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基于组稀疏优化的强化学习稀疏表征
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华东理工大学学报(自然科学版) 2024年
作者: 蔡林 冯翔 虞慧群 上海智慧能源工程技术研究中心 华东理工大学计算机科学与工程系
由于强化学习具有出色的数据效率和快速学习的能力,许多实际问题开始应用其学习复杂策略。但是高维环境中的强化学习常常受限于维度灾难或者灾难性干扰,性能表现不佳甚至学习失败。围绕表征学习,提出了一种符合Lasso类型优化的稀疏... 详细信息
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转录因子PU.1在人胶质瘤中的表达特征和功能
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武汉大学学报(医学版) 2024年 第7期45卷 763-767页
作者: 蔡林 陈谦学 武汉大学人民医院神经外科 湖北武汉430060
目的:研究转录因子PU.1在人脑胶质瘤中的表达特征,分析PU.1与病人预后、肿瘤血管生成间的关系,为探索靶向调控肿瘤相关巨噬细胞以治疗脑胶质瘤提供实验基础。方法:收集4例非肿瘤人脑组织样本和23例人脑胶质瘤组织样本,其中WHO-Ⅱ级6例、... 详细信息
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植物源外泌体样纳米囊泡刺激成骨细胞、抑制破骨细胞并促进成骨
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中国组织工程研究 2024年
作者: 药文鑫 王毅 蔡林 冯晓波 武汉大学中南医院 疼痛科 武汉大学中南医院 脊柱与骨肿瘤科
背景:骨质疏松症易引发病理性骨折且严重影响患者的生活质量,植物源外泌体样纳米囊泡在调节骨质疏松症骨平衡方面发挥着重要作用。目的:综述不同植物源外泌体样纳米囊泡在骨质疏松症治疗中的研究现状与展望。方法:通过计算机在PubMe... 详细信息
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融媒体新闻发布厅的设计与应用
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广播与电视技术 2024年 第6期51卷 64-69页
作者: 林钦华 林熹 福州广播电视台 福建350014
本文以市级人民政府新闻发布厅为例,简要介绍了新闻发布厅的功能区域、建筑声学与灯光照明的设计规划,并详细阐述了其中超高清融媒体发布系统的轻量化、无溃点的设计思路与采用IP+SDI架构的实施方案。
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石墨烯柔性压阻传感器微织构压缩应变机制
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中国表面工程 2024年 第1期37卷 169-178页
作者: 许静 马靖轩 王路文 连加俤 蔡林 董林玺 杭州电子科技大学机械工程学院 杭州310018 浙大城市学院信息与电气工程学院 杭州310015 中国计量大学机电工程学院 杭州310018 杭州电子科技大学电子信息学院 杭州310018
为满足智能机器人、电子皮肤等领域对柔性传感器高灵敏度日益增加的需求,通过设计高表面积形貌以制备石墨烯凸台微织构柔性传感器,并对比分析有无微织构传感器的灵敏度;基于结构力学方程与静电方程,建立微织构柔性传感器模型,开展了电... 详细信息
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文本类型理论视角下的中成药说明书英译探究——以加味逍遥丸为例
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科教文汇 2024年 第12期 185-188页
作者: 陕茜 林熹 湖北中医药大学外国语学院 湖北武汉430065
随着全球化发展和“一带一路”建设的推进,中医药也在逐步走向世界。准确恰当地英译中成药说明书,使国外消费者了解药品功效,有助于海外中药市场的开拓和中医药文化的传播。在文本类型理论的视角下,以加味逍遥丸的说明书为例,从药名、... 详细信息
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着力推动广东高质量发展
着力推动广东高质量发展
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团结报
作者: 郑蔼娴 林熹
1月17日,民革广东省委会召开2024年提案情况介绍会,介绍民革广东省委会拟向广东省政协十三届二次会议提交大会集体提案情况。今年民革广东省委会拟提交的50件集体提案,涉及粤港澳大湾区建设、制造业当家、高水平科技自立自强、百县... 详细信息
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超声造影在浅表软组织肿瘤穿刺活检中的应用价值
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武汉大学学报(医学版) 2024年 第3期45卷 353-359页
作者: 岑胜 朱晓彬 吴猛 蔡林 武汉大学第二临床学院 湖北武汉430071 武汉大学中南医院脊柱与骨肿瘤科 湖北武汉430071 武汉大学中南医院超声科 湖北武汉430071
目的:比较超声造影(CEUS)与普通二维超声引导在浅表软组织肿瘤穿刺活检中的临床应用价值。方法:回顾性分析超声引导下行穿刺活检的软组织肿瘤患者69例并根据引导方式不同分为二维超声组32例和超声造影组37例。以术后病理结果为金标准,... 详细信息
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新疆叶尔羌河錾高河段发现扁嘴裂腹鱼
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动物学杂志 2024年
作者: 刘鸿 蔡林 牛建功 张涛 杨博文 新疆维吾尔自治区水产科学研究所
2023年4月26日,在新疆叶尔羌河錾高断面(37°55′45″N,76°33′53″E,海拔1599m)发现扁嘴裂腹鱼(Schizothorax esocinus)(图1)4尾(标本编号20230426000021~20230426000024),现均收藏于新疆维吾尔自治区水产科学研究所标本...
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以学生为主体的体育课堂教学提升研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第5期 0157-0160页
作者: 蔡林 南京医科大学 江苏南京210029
基于当前时代背景下,教育改革工作正在如火如荼地展开。因此,广大教师应尝试转变原有的教学模式,将学生当作课堂活动的主体人物,将目标设定为增强学生的体质,对其情感发展予以重视,提升其自身的创造力水平。这样一来,学生们在课堂之中... 详细信息
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