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企业认知、政企互动与民营企业参与公共文化服务

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统计与决策 2013年第6期29卷 182-185页

作者：林敏娟浙江师范大学法政学院浙江金华321004

文章基于浙江省的问卷调查,考察了民营企业参与公共文化服务的基本情况和总体特征,分析了影响民营企业参与的各种因素。从总体上看,企业规模、认知程度与企业参与行为和意愿之间存在着一定的正相关关系,当把这种认知置于政企互动与互信... 详细信息

文章基于浙江省的问卷调查,考察了民营企业参与公共文化服务的基本情况和总体特征,分析了影响民营企业参与的各种因素。从总体上看,企业规模、认知程度与企业参与行为和意愿之间存在着一定的正相关关系,当把这种认知置于政企互动与互信的情境下,其积极作用更加明显。由此,需着眼于中小企业居多、企业利益导向、企业认知重要性和强政府依赖的特殊性,激发、引导并支持民营企业参与公共文化服务。

关键词：企业认知政企互动民营企业公共文化服务

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生殖道感染与反复性自然流产的相关性分析

中华医院感染学杂志 2013年第5期23卷 1073-1075页

作者：马秀娟临安市人民医院妇科浙江临安311300

目的检测反复性自然流产宫颈分泌物解脲脲支原体(Uu)、沙眼衣原体(Ct)的感染情况,探讨生殖道感染与反复性自然流产的关系,以降低反复性自然流产的发生率。方法选择2008年1月-2012年10月医院收治的52例反复性自然流产患者作为试验组,同... 详细信息

目的检测反复性自然流产宫颈分泌物解脲脲支原体(Uu)、沙眼衣原体(Ct)的感染情况,探讨生殖道感染与反复性自然流产的关系,以降低反复性自然流产的发生率。方法选择2008年1月-2012年10月医院收治的52例反复性自然流产患者作为试验组,同期在医院行人工流产的50例健康早孕妇女作为对照组,对两组进行生殖道感染检测。结果对照组Uu感染6例,感染率12.00%,Ct感染5例,感染率10.00%,两者复合感染2例,感染率4.00%,试验组Uu感染23例,感染率44.23%,Ct感染19例,感染率36.54%,两者复合感染12例,感染率23.08%;试验组Uu、Ct及两者复合感染率显著高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);自然流产次数在2次的患者Uu、Ct、两者复合感染率分别为34.29%、34.29%、17.14%,自然流产次数≥3次的患者Uu、Ct、两者复合感染率分别为64.71%、41.18%、35.29%,自然流产≥3次的患者Uu及两者复合感染率显著高于流产次数2次的患者(P<0.05)。结论生殖道Uu及Ct感染是造成反复性自然流产的重要原因,Uu的感染率随着流产次数的增加逐渐上升。

关键词：解脲脲支原体沙眼衣原体反复性自然流产

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电子商务中涉及的税收问题的分析与对策

生产力研究 2005年第9期 137-138页

作者：周承娟山东财政学院财税与公共管理学院山东济南250014

电子商务作为一种全新的贸易方式,对我国现行的税收和征管模式等方面提出了新的挑战。文章在对电子商务带来的税收问题进行分析的基本上,提出了相应的对策措施。

关键词：电子商务税收问题税收对策

高校留学生信息需求特征及其信息素质教育的改进——基于北京交通大学百名留学生的调查分析

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图书馆建设 2014年第7期 40-43,48页

作者：李德娟北京交通大学图书馆北京100044

我国高校留学生数量不断增长,然而国内却缺乏针对留学生特点的信息素质教育。通过对100名外国留学生的问卷调查发现,其信息素质亟待提高。我国留学生信息素质教育应从以下3个方面进行改进:建立以需求为导向的教育战略、设计"中外有别"... 详细信息

我国高校留学生数量不断增长,然而国内却缺乏针对留学生特点的信息素质教育。通过对100名外国留学生的问卷调查发现,其信息素质亟待提高。我国留学生信息素质教育应从以下3个方面进行改进:建立以需求为导向的教育战略、设计"中外有别"的教育内容、改进教材和教学方式。

关键词：留学生信息需求信息素质教育高校图书馆

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新疆索尔库都克铜矿矿床地质特征及成因

矿物学报 2011年第S1期31卷 811-812页

作者：梁婉娟中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京100083

索尔库都克铜(钼)矿床位于新疆阿勒泰地区,赋存于辉石闪长玢岩的内外接触带(岩体本身也有矿化)内。目前已探明的铜工业储量已达到中型规模。

关键词：矿床地质特征岩性段闪长玢岩阿勒泰地区中泥盆统地质概况铜矿西伯利亚板块北塔山新疆

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应用遥感图象研究河床演变

地理科学 1984年第3期4卷 235-242+293页

作者：濮静娟中国科学院地理研究所

以往研究河床演变、泥沙扩散形式、三角洲发育模式等都必须有大量的水文、泥沙、潮汐资料,还需要有实测的断面和测线来控制河床、河口及滨海海域的各要素,投入的工作量是相当可观的。但是取得的资料仍是不同步的,断续的,只是点上和线上... 详细信息

