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在主题教育中掌握好调查研究这一“传家宝”
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人民论坛 2023年 第8期 32-37页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
调查研究是中国共产党的优良传统,是谋事之基、成事之道。把大兴调查研究作为在全党开展的主题教育的重要内容,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起... 详细信息
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发展全过程人民民主——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第八章的内容逻辑与重难点问题解析
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思想理论教育导刊 2024年 第4期 117-125页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
全过程人民民主是中国共产党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造,是习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”的重要内容。讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材第八章内容,要从思想体系、实践体系... 详细信息
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深刻领悟“两个确立”的决定性意义和历史必然性
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人民论坛 2022年 第19期 16-20页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
坚强的领导核心和科学的理论指导是关系党和国家前途命运、党和人民事业兴衰成败的根本性问题,体现全党共同意志、反映人民共同心声。“两个确立”在政治上确立了“领路人”和“主心骨”,在思想上确立了“定盘星”和“指南针”。“两个... 详细信息
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论我国全过程人民民主的基本特征
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世界社会主义研究 2023年 第7期8卷 40-48+114页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治的本质属性,体现社会主义民主的本质要求和制度特性。全过程人民民主具有鲜明的中国特色、理论特色、民族特色、时代特色和实践特色,集中表现为人民性、系统性、全面性、有效性等基本特征。... 详细信息
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新时代发展全过程人民民主的基本原则论析
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学术前沿 2023年 第3期 4-10页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
全过程人民民主是党的民主理论的时代表达,集中体现了社会主义民主政治的鲜明特色与显著优势。全过程人民民主是中国共产党领导下的社会主义民主形态,具有不同于西式民主的本质规定。发展全过程人民民主,必须坚持党的全面领导的根本性... 详细信息
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胸怀天下:一个中国式概念的政党史分析
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思想战线 2023年 第2期49卷 1-10页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院 甘肃兰州730000
胸怀天下是典型意义上的中国式概念,是一种情感性追求、价值性希冀、工具性认知、身份性坚持的集合体。中国共产党坚持胸怀天下史也是一部极具天下情怀、天下理论、天下实践、天下身份的历史:在情感性维度,始终以人类进步为理想遵循;在... 详细信息
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坚持把唯物史观贯穿高校党史教育教学全过程
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教学与研究 2022年 第10期 97-105页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院 甘肃兰州730000
唯物史观是高校党史教育教学的内容与方法,坚持唯物史观贯穿高校党史教育教学全过程,有利于凸显党史教育教学的科学性、提升党史教育教学的针对性、增强党史教育教学的实效性、激发党史教育教学的创新性。当前,唯物史观在融入高校党史... 详细信息
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我国全过程人民民主的治理逻辑与治理创新论析
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思想理论教育导刊 2023年 第4期 72-80页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
全过程人民民主是社会主义民主在新时代中国的新发展、新形态、新表达,其本质是人民民主。从治理角度透视,全过程人民民主蕴含深厚的民主治理理念、科学的治理逻辑和有效的治理机制,为我国国家治理现代化提供价值遵循、制度依据、实践... 详细信息
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党的领导是实现全过程人民民主的根本保证
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世界社会主义研究 2022年 第7期7卷 38-48+106页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院
全过程人民民主是中国共产党性质宗旨与执政理念在我国民主政治发展中的具体体现,党的领导保障了全过程人民民主的本质属性与发展方向。从根本上来说,党的领导与全过程人民民主价值一致、发展相融、目标同向、实践互构。发展全过程人... 详细信息
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人民代表大会制度的治理逻辑
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理论探索 2022年 第5期 89-95页
作者: 蔡文成 兰州大学马克思主义学院 兰州730000
人民代表大会制度是我国国家政权的根本组织形式,决定中国特色社会主义制度体系与国家治理体系的本质属性,是实现全过程人民民主的根本制度,是中国之治的“制度密码”和“治理基因”。人民代表大会制度以人民为主体,以民主为内容,以制... 详细信息
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