检索结果-南通市图书馆

高中生（作文） 2024年第2期 5-7页

作者：杨璐宁湖南师大附中

路在脚下,归途有风。薄薄的凉意潜人手心,耳边传来风揉过叶子的声音,似有干指百指在按摩耳郭。清风峡静水流深,几片秋枫浮在水面。群山或暗绿或翠绿,其间零星点缀着金黄的色块。爱晚亭层林尽染,枫叶流丹的景色仿佛就在眼前。

关键词：层林尽染爱晚亭路在脚下静水流深

浅议人力资源管理在公路养护管理中的实践作用

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今日财富 2024年第5期 68-70页

作者：吴雪宁甘肃省庆阳公路事业发展中心西峰公路段

建设交通强国，离不开公路高质量养护。作为新时代的公路养护部门，要使人力资源管理在公路养护管理工作中发挥应有的职能作用，必须紧紧围绕公路养护这个“中心”工作，立足公路养护工作的初心使命，加强人力资源管理。本文对人力资源...

建设交通强国，离不开公路高质量养护。作为新时代的公路养护部门，要使人力资源管理在公路养护管理工作中发挥应有的职能作用，必须紧紧围绕公路养护这个“中心”工作，立足公路养护工作的初心使命，加强人力资源管理。本文对人力资源管理如何在公路养护工作中发挥更好的职能作用进行了探讨。

关键词：

基于面板数据的区域碳排放相关模型构建及预测分析应用研究

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第3期 0139-0143页

作者：孙沛宁安泰科技股份有限公司北京100089

本论文旨在研究区域碳排放碳排放预测模型,以解决区域碳减排问题。在引言中,首先介绍了区域碳排放问题的严重性和紧迫性,明确了本研究的目的和意义。接着,在文献综述部分,分析了当前建筑碳排放现状和问题,以及碳排放预测方法的发展和应... 详细信息

本论文旨在研究区域碳排放碳排放预测模型,以解决区域碳减排问题。在引言中,首先介绍了区域碳排放问题的严重性和紧迫性,明确了本研究的目的和意义。接着,在文献综述部分,分析了当前建筑碳排放现状和问题,以及碳排放预测方法的发展和应用现状。在研究方法方面,本文采用了回归模型方法构建区域碳排放碳排放预测模型。具体地,数据采集和处理阶段获取区域碳排放碳排放预测所需的数据,并采用特定的处理方法进行清洗和预处理。然后,基于回归模型方法,构建了区域碳排放碳排放预测模型,并对模型特征进行选择和建模。最后,对模型进行了优化和评估,选取适当的指标和方法进行模型性能评估。最后,本文总结了研究的主要成果和贡献,并讨论了未来研究的发展方向和应用前景。这项研究对于推动区域的碳减排和可持续发展具有重要意义。

关键词：区域碳排放预测模型回归模型

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混凝土施工在建筑工程质量监督中的关键要点

中国科技期刊数据库工业A 2024年第10期 0051-0054页

作者：马艺宁河北省石家庄市井陉矿区住房和城乡建设局河北石家庄050100

现如今随着我国城市化进程的不断推进,建筑工程项目的数量不断增多,在建筑施工过程中涉及了多项技术,混凝土施工技术就是其中之一。混凝土施工技术关系到土木工程建设的质量,加强混凝土施工管理,做好施工控制,提升施工质量和效率。本文... 详细信息

现如今随着我国城市化进程的不断推进,建筑工程项目的数量不断增多,在建筑施工过程中涉及了多项技术,混凝土施工技术就是其中之一。混凝土施工技术关系到土木工程建设的质量,加强混凝土施工管理,做好施工控制,提升施工质量和效率。本文将针对混凝土施工在建筑工程质量监督中的关键点进行剖析,希望能够更好提升建筑工程质量,解决好施工中存在的问题与不足。

关键词：混凝土施工建筑工程质量监督关键要点

全景式展现与创新性表达的媒体融合实践——浅析大连新闻传媒集团2023年大连市科技创新大会专题报道

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记者摇篮 2024年第4期 3-5页

作者：宁晓云大连新闻传媒集团

围绕2023年大连市科技创新大会,大连广播电视台精心策划组织、创新传播形态,同步发力、集中发声,多维度、多平台报道大会盛况,精彩讲述大连市开展的战略性、前瞻性、综合性科技创新,进一步向外界展示了大连产业优势、发展机遇和良好预... 详细信息

围绕2023年大连市科技创新大会,大连广播电视台精心策划组织、创新传播形态,同步发力、集中发声,多维度、多平台报道大会盛况,精彩讲述大连市开展的战略性、前瞻性、综合性科技创新,进一步向外界展示了大连产业优势、发展机遇和良好预期。本文旨在分析大连广播电视台对2023年大连市科技创新大会的专题报道,探讨如何通过精心布局、策划推介、成果展示、内外联动、焦点聚焦和创新表达等方式,全面而生动地展现大会的丰硕成果和大连创新的“蝶变”过程。

关键词：科技创新专题报道媒体力量

个性化前庭康复和耳石复位对不典型良性阵发性位置性眩晕的疗效比较

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中华医学杂志 2024年第14期104卷 1138-1142页

