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口腔黏膜白斑癌变的相关危险因素分析

口腔黏膜白斑癌变的相关危险因素分析

抑癌基因P16和P15在口腔黏膜癌前病变中的甲基化改变

第七届全国口腔黏膜病暨第五届口腔中西医结合大会

作者：蓝爱仙关晓兵孙正首都医科大学附属北京口腔医院

目的通过对409例口腔黏膜白斑患者的回顾性综合分析,探讨口腔黏膜白斑癌变的相关危险因素。方法首先进行单因素检验,观察性别、年龄、病程、系统疾病、吸烟、饮酒、病变部位、临床类型、病变数量、病变范围、症状与口腔黏膜白斑组织病... 详细信息

目的通过对409例口腔黏膜白斑患者的回顾性综合分析,探讨口腔黏膜白斑癌变的相关危险因素。方法首先进行单因素检验,观察性别、年龄、病程、系统疾病、吸烟、饮酒、病变部位、临床类型、病变数量、病变范围、症状与口腔黏膜白斑组织病理的关系,筛选与口腔黏膜白斑组织病理相关的变量,进入多元Logistic回归分析模型,计算这些因素的相对危险度(OR值)及95%可信区间。所有的统计均采用SPSS11.5统计学软件完成。结果409例口腔黏膜白斑中52例发生了癌变(包含9例重度异常增生),癌变率为12.7%。性别、年龄、临床分型、病变部位和症状被选入多元Logistic回归分析模型。多元Logistic回归分析结果表明:与单纯增生相比,女性口腔黏膜白斑患者发生轻中度异常增生的相对危险度是男性的2.4倍,颗粒型口腔黏膜白斑发生轻中度异常增生的相对危险度是均质型口腔黏膜白斑的2.807倍,位于危险区的口腔黏膜白斑发生轻中度异常增生的相对危险度是非危险区的1.976倍,伴有症状的口腔黏膜白斑发生轻中度异常增生的相对危险度是无症状的1.843倍。与单纯增生相比,女性口腔黏膜白斑患者发生重度异常增生及癌变的相对危险度是男性的3.1倍,颗粒型、溃疡型和疣状型口腔黏膜白斑发生重度异常增生及癌变相对危险度分别是均质型口腔黏膜白斑的4.497、5.626和4.090倍,位于危险区的口腔黏膜白斑发生重度异常增生及癌变的相对危险度是非危险区的2.793倍,伴有症状的口腔黏膜白斑发生重度异常增生及癌变的相对危险度是无症状的4.377倍。结论口腔黏膜白斑的癌变与性别、临床类型、病变部位、年龄及症状相关。

关键词：口腔黏膜白斑口腔癌危险因素

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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实用口腔医学杂志 2013年第5期29卷 664-667页

作者：付洁宿颖蓝爱仙关晓兵张辛燕孙正首都医科大学附属北京口腔医院黏膜科北京100050

目的:探讨口腔黏膜癌前病变组织中抑癌基因P16、P15启动子甲基化与患者病理学及人口学资料的关系。方法:收集2008年以来就诊于首都医科大学附属北京口腔医院黏膜科口腔白斑87例和口腔癌39例,20例正常口腔黏膜为对照,采用内切酶消化法和... 详细信息

目的:探讨口腔黏膜癌前病变组织中抑癌基因P16、P15启动子甲基化与患者病理学及人口学资料的关系。方法:收集2008年以来就诊于首都医科大学附属北京口腔医院黏膜科口腔白斑87例和口腔癌39例,20例正常口腔黏膜为对照,采用内切酶消化法和实时定量PCR的方法对P16和P15甲基化状态进行研究。结果:正常口腔黏膜中,P16、P15启动子区处于未甲基化状态,口腔白斑中P16和P15甲基化阳性率分别为41.38%和44.83%,与正常对照相比显著增高(P<0.001);口腔鳞癌P16和P15甲基化阳性率分别为20.51%和23.08%,与正常对照相比明显增高(P<0.05)。P16、P15启动子甲基化与患者性别、年龄、病变部位、性质、类型、吸烟等因素无相关性。结论:抑癌基因P16和P15启动子甲基化可能是口腔黏膜白斑和早期癌变的标志物。

