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基于GIS和遥感的山西保德矿区土壤侵蚀研究

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河北工程大学学报（自然科学版） 2009年第1期26卷 81-84页

作者：尤扬刘钦甫蔡将军中国矿业大学资源与安全工程学院北京100083

依据水利部颁布的《土壤侵蚀分类分级标准》(SL190-96),采用第二次全国土壤侵蚀遥感调查中的多因素综合法,利用QuickBird遥感影像和DEM作为数据源,选取非耕地植被覆盖度、坡耕地和坡度3个因子,利用GIS和遥感技术,对保德矿区土壤侵蚀强... 详细信息

依据水利部颁布的《土壤侵蚀分类分级标准》(SL190-96),采用第二次全国土壤侵蚀遥感调查中的多因素综合法,利用QuickBird遥感影像和DEM作为数据源,选取非耕地植被覆盖度、坡耕地和坡度3个因子,利用GIS和遥感技术,对保德矿区土壤侵蚀强度进行了评价,揭示了不同强度土壤侵蚀在空间上的分异,并简要分析了不同强度土壤侵蚀形成的原因。

关键词：土壤侵蚀强度遥感 GIS 植被覆盖度保德矿区

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开源引擎在煤矿三维可视化中的应用研究

河南科技 2018年第26期37卷 79-81页

作者：董前林蒋样明刘赟蔡将军李卫东河南工业大学信息科学与工程学院河南郑州450001 中国科学院遥感应用研究所北京100101 中软国际科技服务有限公司西安分公司陕西西安710075 北京吉威数源信息技术有限公司北京100043

笔者选择OGRE 3D作为数字煤矿三维可视化渲染引擎,提出了基于OGRE 3D的煤层三维建模流程方法和煤层精细纹理的制作方法。其中,煤层模型构建的流程是:对于煤层,首先根据煤层底板等值线、断层、陷落柱和边界数据,采用基于线状信息源的分... 详细信息

笔者选择OGRE 3D作为数字煤矿三维可视化渲染引擎,提出了基于OGRE 3D的煤层三维建模流程方法和煤层精细纹理的制作方法。其中,煤层模型构建的流程是:对于煤层,首先根据煤层底板等值线、断层、陷落柱和边界数据,采用基于线状信息源的分区综合插值法得到煤层底板的GRID文件,再加上煤厚数据,分块生成包含煤层体6个面的XML文件(每个XML文件存储的都是不规则三角网数据),然后生成可供OGRE 3D使用的包含层次细节信息的Mesh模型,最终通过OGRE 3D渲染生成模拟煤层。

关键词：数字煤矿三维渲染引擎OGRE3D Mesh模型不规则三角网

基于AE的气象要素检索与图形化显示模块的设计与实现

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气象与环境学报 2008年第6期24卷 58-62页

作者：仇月霞余志伟高攀蔡将军吴玲中国矿业大学煤炭资源与安全开采国家重点实验室北京100083 长江大学计算机科学系湖北荆州434023

以中国气象局国家气象中心项目"智能化服务产品交互系统"为依托,采用ArcGIS Engine Developer Kit 9.2为软件开发核心,利用C#为编程语言,以Oracle为数据库依托,设计开发了基于C/S模式的气象要素检索与图形化显示模块。模块通过外部配置... 详细信息

以中国气象局国家气象中心项目"智能化服务产品交互系统"为依托,采用ArcGIS Engine Developer Kit 9.2为软件开发核心,利用C#为编程语言,以Oracle为数据库依托,设计开发了基于C/S模式的气象要素检索与图形化显示模块。模块通过外部配置信息与*** Framework中反射机制的结合,在一定程度上克服了气象要素检索与图形化显示不能满足用户动态需求的弊端,实现了气象要素检索结果图形化自动绘制功能,从而为各级政府决策服务提供科学参考依据。

关键词： AE 气象要素检索图形化显示设计与实现

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再造乡村：乡村振兴中的异地创客与青年实践

中国青年研究 2025年第1期 102-110页

作者：胡毅然蔡璟浩中国社会科学院大学社会与民族学院

如何推进外来青年人才参与乡村振兴是当前城乡社会发展的关键问题。本文以“乡村创客”为题，通过结构与行动的理论框架讨论了创客群体参与乡村振兴的实践过程、运行机制和意外后果。研究发现，创客群体参与乡村振兴经历了从进场、调适... 详细信息

如何推进外来青年人才参与乡村振兴是当前城乡社会发展的关键问题。本文以“乡村创客”为题，通过结构与行动的理论框架讨论了创客群体参与乡村振兴的实践过程、运行机制和意外后果。研究发现，创客群体参与乡村振兴经历了从进场、调适到重塑三个阶段，在嵌入乡村社会过程中实现了制度环境、经济理性和在地文化之间的平衡。进一步来说，创客群体融入乡村的运行机制可以分为正向意义上的权威机制、关系机制和利益机制，以及负向意义上的文化反馈机制。青年创客参与乡村振兴是城乡要素融合背景下的新兴现象，它不仅改变了村庄内部的经营业态，还在一定程度上重塑着地方社会生态。这对于探索中国式现代化视野下青年人才参与乡村振兴具有重要意义。

关键词：创客乡村振兴青年实践

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确保人民军队始终人才辈出的思考

政工学刊 2025年第1期 50-51页

作者：蔡珏国防科技大学

习主席在中央军委政治工作会议上深刻指出，“人才优势是具有决定性的优势”，强调要“确保人民军队始终人才辈出”。军队院校作为人才培养源头，必须深刻领悟习主席加强人才培养的历史主动、深邃考量、责切叩问和深远设计，坚持把“锻...

