检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让环境与幼儿有效互动促进幼儿终身发展

才智 2009年第10期 82-82页

作者：薄凤英齐会杰薄树恒唐山市花苗实验幼儿园

《纲要》指出"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"通过创建绿色温馨的户外环境、布置知识性走廊、教师与幼儿共同创设动态、开放的"活环境"等,培养幼儿的环保意识、引发幼儿探究欲望、让幼儿与环境... 详细信息

《纲要》指出"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"通过创建绿色温馨的户外环境、布置知识性走廊、教师与幼儿共同创设动态、开放的"活环境"等,培养幼儿的环保意识、引发幼儿探究欲望、让幼儿与环境有效地互动,为实施素质教育,为促进幼儿的终身发展奠定基础。

关键词：环境创设幼儿终身发展

中国全民健身公共服务供给水平的区域差异及收敛性研究——基于更高水平的全民健身公共服务视角

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成都体育学院学报 2024年第2期50卷 34-41页

作者：薄腾飞雷艳云北京体育大学奥林匹克高等研究院北京100084 湖南工业大学体育学院湖南株洲412007

为推进全民健身公共服务均等化发展,提升人民群众参与体育运动的“幸福感”“获得感”。文章在熵权法对全民健身公共服务供给水平进行量化评估的基础上,运用核密度非参数估计法、Dagum基尼系数及其分解法探析全国及东、中、西部供给水... 详细信息

为推进全民健身公共服务均等化发展,提升人民群众参与体育运动的“幸福感”“获得感”。文章在熵权法对全民健身公共服务供给水平进行量化评估的基础上,运用核密度非参数估计法、Dagum基尼系数及其分解法探析全国及东、中、西部供给水平的区域差异,并运用计量经济模型分析β收敛特征。研究认为:(1)从绝对差异看,全国及东、中、西部区域全民健身公共服务均表现出供给水平提升和绝对差异减小的趋同特征;(2)从相对差异看,全国及东、中、西部区域全民健身公共服务供给水平的均等化程度均有显著提高,各区域内的均等化程度依次为西部>东部>中部区域,各区域间的均等化程度依次为中-西部>东-西部>东-中部区域。(3)全国及东、中、西部区域均存在显著的β收敛特征,供给弱势地区呈现明显的“追赶”态势,各区域全民健身公共服务供给水平会随时间的推移逐步趋于同一稳态水平。

关键词：全民健身公共服务均等化区域差异收敛性

两性离子表面活性剂对煤层注水渗流润湿协同效应的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

煤矿安全 2024年第5期55卷 100-106页

作者：申家龙薄福利山东科技大学能源与矿业工程学院山东青岛266590 济宁能源发展集团山东济宁272000

煤层注水技术是防治冲击地压、粉尘以及火灾等众多矿井灾害的重要手段之一,煤层注水过程可以概括成渗流阶段、渗流与润湿协同阶段以及润湿阶段。针对煤层注水渗流阶段,利用三轴渗流实验装置,以达西定律为理论基础,研究了不同表面活性剂... 详细信息

煤层注水技术是防治冲击地压、粉尘以及火灾等众多矿井灾害的重要手段之一,煤层注水过程可以概括成渗流阶段、渗流与润湿协同阶段以及润湿阶段。针对煤层注水渗流阶段,利用三轴渗流实验装置,以达西定律为理论基础,研究了不同表面活性剂溶液(十二烷基硫酸钠和复合型表面活性剂)表面张力及其对裂隙煤体渗流特性的变化规律,对比分析了不同表面活性剂溶液在煤体中渗透系数的变化特征,探讨了复合型表面活性剂对破裂煤体注水的影响规律以及不同表面活性剂对裂隙煤体的润湿协同效应。实验结果表明:十二烷基硫酸钠能够降低液体表面张力,将渗流系数从3.73×10^(-4)提高到5.6×10^(-4),能够有效地促进煤层注水润湿效果;十二烷基硫酸钠与煤体之间的吸附性,增大了渗流溶液在煤体裂隙表面的张力,降低了煤体的注水润湿效果,最终阻碍了渗流润湿过程;通过加入其他原料配置的非离子-阴离子复合表面活性剂能够有效减小吸附性,并有效增强渗流效果,明显提高注水渗流润湿效率,验证了两性离子表面活性剂对煤层注水具有显著的协同效应。

关键词：煤层注水复合型表面活性剂渗流系数协同效应润湿效能

嵌入式治理视角下驻村工作队参与乡村治理机制的研究 ——基于宁夏A镇的案例研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

嵌入式治理视角下驻村工作队参与乡村治理机制的研究 ——基于宁...

作者：薄嘉欣西北农林科技大学

学位级别：硕士

核心素养理念指导下初中历史教学创新提质的策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

读写算 2024年第23期 140-142页

作者：安凤英甘肃省定西市安定区柏林学校

在新课标引领基础教育创新背景下，以核心素养目标为导向已成为初中历史课程创新的重中之重。在初中历史课堂上教师应更加积极地吸收先进育人理念，在多元目标指导下整合优质教育资源，创设形式多样的学习活动和综合性的教育环境。为发... 详细信息

在新课标引领基础教育创新背景下，以核心素养目标为导向已成为初中历史课程创新的重中之重。在初中历史课堂上教师应更加积极地吸收先进育人理念，在多元目标指导下整合优质教育资源，创设形式多样的学习活动和综合性的教育环境。为发挥历史课程启智增慧的教育价值，本文提出了初中历史教学应结合新课标创新要求和教育问题，从串联知识、搭建梯度任务、运用信息技术、创设辩论活动四个方面出发，促进历史教学创新提质，培育综合发展的时代新人。