关键词：口腔白斑甲基化 P16 P15

Krüppel样因子5在小鼠舌黏膜癌变过程中的表达

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北京口腔医学 2014年第3期22卷 125-128页

作者：刘曼宿颖蓝爱仙张辛燕孙正首都医科大学口腔医学院口腔医学研究所 100050 首都医科大学口腔医学院黏膜科 100050

目的检测Krüppel样因子5(Krüppel-like factor 5,KLF5)在小鼠舌黏膜癌变模型中的表达,探讨KLF5与口腔黏膜癌变的关系。方法将42只C57BL/6J小鼠随机分为阴性对照组、4-硝基喹啉-1-氧化物(4NQO)处理组。阴性对照组不做任何处理,4NQO组以... 详细信息

目的检测Krüppel样因子5(Krüppel-like factor 5,KLF5)在小鼠舌黏膜癌变模型中的表达,探讨KLF5与口腔黏膜癌变的关系。方法将42只C57BL/6J小鼠随机分为阴性对照组、4-硝基喹啉-1-氧化物(4NQO)处理组。阴性对照组不做任何处理,4NQO组以4NQO水溶液(50μg/ml)代替饮用水饲养,共16周。实验第24周末处死全部动物,取舌组织进行HE染色及KLF5平均光密度值分析。结果 HE染色显示,对照组小鼠舌背上皮为正常角化的复层鳞状上皮,饮用4NQO水溶液的小鼠舌黏膜上皮出现了不同程度的异常增生及鳞癌。平均光密度测定显示,与正常口腔黏膜上皮相比,KLF5在重度异常增生和鳞癌中的表达明显下降(P<0.01)。结论 KLF5可能在口腔黏膜上皮癌变过程中作为肿瘤抑制基因发挥重要作用。

关键词： KLF5 口腔鳞癌动物模型

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乳香酸治疗口腔溃疡的动物实验研究

北京口腔医学 2012年第6期20卷 318-321页

作者：柏景坪王红健蓝爱仙关晓兵首都医科大学口腔医学院牙周黏膜科北京100050

目的研究乳香酸对口腔溃疡局部治疗的效果及作用机制,为其临床应用提供依据。方法采用NaOH晶体化学烧灼法建立大鼠口腔溃疡动物模型,分为乳香酸治疗组、溃疡散阳性对照组和空白阴性对照组,每组30只。观察乳香酸对实验性口腔溃疡的治疗效... 详细信息

目的研究乳香酸对口腔溃疡局部治疗的效果及作用机制,为其临床应用提供依据。方法采用NaOH晶体化学烧灼法建立大鼠口腔溃疡动物模型,分为乳香酸治疗组、溃疡散阳性对照组和空白阴性对照组,每组30只。观察乳香酸对实验性口腔溃疡的治疗效果,并检测溃疡组织TNF-α、IL-6、SOD、MDA表达的变化。结果乳香酸组的溃疡平均愈合速度明显高于空白阴性对照组,且乳香酸在降低溃疡组织MDA含量、提高SOD活性方面优于溃疡散,同时乳香酸也能抑制溃疡组织中TNF-α和IL-6的表达水平。结论乳香酸对实验性口腔溃疡有明显的促进愈合作用,还能明显减轻溃疡的充血和水肿,其作用机制可能与抗氧化应激和抑制炎症因子水平有关。

关键词：动物模型口腔溃疡乳香酸 TNF-α IL-6 SOD MDA

“互联网+”环境下培养高中生英语阅读思维能力初步研究与探索

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高考 2024年第13期 41-43页

作者：宋爱仙福州市闽侯县第一中学福建福州350199

随着互联网技术的高速发展,高中生英语阅读教学也应该跟上时代步伐,以提高学生阅读思维能力。本文就互联网环境下培养高中学生英语阅读思维能力的重要意义,通过学生在阅读理解方面存在的阅读理解能力不足、独立思考能力不够、缺乏创新... 详细信息

随着互联网技术的高速发展,高中生英语阅读教学也应该跟上时代步伐,以提高学生阅读思维能力。本文就互联网环境下培养高中学生英语阅读思维能力的重要意义,通过学生在阅读理解方面存在的阅读理解能力不足、独立思考能力不够、缺乏创新思维等普遍问题进行分析,有针对性地提出培养学生阅读能力的教学策略,包括整合网络教育资源、营造互动学习环境、培养自主学习能力等。在实际教学中运用上述方法进行初步研究与探索,促使学生的英语阅读思维能力有明显提高。

关键词：英语阅读思维能力 “互联网+” 教育探索

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依靠信息技术实施多元评价

小学科学 2024年第21期 124-126页

作者：吴爱仙龙岩市第二实验小学福建

教学评价是评估学生学业质量、促进教学活动不断优化的关键环节。在信息化时代背景下,传统教学评价方式已无法满足当下更高的教学要求。因此,提出四种基于信息技术的多元评价策略,从定量、定性、形成性与终结性评价等方面,通过借助电子... 详细信息

