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作者

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检索条件"作者=蔡隽妮"
122759 条 记 录,以下是41-50 订阅
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作为刻板印象“容器”的生成式智能:从“像化”框架到传播后效——基于文-图生成模型的混合研究
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新闻记者 2024年 第6期 61-82页
作者: 黄阳坤 苏思 高远 清华大学新闻与传播学院 中山大学新闻与传播学院 上海交通大学媒体与传播学院
本研究通过一组混合研究设计,从传播研究的两个重点面向——内容与效果层面联合探究了一个问题:生成式人工智能文-图模型如何在主、客观上传递刻板印象。针对2140张AI人像的算法审计结果表明,作为“容器”的文-图模型继承、亦“超越”... 详细信息
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向下兼容:“内卷化”就业市场中青年择业行为的类型划分与形成机制
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中国青年研究 2024年 第3期 19-26页
作者: 王寓凡 潘慧 华中师范大学马克思主义学院
在日益“内卷化”的就业市场中,部分青年的择业行为表现出“向下兼容”的特点。通过对15名活跃于就业市场的不同类型青年进行深度访谈,按照就业目的和就业能力将青年群体的“向下兼容”择业行为划分为四大类型,即迂回求进型、价值追求... 详细信息
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境外投资者持股与企业投融资期限错配
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国际金融研究 2024年 87-96页
作者: 张浩 杨炜 谭雯倩 广东外语外贸大学金融学院 广东外语外贸大学金融开放与资产管理研究中心 广州华南财富管理中心研究基地 中山大学国际金融学院
本文利用手工收集的上市公司境外股东信息数据,研究上市公司境外投资者持股对企业“短贷长投”行为的影响及作用机制。研究发现:境外股东持股能够抑制企业的“短贷长投”行为。机制分析表明,境外股东持股通过提升企业的治理水平、改... 详细信息
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在南头学习:对南头古城刺点更新的假设验证
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建筑学报 2024年 第7期 39-44页
作者: 臧峰 汤艳 众建筑 北京100051
回顾南头古城一期更新建设中未建成的4个微型改造,从选择依据、改造设计、回访演变等角度,说明即便充分考虑了功能,依然难以适配实际使用的变化,提出在空间与技术两方面,灵活善变的能力更为重要。
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美国典型智库对中国科技创新发展的观点分析及启示
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智库理论与实践 2024年 第4期9卷 163-173页
作者: 任佳 张薇 张秀 陕西省科学技术情报研究院 西安710054
[目的/意义]探索美国智库对中国科技创新发展的观点判断,对中国科技创新战略规划的洞察,以及对中国科技创新体系的测评,有助于拓展中国国家安全观下科技安全的情报实践。[方法/过程]本文选取2019—2023年美国8家典型智库发布的、针对中... 详细信息
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变频漆包扁线耐电晕试验系统的研究
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电子制作 2024年 第14期32卷 91-93页
作者: 王湄 陈彩 黄斯平 蔡隽 吴启震 福建省产品质量检验研究院 福建福州350002
本文通过对新能源汽车用变频漆包扁线的耐电晕性能进行研究,设计了一套耐电晕试验系统,并应用于实际检测中。通过对试验结果的分析与比较,验证了该系统的有效性和实用性,为新能源汽车用变频漆包扁线的耐电晕性能检测仪的设计和生产提供... 详细信息
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增长联盟视角下的中心城区存量国有资产更新——以上海市长宁区为例
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城市规划 2024年 第10期48卷 74-82页
作者: 彭姗 翟宇琦 上海市长宁区城市更新和低碳项目管理中心 同济大学建筑与城市规划学院
我国城市更新具有增长联盟的结构性特征,而存量国有资产更新中的增长联盟兼具典型性和独特性。上海长宁以愚园路和武夷路作为实践区域,为存量国有资产更新提供了不同模式的样本。愚园路案例中,以商铺型区属国有资产为主要载体,地方政府... 详细信息
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政府任务中的组织属性、部门风格与行为逻辑分析——基于多个省直部门的比较与观察
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理论学刊 2024年 第2期 80-90页
作者: 苏娇 刘亚平 南方科技大学社会科学中心 广东深圳518055 中山大学政治与公共事务管理学院 广东广州510275
政府行为是当代中国政府与政治研究的重要议题,但已有研究更多把政府部门视为“铁板一块”,忽视了组织的风格与“个性”。基于官僚制组织理论构建“属性—风格”的行为分析框架,通过案例研究法考察多个省直部门在同一个政府任务中的表... 详细信息
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跨学科研究对学者学术绩效的影响研究
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科研管理 2024年 第7期45卷 136-144页
作者: 郭海 杨璐 陈平 中国人民大学商学院 北京100872 中国人民大学数字创业创新研究中心 北京100872
当前,学科交叉融合已成为建构中国自主知识体系的一个重要趋势。那么,跨学科研究是否有助于提升学者的学术绩效?基于最优区分理论,利用中国管理研究国际化20年(2002—2021年)间16 400名工商管理学者发表的37 046篇国际英文管理学论文的... 详细信息
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CY公司企业文化诊断及改进研究
CY公司企业文化诊断及改进研究
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作者: 刘欣 电子科技大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论