关键词：初中历史核心素养教学策略

基于SKEB集合预报的“7·20”郑州极端暴雨可预报性研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科学：地球科学 2024年第7期54卷 2259-2275页

作者：杨敏余沛龙张立凤潘晓滨钟权加李昀英国防科技大学气象海洋学院长沙410073 中国气象局高影响天气(专项)重点开放实验室长沙410073 南京信息工程大学气象灾害预报预警与评估协同创新中心气象灾害教育部重点实验室气候与环境变化国际合作联合实验室南京210044 香港科技大学海洋科学系中国香港999077

本文基于内层格距为3km的WRF模式,利用随机动能后向散射(SKEB)方案,设计了三种不同尺度模式扰动的集合预报试验,研究了2021年“7·20”郑州极端暴雨事件中24h累积降水(RAIN24h)和16~17时小时强降水(RAIN1h)可预报性的多尺度特征.结果表... 详细信息

本文基于内层格距为3km的WRF模式,利用随机动能后向散射(SKEB)方案,设计了三种不同尺度模式扰动的集合预报试验,研究了2021年“7·20”郑州极端暴雨事件中24h累积降水(RAIN24h)和16~17时小时强降水(RAIN1h)可预报性的多尺度特征.结果表明,随着扰动尺度增大,降水强度的集合离散度增加,预报值与观测降水强度更为接近.在中尺度和对流尺度扰动集合中, RAIN1h在20km以下尺度失去可预报性, RAIN24h在各尺度均未明显失去可预报性,而天气尺度扰动使RAIN24h和RAIN1h失去可预报性的范围延伸至60km及以下尺度.此外,RAIN24h(RAIN1h)最大降水位置预报的不确定性约在400km(50~60km)尺度上.郑州站附近低空南风急流是造成RAIN1h预报不确定性的重要系统,与其相关的快速增强的低层气旋式涡度,中层辐散和上升运动是极端小时降水发生发展的关键动力条件.通过辐散、涡旋和垂直动能谱及其误差谱的分析进一步发现,所有试验中的较小尺度误差能量增长均快于较大尺度,并将在更短的时间内达到饱和.较大尺度扰动不仅加快了较大尺度误差的增长,还通过误差能量降尺度串级使得所有尺度的误差更易增长,这意味着暴雨预报中改善模式对较大尺度系统的预报效果有利于提高极端强降水位置和强度的预报能力.

关键词：随机动能后向散射(SKEB) 极端降水集合预报可预报性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”政策下提升英语作业质量的实践

英语画刊(高中版) 2024年第25期 88-90页

作者：祖凤英福建省南平市顺昌县第一中学

当前，英语课程的改革将全面培养学生的英语学科核心素养摆在了重要的位置。而要想有效培养学生的学科核心素养，教师应该按照“双减”政策的要求，努力做到提质增效，落实作业改革，优化作业设计，减轻学生过重的作业负担，解决传统作...

当前，英语课程的改革将全面培养学生的英语学科核心素养摆在了重要的位置。而要想有效培养学生的学科核心素养，教师应该按照“双减”政策的要求，努力做到提质增效，落实作业改革，优化作业设计，减轻学生过重的作业负担，解决传统作业设计过程当中所存在的问题，并结合班级当中学生的基本学情，积极探究提升作业质量的有效途径，从而充分发挥作业的作用，进而依托高质量的作业推动良好教育生态的构建等。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中历史体验式教学策略分析

智力 2024年第19期 112-115页

作者：安凤英甘肃省定西市安定区柏林学校

随着教育改革的不断深化，初中历史教学正面临着从传统注重知识传授向注重学生主体体验和参与转变的挑战。文章通过对初中历史教学现状的细致分析，深入探讨了体验式教学在初中历史教学中的应用价值，详细阐述了初中历史体验式教学策略... 详细信息

随着教育改革的不断深化，初中历史教学正面临着从传统注重知识传授向注重学生主体体验和参与转变的挑战。文章通过对初中历史教学现状的细致分析，深入探讨了体验式教学在初中历史教学中的应用价值，详细阐述了初中历史体验式教学策略，包括创设历史情境、引导学生自主探究与合作学习等。通过开展体验式教学，能够有效激发学生的学习兴趣，提高历史学习效果。

关键词：初中历史体验式教学教学策略教学应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中职学校财务会计课程教学改革路径

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0022-0025页

作者：覃凤英文山州财贸学校云南文山663000

在当前经济全球化背景下,中等职业教育体系越来越重要,财务会计教育也伴随着市场经济进一步发展,产业结构得到了优化,企业对于财务会计人才要求越来越精细化,专业化。财务会计课程是中职学校中培养学生专业技能与职业素养至关重要的一环... 详细信息

在当前经济全球化背景下,中等职业教育体系越来越重要,财务会计教育也伴随着市场经济进一步发展,产业结构得到了优化,企业对于财务会计人才要求越来越精细化,专业化。财务会计课程是中职学校中培养学生专业技能与职业素养至关重要的一环,迫切需要紧跟时代步伐开展教学改革。这种改革的必要性既表现为满足经济社会发展新要求,又表现为增强学生就业竞争力与职业发展潜力。为此,有必要对财务会计课程在教学理念,内容设置和教学方法上的革新路径在中职学校中进行深入探究,以培养更加适应现代企业财务管理要求的高质量人才。

关键词：中职学校财务会计课程改革初探