碰撞相互作用导致的二体、三体原子数损失等使其成为一个自然的量子耗散系统。因此,在此系统中研究耗散对其量子动力学的影响就成为目前的一个热点研究问题。通常条件下,耗散对量子体系的动力学带来不利的影响,而近来的研究表明,在适当的条件下,在位相耗散与粒子数耗散为某些特殊关系时,可能对量子系统的相干性有较为有利的影响。这促使人们对两种耗散共存时的动力学特性进行研究。本文利用主方程的方法对二能级的非线性量子系统的动力学特性进行了研究。主要的结论有：在线性条件下,我们得到系统运动的精确解。通过数值解与精确结果的比较,我们发现,位相耗散对系统的相干性与纯度较有明显的影响,但是,同时增加粒子耗散会增加系统的相干性及纯度。该结果与D. Witthaut文献中的结果一致。同时我们也对非线性对上述性质的影响进行初步的讨论,发现粒子数耗散会影响粒子的自陷,位相耗散会影响粒子的相干性质的。增加粒子数耗散将使相干性与纯度有所增加;但同时存在两种耗散时,非线性存在没有使系统的相干性增加,但是对系统纯度的影响较小。通过引入九个完备的类自旋算符,我们也给出三能级系统在含有相同耗散作用的自洽运动方程。

关键词：主方程位相耗散粒子数耗散

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牡蛎壳变人造骨，贵比黄金 008

牡蛎壳变人造骨，贵比黄金

龙骨牡蛎粉联合康惠尔泡沫敷料在失禁性皮炎中的应用

福州日报

作者：张笑雪薛小丽廖思兴

“别看这小小的一块牡蛎壳，做出的人造骨骼1克售价2000多元，比黄金还贵!”在位于福州高新区的福建吉特瑞生物科技有限公司，创始人张其清展示了利用海洋资源研发的多种人体器官再生修复的产品。去年，该公司产值达4亿元。今年，随着3... 详细信息

“别看这小小的一块牡蛎壳，做出的人造骨骼1克售价2000多元，比黄金还贵!”在位于福州高新区的福建吉特瑞生物科技有限公司，创始人张其清展示了利用海洋资源研发的多种人体器官再生修复的产品。去年，该公司产值达4亿元。今年，随着3条全新生产线的投入使用，公司产能预计翻?

关键词：人造骨引导组织再生牡蛎壳

来源： cnki报纸评论

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海军医学杂志 2022年第9期43卷 983-987页

作者：黄娥薛小丽陆宝荣彭智丽如皋市中医院(南京中医药大学如皋附属医院)重症监护室江苏南通226599

目的探讨龙骨牡蛎粉联合康惠尔泡沫敷料在失禁性皮炎(incontinence-associated dermatitis,IAD)患者中的应用效果。方法选取2018年1月至2021年1月就诊于如皋市中医院ICU的120例失禁性皮炎患者作为研究对象,将2018年1月至2019年6月就诊... 详细信息

目的探讨龙骨牡蛎粉联合康惠尔泡沫敷料在失禁性皮炎(incontinence-associated dermatitis,IAD)患者中的应用效果。方法选取2018年1月至2021年1月就诊于如皋市中医院ICU的120例失禁性皮炎患者作为研究对象,将2018年1月至2019年6月就诊的60例患者作为对照组,采用常规护理;将2019年7月至2021年1月就诊的60例患者作为观察组,进行龙骨牡蛎粉联合康惠尔泡沫敷料干预,2组均跟踪随访10 d。比较2组患者皮肤症状改善时间、临床疗效、护理操作时间、舒适度。结果观察组患者皮损愈合时间、疼痛缓解时间、护理时间均短于对照组(P<0.05);观察组患者总有效率为98.33%(59/60),高于对照组的86.67%(52/60),2组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者生理舒适度、心理舒适度及改良舒适度量表总评分均高于对照组(P<0.05)。结论龙骨牡蛎粉联合康惠尔泡沫敷料用于IAD患者,可促进皮损愈合,缩短疼痛持续时间,减少护理人员操作时间,改善临床疗效,提升患者生理及心理舒适度。

关键词：龙骨牡蛎粉康惠尔泡沫敷料失禁性皮炎护理

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剖析4万亿引导基金

财新周刊 2019年第36期 38-41页

作者：薛小丽不详

花了两年多时间,周颖华的首期vc基金终于完成募资,这比预期延迟了一年半。2017年,新天域资本原合伙人周颖华创立新机构翰颐资本,首期约5亿元规模的人民币基金本该在当年年底完成募资。2018年4月,资管新规正式出台,翰颐资本原定的一家LP... 详细信息

花了两年多时间,周颖华的首期vc基金终于完成募资,这比预期延迟了一年半。2017年,新天域资本原合伙人周颖华创立新机构翰颐资本,首期约5亿元规模的人民币基金本该在当年年底完成募资。2018年4月,资管新规正式出台,翰颐资本原定的一家LP(有限合伙人)受到影响,不得不推迟出资。

关键词：基金有限合伙人引导资本人民币募资周颖 vc

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庖丁科技:三个“臭皮匠”的AI创业路

科技与金融 2018年第6期 39-41页

作者：薛小丽不详

500师进行全面复核需要至少两天。他需要将文件从头读到尾,看哪里有错误。一旦对某个数字有疑问,还要来回比对,这是个很繁琐的过程。”庖丁科技董事长林得苗告诉记者,对很多“金融民工”来说,职业生涯的前几年,复核文件这种基础类事务... 详细信息

500师进行全面复核需要至少两天。他需要将文件从头读到尾,看哪里有错误。一旦对某个数字有疑问,还要来回比对,这是个很繁琐的过程。”庖丁科技董事长林得苗告诉记者,对很多“金融民工”来说,职业生涯的前几年,复核文件这种基础类事务占据了他们工作的大部分时间,成为很多人的痛点。庖丁科技推出金融文档结构化应用,希望通过AI技术解构文本,最终实现计算机对文本内容的智能甄别、关联、分析和预判,推动金融机构业务线的自动化和智能化。2017年8月,庖丁科技获得Pre-A轮融资,目前正在筹备第二轮融资。

关键词： AI技术科技创业路金融机构文本内容职业生涯智能化董事长

巧创“问题”之境轻启“创造”之门——论智趣语文中问题情境的创设对学生创造力的重要性

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教育观察(下半月) 2016年第1期 90-93页

作者：薛小丽南通市如东县河口镇河口小学

人的思维过程总是从问题开始,问题是思维的源泉。创设问题情境,是激发学生自主学习,唤起学生主体意识,更好地培养创造力的重要渠道。"智趣语文"把"智趣相伴"作为教学活动的出发点,旨在实现"激发兴趣"与"启迪智慧"的双重目标。结合具体... 详细信息

人的思维过程总是从问题开始,问题是思维的源泉。创设问题情境,是激发学生自主学习,唤起学生主体意识,更好地培养创造力的重要渠道。"智趣语文"把"智趣相伴"作为教学活动的出发点,旨在实现"激发兴趣"与"启迪智慧"的双重目标。结合具体的语文教学内容,创设适当的问题情境,可以激发学生语文学习的兴趣,启迪学生的智慧,促使学生思维活动持续发展,更有利于培养学生的创造力。

关键词：智趣语文创设情境问题情境儿童创造力语文教学