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国家自然科学基金视角下地理科学学科“双一流”建设成效及优化策略
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中国科学基金 2024年 第2期38卷 343-348页
作者： 高阳 蔡顺 熊巨华 国家自然科学基金委员会地球科学部 北京100085 盐城师范学院城市与规划学院 盐城224002
“双一流”建设工程是我国在高等教育领域开展的重大国家战略,其开展与实施对学科人才队伍建设起到了极大的促进作用,并为抢占学科前沿高地与提高国际话语权提供了强有力的支撑。地理科学是理学门类的重要基础学科,其核心研究内容是人... 详细信息
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从国家自然科学基金视角看地理科学基础研究队伍结构
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地理学报 2024年 第7期79卷 1737-1750页
作者： 熊巨华 高阳 蔡顺 张中浩 国家自然科学基金委员会地球科学部 北京100085 盐城师范学院城市与规划学院 盐城224002 河海大学地理与遥感学院 南京210098
人才队伍建设是学科发展的重要组成部分,在培养高层次人才、提升学科竞争力中具有举足轻重的地位和作用。作为基础研究资助的主渠道,国家自然科学基金肩负着引领学科发展、支撑人才培养的重任。本文基于1986—2022年国家自然科学基金地... 详细信息
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自动化监测系统在深基坑监测中的运用
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石材 2024年 第6期 144-146页
作者： 蔡顺 煤炭工业合肥设计研究院有限责任公司 安徽合肥230041
本文以自动化监测系统作为切入点,从多方面探讨自动化监测系统在深基坑施工监测活动中的运用意义,并系统性阐述自动化监测系统的运用方法,提出多项运用策略。旨在推动自动化监测系统顺利融入到深基坑监测体系中,构建科学的深基坑自动化... 详细信息
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张集矿区综合测绘技术应用及数字化交付
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内蒙古煤炭经济 2024年 第6期 148-150页
作者： 蔡顺 煤炭工业合肥设计研究院有限责任公司 安徽合肥230041
随着国土空间管理与规划工作持续推进,矿区土地资源综合治理逐渐提上日程,落实该项工作的重要前提是借助专业测绘技术手段,在矿区内开展全面测绘测量,以便为矿区土地资源规划治理提供参考。基于对测绘精度和测绘效率要求越来越高,本文... 详细信息
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项目式学习在高中历史教学中的运用研究
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新课程导学 2024年 第2期 1-4页
作者： 蔡顺英 福建省漳州市龙文区第一中学
《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》要求教师将核心素养的培养作为教学的出发点和落脚点，在教学过程中改进教学方式，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，项目式学习契合了新课程倡导的理念。项目式学习应用于高中历... 详细信息
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矿山测绘中三维激光扫描技术的应用探讨
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中国高新科技 2024年 第11期 152-154页
作者： 蔡顺 煤炭工业合肥设计研究院有限责任公司 安徽合肥230041
在矿山测绘领域,三维激光扫描技术是一种非常重要的工具,利用激光束扫描矿山环境,获取大量的点云数据,并将其转化为高精度的三维模型。这种技术不仅可以用于测量矿山的地形和结构,还可以用于监测矿山的变化。三维激光扫描技术为矿山工... 详细信息
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小学语文“迁移式阅读”教学优化策略
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名师在线（中英文） 2024年 第2期 9-11页
作者： 蔡顺锋 福建省宁德市寿宁县大同小学
“迁移式学习”是一个非常重要的教育理念,强调将当前所学迁移至可迁移的方面,强调以有效引导的方式对学生进行更加高效的教育教学指导,促使学生逐步具备知识迁移能力,提高学生的学习能力。文章以“小学语文‘迁移式阅读’教学”为研究... 详细信息
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藏族舞蹈的跨文化交流与影响研究——传统艺术的全球化视角
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艺术品鉴 2024年 第15期 101-104页
作者： 蔡顺帆 张小双 吉首大学
在全球化的时代背景下，各种文化之间的交流与融合日益频繁，传统艺术形式也面临着前所未有的发展机遇与挑战。藏族舞蹈作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵吸引了越来越多人的关注。本文旨在从...
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新能源发电技术在电力系统中的应用难点和建议
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光源与照明 2024年 第4期 231-233页
作者： 蔡顺凯 柯少佳 福建船政交通职业学院 福建福州350000 国网福州供电公司 福建福州350000
为了推动新能源发电技术的发展和应用,需要不断探索创新,文章旨在分析新能源发电技术在电力系统中的具体应用及应用难点,并提出优化建议。
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指向地理学科核心素养培养的分层试题设计研究——以“全球气候变暖背景下我国汽车产业发展”为例
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中学地理教学参考 2024年 第16期 42-45页
作者： 蔡顺 张笑林 姚其军 盐城师范学院城市与规划学院苏北农业农村现代化研究院 江苏盐城 江苏省盐城中学 江苏盐城
中学地理课程建设进入核心素养导向阶段的同时,核心素养在学科评价体系中的浸润度也逐步提升。试题是测量课程建设成效、测评学生能力素养的重要载体。分层试题通过试题组的形式,将不同板块的地理知识点串联起来,重点考查学生对知识的... 详细信息
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