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论构建新型农民培育的支撑体系

继续教育研究 2009年第12期 52-53页

作者：薄运玲郑州轻工业学院河南郑州450002

构建新型农民培育的支撑体系是从整体上提高农民素质,使农民培育工作朝着规范化、制度化方向发展的保证。新型农民的培育工作是一个复杂的系统工程,需要政策、经费、社会文化环境等一系列外部条件的有力支撑。本文试从政策支撑、经济支... 详细信息

构建新型农民培育的支撑体系是从整体上提高农民素质,使农民培育工作朝着规范化、制度化方向发展的保证。新型农民的培育工作是一个复杂的系统工程,需要政策、经费、社会文化环境等一系列外部条件的有力支撑。本文试从政策支撑、经济支撑、文化支撑三个方面来论述如何构建新型农民培育的支撑体系这一问题。

关键词：构建农民培育支撑体系

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大学生学习动力状况研究述评

中国成人教育 2013年第5期 52-54页

作者：薄运玲郑州轻工业学院思政部

近年来大学生的学习动力不足。大学生是社会的精英,他们是否有一种良好的学习状态,不仅影响着自身的成长,还关系着中华民族的未来。纵观近十几年的研究,文章内容大多集中在学习动力的现状、学习动力不足的原因及优化学习动力的措施几方... 详细信息

近年来大学生的学习动力不足。大学生是社会的精英,他们是否有一种良好的学习状态,不仅影响着自身的成长,还关系着中华民族的未来。纵观近十几年的研究,文章内容大多集中在学习动力的现状、学习动力不足的原因及优化学习动力的措施几方面,就研究方法而言,大多采用问卷调查法、谈话法、归纳法等。通过分析整理这些内容,吸收可借鉴之处,找其不足,以推动大学生学习动力问题研究向深层次发展,为大学教育提供一些帮助。

关键词：大学生学习动力教育评估机制

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试论建国后十七年河南农村的社会教育

试论建国后十七年河南农村的社会教育

作者：薄运玲河南大学

学位级别：硕士

农民问题和农村问题是中国现代化进程中的重要问题。对农民的思想、文化和技术的教育与培养，是解决农村问题的重要途径。河南是农业大省，农村人口占绝大多数。对河南农民的教育是河南经济和社会发展过程中的重要问题。建国初期至文革... 详细信息

农民问题和农村问题是中国现代化进程中的重要问题。对农民的思想、文化和技术的教育与培养，是解决农村问题的重要途径。河南是农业大省，农村人口占绝大多数。对河南农民的教育是河南经济和社会发展过程中的重要问题。建国初期至文革前，河南省政府把农村的社会教育作为一项主要工作来抓，并取得了很大成绩，对此进行分析和探讨，从中总结经验和教训，对我们今天的教育事业，尤其是刚刚起步的终身教育，具有重要意义。本文在回顾建国后十七年河南农村社会教育开展过程的基础上，试就其成绩和不足进行了分析和思考。本文正文共分三部分。第一部分，探讨了建国后河南农村社会教育开展的历史背景和渊源。主要从三个方面来考察，一是建国前河南的教育落后，广大农民失去了受教育的机会，导致文化水平极低。二是新中国成立后，广大农民随着政治、经济上的翻身，要求文化上也要翻身。三是革命根据地社会教育的开展，为建国后社会教育的开展提供了历史经验。第二部分，从社会教育发展的基本线索、生源、师资、经费以及学习效果等几方面回顾了河南农村社会教育的发展历程。共分三个时期：一、初步开展及稳定发展时期(1949年9月-1957年6月)。二、全面跃进时期(1957年底-1960年)。三、调整、巩固、提高时期(1961年-1966年5月)。第三部分，在实事求是的基础上，从文化、教育、政治、经济几方面分析了河南农村社会教育取得的成绩及其原因，以及某些不足之处。通过对其反思，得出几点认识，以期为今天进行的社会教育提供一些有益的启示。本文在结语部分，对河南农村的社会教育作了简单评价，尤其是从社会教育开展的背景，指出了社会教育开展的伟大意义。

关键词：当代中国史河南农村社会教育

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论基于我国新型农民培育的体制制约因素

继续教育研究 2011年第5期 62-64页

作者：薄运玲郑州轻工业学院思政部河南郑州450002

培育新型农民,是实现由传统农业到现代农业转变,加快农业现代化进程的保证。目前,全国各地都在开展新型农民培育工作,也取得了一定成效。但总的来看还处在初级阶段,问题还很多,导致这些问题的原因是多方面的,但根本问题是体制问题。高... 详细信息

培育新型农民,是实现由传统农业到现代农业转变,加快农业现代化进程的保证。目前,全国各地都在开展新型农民培育工作,也取得了一定成效。但总的来看还处在初级阶段,问题还很多,导致这些问题的原因是多方面的,但根本问题是体制问题。高校应从管理体制、监督体制、财政体制、经济体制与政府行为的冲突等体制层面上去寻找导致农民培育一系列问题的根源。

关键词：农民培育体制制约因素

对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》开卷考试的思考

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文教资料 2011年第18期 190-191页

作者：薄运玲郑州轻工业学院思政部

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在思想政治理论课中占据着重要地位，它的考核方式决定着教师的教学模式和学生的学习方式。大多数高校都采用闭巷考试的模式，它有利于基础知识的掌握，但它束缚了学生的思维．而开卷考试... 详细信息

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在思想政治理论课中占据着重要地位，它的考核方式决定着教师的教学模式和学生的学习方式。大多数高校都采用闭巷考试的模式，它有利于基础知识的掌握，但它束缚了学生的思维．而开卷考试对培养学生的创新能力和开拓学生思维则具有重要意义，同时对教师和学生也提出了更高要求．值得我们进一步探讨，从而为政治课教学改革和培养人才提供思路。

关键词：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》开卷考试教学要求学生要求

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社会转型期思想政治课教学的挑战及对策

郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2011年第2期30卷 203-205页

作者：薄运玲郑州轻工业学院河南郑州450002

社会转型时期,社会结构的整体性和根本性变迁,利益关系的调整和重组,对当代大学生价值观、就业观和心理等方面都产生了重大影响,给两课教学带来新的挑战,如何引导大学生树立正确的价值观、就业观、人生观,对他们的健康成长,对社会发展... 详细信息

社会转型时期,社会结构的整体性和根本性变迁,利益关系的调整和重组,对当代大学生价值观、就业观和心理等方面都产生了重大影响,给两课教学带来新的挑战,如何引导大学生树立正确的价值观、就业观、人生观,对他们的健康成长,对社会发展都具有重要意义。

关键词：社会转型期思想政治课教学法

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论大学生理想目标的重构

管理工程师 2015年第5期20卷 63-65页

作者：薄运玲北京信息职业技术学院

理想目标是大学生学习的直接动力源,然而我国基础教育把考入大学作为学生的唯一理想目标,致使学生进入大学后原有目标丧失,新的理想目标没有形成,处于理想目标的迷失状态,从而使大学生迷失方向,学习缺乏动力。因此我国高等教育应从大学... 详细信息

理想目标是大学生学习的直接动力源,然而我国基础教育把考入大学作为学生的唯一理想目标,致使学生进入大学后原有目标丧失,新的理想目标没有形成,处于理想目标的迷失状态,从而使大学生迷失方向,学习缺乏动力。因此我国高等教育应从大学生的兴趣爱好和特长出发,结合职业生涯规划教育,按照国家和社会培养目标的要求帮助大学生重建科学合理的理想目标。

关键词：大学生理想目标目标建构