作者：吕世鹏王雅宁石业华古林涛山东第一医科大学第一附属医院（山东省千佛山医院）耳鼻咽喉科，济南250014

目的比较个性化前庭康复和耳石复位对不典型良性阵发性位置性眩晕(BPPV)的疗效。方法随机对照试验。纳入2022年10月至2023年9月就诊于山东第一医科大学第一附属医院眩晕门诊的50例不典型BPPV患者,根据随机数字表法分为耳石复位组(25例)... 详细信息

目的比较个性化前庭康复和耳石复位对不典型良性阵发性位置性眩晕(BPPV)的疗效。方法随机对照试验。纳入2022年10月至2023年9月就诊于山东第一医科大学第一附属医院眩晕门诊的50例不典型BPPV患者,根据随机数字表法分为耳石复位组(25例)和前庭康复组(25例)。在常规口服用药基础上,耳石复位组根据症状和体征分别给予Epley和(或)Barbecue复位法,前庭康复组则予以制定个性化前庭康复方案进行治疗。于治疗后2周进行随访,对两组患者的临床疗效、眩晕残障量表(DHI)总分及躯体(DHI-P)、情感(DHI-E)、功能(DHI-F)三个维度评分进行比较。结果50例不典型BPPV患者中,男23例,女27例,年龄(48.8±14.5)岁。耳石复位组和前庭康复组患者年龄、性别、DHI评分、Romberg试验分级、位置试验异常比例、双温试验异常比例、视频头脉冲试验(vHIT)基线结果比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。治疗2周后耳石复位组、前庭康复组的眩晕治疗有效率分别为56.0%(14/25)和88.0%(22/25),差异有统计学意义(P=0.025)。两组患者治疗后DHI总分及DHI-P、DHI-E、DHI-F三个维度评分均较治疗前改善,差异均有统计学意义(均P<0.001)。与耳石复位组比较,前庭康复组患者治疗2周后DHI总分[(23.2±2.7)分比(36.4±15.7)分,P=0.002]以及DHI-P[(10.2±4.6)分比(13.7±5.3)分,P=0.016]、DHI-F[(6.5±6.4)分比(13.0±7.2)分,P=0.002]评分均更低,但DHI-E评分两组差异无统计学意义[(6.6±4.8)分比(9.6±7.3)分,P=0.087]。结论个性化前庭康复治疗可以改善不典型BPPV的眩晕残障程度,且临床疗效优于耳石复位治疗。

关键词：前庭疾病良性阵发性位置性眩晕前庭康复耳石复位

基于柯氏评估模型的中小学教师培训评估探究——温州市的实践

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第6期 56-61页

作者：宁小丽浙江省温州市教师教育院

中小学教师培训评估日益受到重视,而科学、有效的培训评估工具和方法的使用有助于激发教师的自我发展意识,提高教师的综合素质和教育教学能力。作为应用最为普遍的教师培训评估技术之一,柯氏评估模型在我国的教师培训实践中也常常被应用... 详细信息

中小学教师培训评估日益受到重视,而科学、有效的培训评估工具和方法的使用有助于激发教师的自我发展意识,提高教师的综合素质和教育教学能力。作为应用最为普遍的教师培训评估技术之一,柯氏评估模型在我国的教师培训实践中也常常被应用,但应用时存在主要集中在反应层和学习层的评估,较少涉及行为层和成果层的评估等问题。基于对柯氏评估模型内涵的分析,温州市教师教育院在中小学教师培训中,尝试采用及时反馈、考核测试、竞技比赛和追踪指导等方法,评估学员在反应层、学习层、行为层和成果层的培训效果,取得了较好的实践成效。

关键词：中小学教师培训柯氏评估模型培训评估

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“湘南小调”的历史及传承现状调查

中国民族博览 2024年第14期 91-93页

作者：宁江滨湘南幼儿师范高等专科学校湖南郴州423000

县级非遗文化湘南小调传承已有百余年历史,本文通过采访调查现有湘南(宜章)小调传承人,对传承人和湘南小调剧团现状进行调查,进一步梳理湘南小调的传承谱系,客观叙述传承人的现状、剧团发展现状、存在困境,为进一步更好保护和传承非遗... 详细信息

县级非遗文化湘南小调传承已有百余年历史,本文通过采访调查现有湘南(宜章)小调传承人,对传承人和湘南小调剧团现状进行调查,进一步梳理湘南小调的传承谱系,客观叙述传承人的现状、剧团发展现状、存在困境,为进一步更好保护和传承非遗文化提供可行思路。

关键词：宜章小调历史及传承现状调查

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初中音乐教学中信息技术与德育的结合研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0158-0161页

作者：覃艺宁宜昌市第三中学湖北宜昌443000

随着信息技术的飞速发展,在教育领域的应用日益广泛。初中音乐教学作为培养学生审美情感、文化素养、创新精神的重要途径,如何有效融入信息技术,实现与德育的有机结合,成为当前教育领域研究的重要问题。本文旨在探讨初中音乐教学中信息... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,在教育领域的应用日益广泛。初中音乐教学作为培养学生审美情感、文化素养、创新精神的重要途径,如何有效融入信息技术,实现与德育的有机结合,成为当前教育领域研究的重要问题。本文旨在探讨初中音乐教学中信息技术与德育结合的实践路径,为音乐教师提供实践指导,对提升初中音乐教学质量,培养学生全面发展具有重要意义。

关键词：初中音乐教学信息技术德育