检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一种农业自动化灌溉系统的高效能设计研究

农机化研究 2025年第1期47卷 130-134页

作者：章万静江苏省工业云边协同技术工程研究中心江苏淮安223003

以进一步提升农业自动化灌溉系统的作业效率为研究目标,选取其核心结构组件布局作为研究对象,基于通信控制优化理念展开高效能设计研究。结合自动化灌溉系统的运行机理,从通信网络架构分层角度入手,建立灌溉系统参数计算处理模型。针对... 详细信息

以进一步提升农业自动化灌溉系统的作业效率为研究目标,选取其核心结构组件布局作为研究对象,基于通信控制优化理念展开高效能设计研究。结合自动化灌溉系统的运行机理,从通信网络架构分层角度入手,建立灌溉系统参数计算处理模型。针对系统软件控制和硬件配置完成优化,选定灌溉作物进行灌溉试验,结果表明:此通信网络架构理念下的控制优化布局,可实现灌溉系统的响应准确率与决策准确率同步提升,系统运行稳定有效;整体系统的灌溉效率可达94.55%,满足智能化灌溉控制设计要求,具有很好的应用推广价值。研究结果对于灌溉系统向智能化精准化提升有较好的启示意义。

关键词：灌溉系统高效能设计通信控制优化网络架构决策准确率

维普期刊数据库博看期刊

定向电场下W_(6)C_(6)团簇的超卤素调制及非线性光学特性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

原子与分子物理学报 2025年第3期42卷 72-76页

作者：蔡璧钧段宇静魏强重庆理工大学理学院重庆400050

本文采用密度泛函(DFT)方法研究了定向外电场(OEEF)对W_(6)C_(6)团簇几何结构、电子性质以及非线性光学响应(NLO)的影响.计算结果表明W_(6)C_(6)的结构在一定OEEF强度下可以保持稳定.OEEF可以增大W_(6)C_(6)团簇的电子亲和能(EA值),且... 详细信息

本文采用密度泛函(DFT)方法研究了定向外电场(OEEF)对W_(6)C_(6)团簇几何结构、电子性质以及非线性光学响应(NLO)的影响.计算结果表明W_(6)C_(6)的结构在一定OEEF强度下可以保持稳定.OEEF可以增大W_(6)C_(6)团簇的电子亲和能(EA值),且在特定强度下,OEEF可以将W_(6)C_(6)团簇转变为超卤素.通过对EA值的非线性拟合可以实现对W_(6)C_(6)团簇的连续调制.进一步对不同外电场下W_(6)C_(6)团簇的最高占据分子轨道(HOMO)和最低未占据分子轨道(LUMO)能级进行分析,发现OEEF降低了W_(6)C_(6)团簇LUMO能级是其EA值增大的主因.此外,OEEF可以显著增大W_(6)C_(6)团簇的平均极化率和第一超极化率,尤其是第一超极化率,改变其非线性光学性质.

关键词：定向外电场超原子密度泛函理论 NLO W_(6)C_(6)团簇

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

住宅建筑工程屋面防水施工技术要点分析

居舍 2025年第02期 51-54+176页

作者：蔡楚标上海应用技术大学经济与管理学院

在住宅建筑工程中，屋面防水工程是非常重要的，有效的防水措施不仅能保护建筑结构免受雨水渗漏的危害，且能使人们居住在一个舒适的环境内。屋面防水施工的重要性不言而喻，那么在施工过程中如何做好屋面防水施工的质量控制，本文将重... 详细信息

在住宅建筑工程中，屋面防水工程是非常重要的，有效的防水措施不仅能保护建筑结构免受雨水渗漏的危害，且能使人们居住在一个舒适的环境内。屋面防水施工的重要性不言而喻，那么在施工过程中如何做好屋面防水施工的质量控制，本文将重点分析住宅建筑的屋面防水施工内容和技术要点，结合相关施工基本要求规定，探讨如何在施工过程中有效落实屋面防水施工的质量措施。

关键词：建筑工程屋面防水技术要点

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“双减”背景设置初中历史深度学习活动

中学课程辅导 2025年第1期 57-59页

作者：蔡色婷福建省晋江市季延中学

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力... 详细信息

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力与效率提升后，课后消化与提升的负担自然减少，“双减”政策也就能切实落地。

关键词：初中历史 “双减”政策深度学习

数智时代出版伦理规范的价值冲突、融合与重塑

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北科技学院学报 2025年第1期45卷 66-72页

作者：蔡绍硕湖南师范大学新闻与传播学院湖南长沙410081

在社会伦理与出版伦理共同规制而形成的复杂关系网中,我国的出版伦理规范面临着出版业职业价值、商业价值、社会价值与出版物价值之间交错重叠的对立冲突。究其原因在于数智时代下,现有规范体系内容制定上结构不清晰,执行机制上不完备... 详细信息

