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作者：蔡娜天津外国语大学

学位级别：硕士

秦可卿在百年的红学史上是颇具争议的人物。她是《红楼梦》金陵十二钗中排名最后而又最先离去的一位,早早出场又匆匆离去。虽然只有短短的十回叙写,但却是作者呕心沥血创作出来的一个具有多功能效应的复合体,也是准确把握小说深层意蕴... 详细信息

秦可卿在百年的红学史上是颇具争议的人物。她是《红楼梦》金陵十二钗中排名最后而又最先离去的一位,早早出场又匆匆离去。虽然只有短短的十回叙写,但却是作者呕心沥血创作出来的一个具有多功能效应的复合体,也是准确把握小说深层意蕴与主题的一环扣式人物,更是认识“红楼梦》叙事结构的一个突破点。小说中秦可卿以穿越的方式,向我们展示出不同时空领域的女性形象,她以一个特殊的功能符码作用于《红楼梦》这部鸿篇巨制中,从而昭示她的存在意义。以及那扑朔离奇的死亡更对小说的叙事结构功能起到了推波助澜的作用。因此曹雪芹从他自己特有的创作需要出发,赋予秦可卿以新的使命,强调她作为宁国府新一代人的实际作用,为她的思想性格增添了一付颇为引人注目的新的光环。本丈主要从以下几方面探究秦可卿这个人物的叙事功能。第一,秦可卿形象的叙事功能。第二,“秦可卿之死”这个事件对小说的叙事功能。最后,再从社会根源和历史道德的角度去探源促使秦可卿死亡的外部原因。所以整篇文章是从秦氏的叙事功能角度走进《红楼梦》的整个叙事网络世界。

关键词：《红楼梦》秦可卿形象叙事功能

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红色文化融入高校思想政治教育

引用

中国军转民 2022年第14期 23-24页

作者：乔佳琪蔡娜中共辽宁省委党校中共湖南省委党校

红色文化是中华传统文化精神的传承与发展,更是当代大学生必修课程更是高校思想政治教育的重要资源。因此将红色文化融入我国高校思政教育课程这项工作具有充分的必要性和可行性,此项工作已经在全国多所高校的努力下取得显著成果,但也... 详细信息

红色文化是中华传统文化精神的传承与发展,更是当代大学生必修课程更是高校思想政治教育的重要资源。因此将红色文化融入我国高校思政教育课程这项工作具有充分的必要性和可行性,此项工作已经在全国多所高校的努力下取得显著成果,但也存在多方面问题。本文从教师、教学与学生三方面的视角为切入点,从红色文化与思政教育的基本内涵和两者的内在联系入手,通过分析论述得出了红色文化融入高校思政教育的有效途径。

关键词：红色文化思想政治教育大学生

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