习主席在中央军委政治工作会议上深刻指出，“人才优势是具有决定性的优势”，强调要“确保人民军队始终人才辈出”。军队院校作为人才培养源头，必须深刻领悟习主席加强人才培养的历史主动、深邃考量、责切叩问和深远设计，坚持把“锻造德才兼备的高素质专业化新型军事人才”作为重要战略任务，深入贯彻新时代政治建军方略，深入贯彻新时代军事教育方针，着力回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，为如期实现建军一百年奋斗目标提供坚强人才支撑。一、确保始终人才辈出，首要的是立德树人铸忠诚，系好看齐追随的扣子当前，大国博弈日益加剧，意识形态领域斗争愈加尖锐，固根与毁根的较量异常激烈，多元多样社会思想文化冲击影响官兵价值取向和行为方式，青年学员入学之初普遍缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的优良传统的深入了解，缺乏艰苦环境和复杂斗争的历练。

关键词：

定向电场下W_(6)C_(6)团簇的超卤素调制及非线性光学特性

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原子与分子物理学报 2025年第3期42卷 72-76页

作者：蔡璧钧段宇静魏强重庆理工大学理学院重庆400050

本文采用密度泛函(DFT)方法研究了定向外电场(OEEF)对W_(6)C_(6)团簇几何结构、电子性质以及非线性光学响应(NLO)的影响.计算结果表明W_(6)C_(6)的结构在一定OEEF强度下可以保持稳定.OEEF可以增大W_(6)C_(6)团簇的电子亲和能(EA值),且... 详细信息

本文采用密度泛函(DFT)方法研究了定向外电场(OEEF)对W_(6)C_(6)团簇几何结构、电子性质以及非线性光学响应(NLO)的影响.计算结果表明W_(6)C_(6)的结构在一定OEEF强度下可以保持稳定.OEEF可以增大W_(6)C_(6)团簇的电子亲和能(EA值),且在特定强度下,OEEF可以将W_(6)C_(6)团簇转变为超卤素.通过对EA值的非线性拟合可以实现对W_(6)C_(6)团簇的连续调制.进一步对不同外电场下W_(6)C_(6)团簇的最高占据分子轨道(HOMO)和最低未占据分子轨道(LUMO)能级进行分析,发现OEEF降低了W_(6)C_(6)团簇LUMO能级是其EA值增大的主因.此外,OEEF可以显著增大W_(6)C_(6)团簇的平均极化率和第一超极化率,尤其是第一超极化率,改变其非线性光学性质.

关键词：定向外电场超原子密度泛函理论 NLO W_(6)C_(6)团簇

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住宅建筑工程屋面防水施工技术要点分析

居舍 2025年第02期 51-54+176页

作者：蔡楚标上海应用技术大学经济与管理学院

在住宅建筑工程中，屋面防水工程是非常重要的，有效的防水措施不仅能保护建筑结构免受雨水渗漏的危害，且能使人们居住在一个舒适的环境内。屋面防水施工的重要性不言而喻，那么在施工过程中如何做好屋面防水施工的质量控制，本文将重... 详细信息

在住宅建筑工程中，屋面防水工程是非常重要的，有效的防水措施不仅能保护建筑结构免受雨水渗漏的危害，且能使人们居住在一个舒适的环境内。屋面防水施工的重要性不言而喻，那么在施工过程中如何做好屋面防水施工的质量控制，本文将重点分析住宅建筑的屋面防水施工内容和技术要点，结合相关施工基本要求规定，探讨如何在施工过程中有效落实屋面防水施工的质量措施。

关键词：建筑工程屋面防水技术要点

“双高计划”下高职院校“双师型”教师培养路径研究

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现代职业教育 2025年第02期 77-80页

作者：蔡万巧江苏医药职业学院

“双高计划”作为高职教育领域重要的发展战略，旨在通过提升高职院校的办学水平和人才培养质量，促进职业教育与经济社会发展的紧密结合，其中“双师型”教师作为高职教育质量提升的关键因素，其培养路径的研究显得尤为重要。首先明确... 详细信息

“双高计划”作为高职教育领域重要的发展战略，旨在通过提升高职院校的办学水平和人才培养质量，促进职业教育与经济社会发展的紧密结合，其中“双师型”教师作为高职教育质量提升的关键因素，其培养路径的研究显得尤为重要。首先明确“双师型”教师培养的四大目标，即塑造教育领航者、教学典范、教育改革者和区域经济服务支撑力，接着阐述四项培养原则，包括以岗位职业能力为中心、能力递进、全过程培养和校企协同。在此基础上，分析当前“双师型”教师培养存在的问题，并提出拓展师资来源、完善培养体系、加强校企合作、构建评价体系和提升教师积极性五个方面的培养路径，以期为高职教育改革提供参考和借鉴。

关键词： “双高计划” 高职院校 “双师型”教师师德师风校企合作

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基于“双减”背景设置初中历史深度学习活动

中学课程辅导 2025年第1期 57-59页

作者：蔡色婷福建省晋江市季延中学

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力... 详细信息

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力与效率提升后，课后消化与提升的负担自然减少，“双减”政策也就能切实落地。

关键词：初中历史 “双减”政策深度学习