在社会伦理与出版伦理共同规制而形成的复杂关系网中,我国的出版伦理规范面临着出版业职业价值、商业价值、社会价值与出版物价值之间交错重叠的对立冲突。究其原因在于数智时代下,现有规范体系内容制定上结构不清晰,执行机制上不完备以及在价值评判标准上无法实现多维冲突的价值融合。因此增强规范体系的规制效用,需要重塑出版机构、监管组织与读者公众话语间的一种新型共生关系:监管组织引导出版业制定结构清晰、实用性强的行业自律规范;出版机构健全职业自律机制,针对具体的失范问题制定便于价值评判的细则规定;读者公众积极参与,促进社会团体对出版行业的监督。

关键词：出版伦理规范体系价值冲突价值融合

维普期刊数据库

犀角地黄汤对急性脑梗死患者神经功能及血脂水平的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大医生 2025年第1期10卷 72-74页

作者：柏久莲马天牧江苏省中医院急危重症中心江苏省中医院神经内科江苏南京210299

目的观察犀角地黄汤对急性脑梗死(ACI)患者神经功能及血脂水平的影响,为临床提供参考。方法选取2020年1月至2024年1月江苏省中医院收治的120例ACI患者进行回顾性分析,根据治疗方法不同分为对照组(60例,接受常规抗凝、降压、降糖、调脂... 详细信息

目的观察犀角地黄汤对急性脑梗死(ACI)患者神经功能及血脂水平的影响,为临床提供参考。方法选取2020年1月至2024年1月江苏省中医院收治的120例ACI患者进行回顾性分析,根据治疗方法不同分为对照组(60例,接受常规抗凝、降压、降糖、调脂等治疗)和观察组(60例,在对照组基础上加用犀角地黄汤治疗)。比较两组患者疗效、中医证候积分、血脂水平及神经功能,比较两组患者不良反应发生情况。结果观察组患者整体疗效优于对照组,总有效率高于对照组(均P0.05)。结论犀角地黄汤在治疗ACI方面具有疗效确切、安全性良好的特点,可减轻患者症状,改善血脂水平及神经功能。

关键词：犀角地黄汤急性脑梗死神经功能血脂

新型装配式剪力墙结构施工关键技术创新与应用

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华建设 2025年第1期 140-141页

作者：王亮何久征赵伟周哲北京市顺金盛建设工程监理有限责任公司北京清控水木建筑工程有限公司北京住总第四开发建设有限公司北京城建八建设发展有限责任公司

一、绪论建筑业正面临转型升级的重要机遇与挑战，装配式建筑作为建筑工业化的重要方向，在国家政策推动下快速发展。2020年全国装配式建筑面积达到6.3亿平方米，较2016年增长520%。新型装配式剪力墙结构因其构造优势和施工效率，在高...

一、绪论建筑业正面临转型升级的重要机遇与挑战，装配式建筑作为建筑工业化的重要方向，在国家政策推动下快速发展。2020年全国装配式建筑面积达到6.3亿平方米，较2016年增长520%。新型装配式剪力墙结构因其构造优势和施工效率，在高层住宅中应用比例达到42%。然而，施工质量控制难度大、技术创新不足等问题制约了其发展。研究表明，装配式建筑施工质量问题中，56%源于施工工艺不完善，28%来自质量控制体系缺陷。因此，开展装配式剪力墙结构施工关键技术研究，对提升工程质量、推动产业升级具有重要意义。通过技术创新可实现工期缩短25%，施工成本降低15%，为装配式建筑规模化发展提供技术支撑。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高校学生思想动态常态化调研机制构建研究

北京教育(高教) 2025年第1期 76-77页

作者：钟嶷盛蔡怀彧北京工业大学党委宣传部共青团北京工业大学委员会

高校构建学生思想动态常态化调研机制应把握其内涵及构建原则，健全调研协同机制、强化调研资源投入、明确标准化工作流程，确保调研工作常态化、高质量开展，切实提升高校思想政治教育工作质效。

关键词：高校学生思想动态常态化调研机制构建

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于问题链的小学数学“数与代数”教学探究

数学学习与研究 2025年第1期 142-145页

作者：万奕南京市溧水区柘塘中心小学江苏南京211215

在小学数学“数与代数”教学效果不佳的情况下,将问题链用于数学教学,突出学生在数学学习中的主体地位,引导学生深度学习,促进数学教学提质增效,能够助力学生核心素养培养.文章结合小学数学“数与代数”教学实例,通过设计启发性、实践... 详细信息

在小学数学“数与代数”教学效果不佳的情况下,将问题链用于数学教学,突出学生在数学学习中的主体地位,引导学生深度学习,促进数学教学提质增效,能够助力学生核心素养培养.文章结合小学数学“数与代数”教学实例,通过设计启发性、实践性和开放性等问题,构建数学学习问题链,有效调动学生学习积极性,促使学生在问题引导下学会用数学眼光观察、用数学思维思考和用数学语言表达,有效提升“数与代数”教学水平.

关键词：问题链小学数学 “数与代数”

维普期刊数据库