以往研究河床演变、泥沙扩散形式、三角洲发育模式等都必须有大量的水文、泥沙、潮汐资料,还需要有实测的断面和测线来控制河床、河口及滨海海域的各要素,投入的工作量是相当可观的。但是取得的资料仍是不同步的,断续的,只是点上和线上的资料,面上的情况仍不清楚。遥感图象既能提供区域自然景观和地质构造条件方面的背景材料,多时相遥感图象分析又可获取大范围连续的同步相关资料,便于动态观测。因此,遥感图象也是研究河床演变的重要手段。目前,我国应用遥感图象研究河床演变业已开始,并在古河道的研究、讨论遥测水深和含沙量的方法、河口滨海区沿岸流、曲流演变、岸滩上河流微地貌的研究等方面都已取得良好效果。

关键词：河床演变古河道卫片卫星象片镇扬河段遥感图象

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教育国际化与教育的民族主义

社会科学战线 2006年第1期 234-238页

作者：孙鹤娟东北师范大学教育科学学院

教育国际化是随着经济全球化同步出现的一种不可回避的客观趋势,当前的中国基础教育要积极应对。具体地说,即要实施“类本位”价值观教育,实施正确的“民族复兴观”教育,树立积极的民族发展情感,突破狭隘的民族本位立场,确立国际化人才... 详细信息

教育国际化是随着经济全球化同步出现的一种不可回避的客观趋势,当前的中国基础教育要积极应对。具体地说,即要实施“类本位”价值观教育,实施正确的“民族复兴观”教育,树立积极的民族发展情感,突破狭隘的民族本位立场,确立国际化人才的培养目标,建立国际化的人才培养通道,同时,要在教育全球化趋势下坚守教育的民族主体性。

关键词：国际化进程教育的民族化

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新课改背景下思政课教师的教学个性化探析

福建论坛（人文社会科学版） 2008年第S3期 135-136页

作者：郑瑞娟

对思政课教师教学个性化问题的探讨,不仅丰富了教师专业发展理论,有利于促进教师自身的专业成长,而且有利于构建生命化的思政课堂,提高教学质量促进学生全面发展。一、教学个性化对政治课教学的意义所谓教学个性化是指教师在一定教学理... 详细信息

对思政课教师教学个性化问题的探讨,不仅丰富了教师专业发展理论,有利于促进教师自身的专业成长,而且有利于构建生命化的思政课堂,提高教学质量促进学生全面发展。一、教学个性化对政治课教学的意义所谓教学个性化是指教师在一定教学理念指导下,凭借良好的教学素质创造性地进行教学设计,富有个性地组织、指导学生展开个性化的学习活动,从而取得最佳教学效果的教学活动状态及过程。教学个性化是教师专业自主成长的重要途径。思政教师追求教学个性化,使自身的教学艺术从非个性色彩的模式化走向个性色彩的个体化,对中学思政教学具有特别重要的意义。首先,有利于思政教师丰富教育思想、理念,推动其不断地学习、实践、反思、提高,促进自身的专业成长。目标是行动的向导。追求教学个性化,必然会全身心融入教育教学实践,自觉主动地提升专业意识和素养。高素质的思政教师是有效思政教学地前提,是实现素质教育地保证。其次,有利于优化教学过程,联系时代、社会和生活,促进师生交往互动、体验感悟,构建生命化的思政课堂。课堂是学校德育的主渠道,思政课的德育功能是其永恒的价值。教师应善于以自身的独创性去构建以学习者为中心的课堂生态,引导学生并与学生在现实探究中共同成长。再次,有利于...

关键词：教学个性化思政课教师个性新课改思政教学教师专业成长专业发展引导学生学生发展教学设计

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关怀社会:晚清小说现实主义品格的显现

云南社会科学 2013年第3期 182-185,190页

作者：李亚娟中国浦东干部学院教学研究部上海200241

综观光绪三十一年(1905)之后小说的创作特点,虽类多且杂,但无论何种类型,其创作主题大都紧贴社会现实,直指社会矛盾,从各种角度勾勒晚清社会生活的画面,它们背后及之间均牵连含隐着潜在的现实主义品格。小溪汇流,这种创作风格逐渐明晰,... 详细信息

综观光绪三十一年(1905)之后小说的创作特点,虽类多且杂,但无论何种类型,其创作主题大都紧贴社会现实,直指社会矛盾,从各种角度勾勒晚清社会生活的画面,它们背后及之间均牵连含隐着潜在的现实主义品格。小溪汇流,这种创作风格逐渐明晰,终成主线,贯穿了而后整个中国文学发展史。中国小说就是在这种变革和涤荡中走向成熟。

关键词：晚清小说社会小说现实主义