教学评价是评估学生学业质量、促进教学活动不断优化的关键环节。在信息化时代背景下,传统教学评价方式已无法满足当下更高的教学要求。因此,提出四种基于信息技术的多元评价策略,从定量、定性、形成性与终结性评价等方面,通过借助电子档案袋、在线测评等技术手段,实现对小学数学教学活动的全方位评价,综合评估学生的学习效果,旨在为优化小学数学教学评价方式,提高小学数学教学质量提供理论、实践参考。

关键词：信息技术小学数学多元评价

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小学数学问题导学课堂构建路径

亚太教育 2024年第8期 125-127页

作者：吴爱仙龙岩市第二实验小学

问题导学课堂的建构是基于生本教育理念的实践表现。教师以学生的基本学情为依托，以教学内容为基础，以问题为出发点，让整个课程教学活动都以问题为支撑，助力学生活跃思维，展开自主探究，实现质疑判断，由浅入深地认知、探索并内化... 详细信息

问题导学课堂的建构是基于生本教育理念的实践表现。教师以学生的基本学情为依托，以教学内容为基础，以问题为出发点，让整个课程教学活动都以问题为支撑，助力学生活跃思维，展开自主探究，实现质疑判断，由浅入深地认知、探索并内化所学知识，以此发展学科核心素养。因而小学数学教师就应该积极探索问题导学课堂的构建路径，转变学生的学习模式，驱动他们高阶思维的发展。基于此，先分析了问题导学对小学数学课堂的助力价值，随即从设计开场问题、构建课堂探究环节、构建质疑环节、构建反思环节四个方面出发，分析了问题导学课堂的构建路径。旨在提升课程教学的质量及效率，启迪学生的数学思维发展。

关键词：小学数学问题导学课堂构建

探索幼儿园自主游戏中教师倾听行为对儿童社会性发展的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0033-0035页

作者：郑仙爱广东省军区第一幼儿园广东广州510600

教师的倾听行为对儿童社会性发展有重要影响,教师的倾听不仅能帮助他们深入了解幼儿,还能用自己的行为进行教育活动,与幼儿建立起良好的关系。但如何倾听幼儿,用自己的倾听行为影响幼儿一直是教师需要思考的问题。自主游戏是指幼儿可以... 详细信息

教师的倾听行为对儿童社会性发展有重要影响,教师的倾听不仅能帮助他们深入了解幼儿,还能用自己的行为进行教育活动,与幼儿建立起良好的关系。但如何倾听幼儿,用自己的倾听行为影响幼儿一直是教师需要思考的问题。自主游戏是指幼儿可以自主选择游戏工具、内容的游戏性质,幼儿可以边游戏边与同伴、教师进行互动,教师可以在自主游戏中多倾听幼儿的想法,及时解决他们的疑惑,在游戏中倾听幼儿,与幼儿共同成长。

关键词：幼儿园自主游戏教师倾听行为社会性发展

一体化中医诊疗模式对老年患者自我管理能力的影响

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中医药管理杂志 2024年第2期32卷 126-128页

作者：马莉孟爱仙浙江大学医学院附属精神卫生中心/杭州市第七人民医院浙江杭州310013

目的:分析一体化中医诊疗模式对老年患者自我管理能力的影响。方法:随机选择2020年10月—2021年11月收治的老年患者88例为研究对象,随机均分为对照组与观察组各44例,对照组患者应用常规诊疗模式,观察组患者在常规诊疗模式基础上进行一... 详细信息

目的:分析一体化中医诊疗模式对老年患者自我管理能力的影响。方法:随机选择2020年10月—2021年11月收治的老年患者88例为研究对象,随机均分为对照组与观察组各44例,对照组患者应用常规诊疗模式,观察组患者在常规诊疗模式基础上进行一体化中医诊疗模式。比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者在饮食合理、适当运动、遵医嘱用药、自我情绪管理等自我管理能力方面的评分,均显著高于对照组(P0.05),干预后观察组患者的焦虑评分、抑郁评分等均显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的并发症总发生率均显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论:对老年患者实施一体化中医诊疗模式,减少了患者负面情绪发生程度与并发症发生率,进而提升患者的自我管理能力与满意率,具有显著的应用效果。

关键词：一体化中医诊疗老年患者自我管理能力